按照党中央统一部署，各地区深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，迅速动员、精心组织，坚持高起点谋划、高标准推进。这场触及灵魂的思想淬炼，说到底是要回答一个根本问题：政绩为谁而树？答案，就藏在街头巷尾的烟火气里，写在寻常百姓的灯火中。
政绩不是报表上漂亮的数字，也不是展板上的精美图片，而是老百姓灶台边的热气、病床前的安心、放学后的笑脸。政绩的试金石，在于是否解决群众的急难愁盼问题。河南安阳的“支书课堂”让3000余名基层书记带着民生难题参训，把春灌保供、群众诉求办理的“急难愁盼”变成干事创业的“靶向清单”；山东省市县三级同步确定重点民生实事，扩增公办高中学位、改造村卫生室的举措，让群众感受到实实在在的变化。这些实践生动说明，党员干部只有把群众的“小事”当成自己的“大事”来办，把群众的“难事”当成自己的事来解，才能在烟火间树起政绩的丰碑，在灯火中写下为民的篇章。
正确政绩观，重在以“干”字立身，以“实”字托底，拒绝虚功、不图虚名。贵州赤水建立“多方汇集出题、单位部门领题、党员干部答题、组织定期结题”的闭环机制，为企业解决土地手续难题，让重点项目顺利推进；山西右玉的党员干部从70多年治沙造林的奋斗史中汲取力量，林木绿化率从0.3%提升至57%，以久久为功的实干把“不毛之地” 变为“塞上绿洲”；全国总工会将课堂搬到维权服务第一线，通过12351工会服务职工热线快速解决农民工欠薪问题，用职工的获得感检验工作成效。从基层治理的“最后一公里”到营商环境的“提质升级”，从生态保护的久久为功到民生服务的精准发力，实干的脚步走到哪里，政绩的丰碑就立在哪里。
正确的政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。浙江湖州长兴县将废弃矿坑蓄起碧水变为网红打卡地，把“潜绩”做成惠及民生的实绩；四川在凉山州、资阳市等地将学习教育与巩固脱贫成果、推动乡村振兴有机结合，让整改效果由群众评判；生态环境部等中央和国家机关把学习教育与主责主业深度融合，以高水平治理护航高质量发展。这些探索告诉我们，政绩观的“正确答案”，不在于立竿见影的轰动效应，而在于为子孙后代留下的发展根基，藏在“功成不必在我”的境界里，藏在“功成必定有我”的担当里，更藏在立足当下、着眼长远，一张蓝图绘到底的坚守里。
人间烟火气，最抚凡人心；万家灯火明，最映为民情。以学促干、以干践学，把群众的急难愁盼作为干事的出发点，把群众的满意认可作为政绩的试金石，用实干笃行厚植为民情怀，用实绩实效回应群众期待。这既是时代的宏大要求，也是人民群众的热切期盼。唯有如此，才能让政绩之花绽放在烟火人间，让发展的光芒照亮万家灯火，在时代的洪流中留下无悔的足迹，在人民群众心中树起不朽的丰碑。（防城港市纪委监委）
