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【回望“十三五”】全力拓展办学空间 开启多校区办学格局

广西医科大学

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原标题:【回望“十三五”】全力拓展办学空间 开启多校区办学格局

来源:广西医科大学

“十三五”这五年,在医大人团结奋进、艰苦卓绝、克难攻坚的努力下,仅有500多亩办学空间的历史正一点点被改变:

2018年12月

    玉林校区一期工程落成启用,市校合作办学道路开启。当4000多名新生举起右手,庄严宣读医学生誓词时,玉林校区从此开始绽放勃勃生机和活力,功能定位为以高职教育为主、面向社会培养应用型急需本专科医学人才的新校区进入医大历史舞台!

2019年12月

    在新年钟声即将敲响之际,师生们企盼已久的以基础医学教育为主、兼顾非医学教育、突出全科医学教育特色的武鸣校区正式启用!我校第一个隶属延伸管理的新校区在全校师生见证下诞生,领导及嘉宾共同放飞彩球,全场响起经久不息的热烈掌声。

2020年12月

    以药学、公共卫生等医学相关专业为主,面向东盟开展教育、科技、文化交流,突出国际化特色的国际医药教育交流与研究中心(五象校区)正式开工!为我校新校区“十三五”建设画上圆满句号。

砥砺奋斗,五年有成!学校党委和行政高瞻远瞩,深谋远虑,主动适应经济社会和区域卫生健康事业发展需要,大力拓展办学空间,全力推进武鸣校区、玉林校区、国际医药教育交流与研究中心(五象校区)建设,到“十三五”末,新校区入驻学生1.9万人,学校占地面积由“十二五”末565亩增长到2739亩,扩大3.85倍,从根本上拓展了办学空间,改善了办学条件,正式开启多校区办学格局!

01

武鸣校区:筑百年基业续医大华章

     2015年自治区和南宁市政府大力推动“立足北部湾、面向东盟、服务大区域”广西一流大学园区——南宁教育园区建设,在自治区党委、政府的关心和指导下,学校党委和行政以强烈的时代使命感现实责任感,快速作出建设武鸣新校区重大决策,加强顶层设计,统筹规划校本部和新校区功能定位。

经自治区政府统筹和学校决策,武鸣新校区总投资23.67亿元,总用地面积1433亩,总建筑面积53.6万平方米,建设教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、学生宿舍、食堂及相关配套工程。根据功能定位,在校区设置基础医学院、全科医学院、外国语学院、信息与管理、人文社会科学学院、马克思主义学院和体育部,开展医学及相关专业前期公共课程教学、全科医学三年级及以上专业教育、非医学类本科专业教育和研究生培养。

     2016年11月,武鸣校区建设正式开工建设。武鸣校区是南宁教育园区首批建设的重点校区,被列入自治区层面统筹推进的重大项目,得到了各级领导关心指导和大力支持,自治区政府及有关部门领导多次深入项目调研指导,有力推进了项目进度,建设进程不断加快。学校把武鸣校区建设列入“十三五”规划重点目标任务,举全校之力建设新校区。

2020年8月31日,自治区党委书记、自治区人大常委会主任鹿心社莅临武鸣校区调研指导

2019年8月23日,原自治区政府陈武主席莅临武鸣校区调研指导

经过三年多时间的建设,学校克服了征地、拆迁、村庄搬迁、村民安置等困难,攻克了规划调整、前期手续审批等难题,破解了融资困难瓶颈,校区从一片荒地变成了一个充满朝气与活力的崭新现代化校园。2019年11月23日,党校办、教务处、人事处、招就处、国资处等作为首批行政单位搬迁入住新校区。11月28日,在学校周密部署、有关部门和二级学院通力合作与努力下,首批学生入住武鸣校区。截止目前,武鸣校区入住学生9356人;校区建设累计完成投资额约18.6亿元。一期工程共27个单体目前已建成并投入使用22个,建成建筑面积44万平方米,建成率达97%以上。二期工程C地块总平规划及建设工作正在加紧开展。

2019年11月29日,武鸣校区正式启用

武鸣校区鸟瞰图(第四季度)

     为保证武鸣校区良好运行,学校实施“统一领导、职能延伸、分区运作、部门协同”的管理模式,建立健全学校领导带班制度、行政总值班制、学工值班制、后勤和保卫值班制,教师上课、休息、活动和学生吃、住、行、用、学等保障有力,目前武鸣校区运行顺畅,校园平安稳定。武鸣蓝、校训墙、大钟楼……渐渐成为老师和同学们手机里最常见的照片底色。从陌生到熟悉,从适应到热爱,师生们跟这个散发着时代新风的新校区已经渐渐融为一体,和谐共生。

