原标题：【师大学人】渠桂荣教授：桂馥兰香
来源:河南师范大学
“我想制造出让老百姓吃得起的核苷药物。”渠桂荣教授在接受采访时一直强调核苷类药物的重要性。1973年，渠教授来到河南师范大学工作，至此开始了她致力一生的教学和科研之路。
渠桂荣简介
渠桂荣，教授，博士生导师，河南省化学会常务理事、有机化学专业委员会主任。享受国务院特殊津贴专家，国家级教学名师，全国模范教师，省级教学名师入选者，全国三八红旗手，国家级有机化学教学团队负责人，河南省劳动模范，省杰出人才，省十大女杰。主要从事核苷与核苷酸类化合物的绿色合成技术与产业化研究，曾获全国巾帼发明家创业奖、国家科技进步二等奖、河南省科技进步一等奖、河南省首届专利奖一等奖。
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在临床医学上，核苷类药物高效但却十分昂贵。渠教授一直密切关注着核苷类药物的发展。她多次谈到，核苷类药物看似只是极小的一颗，但从研制提取到竞价标价这一过程，需要经过长时间的研究与讨论。
为从根本上实现“老百姓用得起”的目标，渠教授课题组在制作核苷类药物时，针对如何解决核苷类药物标价高的问题花费了无数精力和时间。渠教授首先提出了相关方案进行实践，仅这一过程就耗费了两年的时间。许多次，实验结束后已经是凌晨时分，实验大楼的门早已落锁，实验组的成员们只能趴在实验室的桌子上暂作休息。
经历过多次失败的尝试后，渠教授终于从特定物体中提取出纯度较高的核苷类药物。提取过程的艰辛让她意识到：提取只是一个步骤，在这个步骤中花费的时间和精力，才是核苷类药物昂贵的原因所在。在之后的实验过程中，渠教授课题组将工作重心放在了如何简化提取步骤，开发更简单的提取方法上。
经过数十年的攻关，课题组终于成功研制出具有国际先进水平的核苷生产新工艺，走上了高校与企业“产学研”相结合的发展道路，一举获得2008年“国家科技进步二等奖”。在获奖之外，渠教授更为能够造福百姓和祖国能在国际上扬眉吐气而自豪。
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渠教授还讲到过去信息延迟，资源不对等的问题。由于交通和信息传递方式的落后，一些化学方面的国际文献很难见到全本，只能凭借专人将文献内容做重点提炼，而渠教授能够从中获取的有价值的信息，更是少之又少。
当翻到感兴趣的或与自己研究方向有关的文章时，渠教授必须坐火车去北京国家图书馆找寻原文进行手工抄录。她在图书馆一看就是一天，为了节省时间，中午就会拿出自己的干粮当做午饭。
过去，师大的化学仪器还不甚精密，难以达到世界先进水平。渠老师的实验组很难在如此简陋的硬件条件下得到足够完善的实验成果，过于粗糙的实验结果自然也无法和国际水平接轨。就连提取化学图谱这一基本却又重要的程序，在当时也无法完成。于是渠教授就乘坐火车，往返于北京、兰州的一些拥有先进仪器设备的大学，不辞辛劳，下决心一定要完成图谱。
光阴荏苒，任教于河南师范大学的这些年里，渠教授见证了师大的发展——教学高楼拔地而起、教学设备不断先进、化学仪器不断精密以及科学技术的迅速发展，这些都让渠教授从心底里感到高兴和自豪。
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当谈及为什么选择教师行业时，渠教授总是将教师和幸福联系在一起，并给教师职业下了这样的一个定义——灵魂的工程师。渠教授享受教育学生的过程，并热衷于见证学生们逐渐走上人生的征程。
渠教授每每想起自己的学生在各自的岗位上做着对国家有益的事，就倍感幸福，她总说这种幸福感是只有老师才能体会的感情。她把自己的幸福建立在教书育人上，又在学生收获的幸福里得到了价值感的满足。渠教授对教师这个职业，从未感到乏味。她说，如果学校需要，身体允许，她愿意继续坚守在教学第一线。
师者，传道授业解惑也。渠教授从教多年，总结出了一套属于自己的教学方法。她一贯坚持落实课程思政建设，坚持落实立德树人的根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，努力培养出符合时代需求的高素质人才。她指出，“现在的年轻人，拥有良好稳定的学习环境，更需要对党和国家怀有忠诚和感激之情，从前提倡拥护党和国家，现在更应该如此。”
在课堂上，除了传授必要的学科知识以外，渠教授也会有意识地传播正能量。讲述一些对国家化学事业有卓越贡献的教授的故事，通过这些真实的事例告诉同学们：搞科研从来就不是一帆风顺的，成功是日复一日的坚持和奋斗出来的。除此之外，渠教授还发现，这些故事不仅在无形之中营造了一个轻松愉悦的学习环境，更为学生们未来学习和奋斗树立了榜样。
“我总觉得，尽自己所能，给周围需要帮助的人送去温暖和爱心，是一件很快乐的事，是一件造福别人、幸福自己的事，也是一个教师应该做的事。”赠人玫瑰，手留余香，个人价值的最高体现便是如渠桂荣教授一般，以造福百姓为己任，以国家强盛为己任。