武鸣校区教学秩序良好

“武鸣蓝”,已成为医大人眼中独特的风景

02

玉林校区:开启市校合作办学道路

为更好服务区域卫生健康事业发展,提升区域医学教育水平,2016年1月,学校和玉林市人民政府签订市校合作共建协议,共同建设广西医科大学玉林校区,开启广西医学教育领域市校合作办学典范。

经自治区政府、自治区教育厅、玉林市人民政府和广西医科大学统筹规划和决策,玉林校区总用地面积62.56万平方米,总建筑面积约37万平方米,总投资约15.2亿元。校区设置护理学部、药学部、全科医学部、康复医学部、玉林市卫生学校等,开展本科、高职、中职医学教育,力争建成在两广具有较大知名度、教育教学水平较高的集医学教育、科研、临床医疗和预防保健为一体医药院校校区。

2016年1月15日,广西医科大学 玉林市人民政府合作共建玉林校区签约仪式

2019年4月24日,自治区副主席黄俊华、自治区教育厅厅长唐咸仅等领导莅临玉林校区调研指导

     截止目前,玉林校区项目建有74栋建筑单体座田径运动场,其中69栋建筑单体建成启用,5栋在建并进入收尾,建筑面积约31.6万平方米。校区尚余10栋建筑单体未动工,合计建筑面积约4.8万平方米,三期工程有序推进。

玉林校区标志性建筑综合楼、图书馆、大礼堂建成

玉林校区在各级领导高度重视和大力支持下,校市合力全面推进,2019年9月顺利实现招生办学,校区建设、招生办学、师资队伍、教学管理等各项工作平稳有序推进。目前,玉林校区有护理学、药学2个本科专业,护理、药学、医学美容、医学检验、康复医疗技术5个高职专业。玉林校区生源质量高,在区内同类院校中位居前列,截止目前,本科和高职共计在校生3329人,平均报到率89%。

广西医科大学玉林校区2019级新生开学典礼

“大学之大,不在大楼而在于大师也。”玉林校区注重打造一支高水平师资队伍,主要依托学校南宁本部优质师资资源和国家级教学平台,通过本部派遣方式完成教育教学。其中,主干课程90%由本部教师承担。通过选派教师到校本部进修学习,提高教师教学能力;公开招聘硕士层次以上教学工作人员,不断充实教师队伍。教务处、高职院和学工处等领导干部带头常驻一线,确保教学中心工作平稳有序开展。

学校教学督导组到玉林校区进行开学督导走访工作

校本部老师到玉林校区指导实验室建设工作

教学管理秩序井然。玉林校区按照“统一教学体系、统一培养方案、统一教材大纲、统一评价考核”四个统一的标准,全方位落实多校区同质化办学,全面延伸教学管理。玉林校区与校本部教研室“一对一”建立课程负责联系机制,教学质量纳入校本部整体质控体系。根据专业需求不断优化和扩充教学资源,校本部各分管副校长率教务处、高职院、各二级学院等相关部门多次调研校区教学设施,制定各学科师资调配与实验室建设方案,满足校区教育教学及未来发展需求。

03

五象校区:面向东盟的国际化教育与研究新地标

国际医药教育交流与研究中心(五象校区)是学校首个规划建设新校区,同时也是筹建困难最大、过程最复杂的新校区。根据南宁五象新区城市功能发展定位,结合学校“一校三区”战略布局规划实际,五象校区的定位是以药学、公共卫生、国际教育等医学相关专业为主,立足区域,面向东盟,突出教育、科技、文化交流的国际化办学特色。

五象校区建设得到了各级领导的关心指导和大力支持。2017年至2020年,五象校区项目连续四年被列入自治区层面统筹推进重大项目,自治区人民政府和自治区发改委、教育厅等职能厅局在建设资金、项目审批等方面给予大力支持,为项目筹建顺利开展,提供了坚实保障。

2018年1月4日,自治区政协副主席黄日波到五象校区项目现场调研

      项目自2009年立项以来,历经了征地拆迁、3次调规、4次立项、新项目入驻立项等复杂变化和艰难过程。截止2020年底,如期完成项目基坑工程开工验收,实现了项目开工目标和任务。

房屋拆迁前(2016年11月航拍)

房屋拆迁后(2018年3月航拍)

根据学校配套五象校区项目建设产学研中心项目规划要求,结合学校科研优势和未来发展布局,在五象校区规划建设“中国-东盟地中海贫血防治国际研究中心”“中国-东盟实验动物科创中心”,进一步凸显五象校区科学研究服务功能,目前这两个项目已获发改委批复立项。

五象校区方案设计效果图

中国-东盟地中海贫血防治国际研究中心项目总平规划单体方案设计

广西医科大学微信

广西医科大学党委宣传部主管

来源:广西医科大学发展规划处

排版:韦秀丽

校对:刘飞

责任编辑:黄俞静

审核:许虹 靳芳卉

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