原标题：笔记曝光！山师高分学霸就是这样炼成的！
来源:山东师范大学
一起探究山师学霸的高分真相
让学习有“记”可循！
语言小剧场
翻开外院学子的倾心之作
色彩鲜明的记号
标注出语言逻辑的转换
字里行间畅享多元文化
@俄语郑怡秋
@日语张闽
@西班牙语梁俪华
@法语董宸宸
锦“理”附体
繁复的数据
精确的报告
背后蕴藏着
求学的赤诚之心
“Mg + ZnSO4 = MgSO4 + Zn”
以方程式书写对山师之情
@生命科学学院宋肖璇
@化学化工与材料学院王庆
@地理与环境学院李馥伊
文以载道
十年树木，百年树人
严谨求是，兼容并包
文语轻柔，重铭于心
@历史文化学院胡锦
@文学院陈嘉林
@国际教育学院袁艺
@国际教育学院范心怡
“艺”鸣惊人
山师的小艺匠
扎根在艺术土壤里
以努力浇灌专业技能
助理论基础不断攀升
待到花开之日
正是扬帆起航之时
@新闻与传媒学院李武菲
@新闻与传媒学院廖珍妮
@新闻与传媒学院钱爽
笔记虽备全
下笔仍困顿
学霸已到场
快来获取新鲜的笔记经验
给小脑瓜撒上亿点点智慧
“眼到、手到、口到、耳到、心到”
商学院 财务管理 郝润心
在平常的学习中，我们一定要培养学习的兴趣，并养成课前预习、课中认真听讲和课后复习的学习习惯。每节课前，我都会先大致浏览课本内容，针对列举出的疑难问题，在课堂上着重去听，更高效地获取其信息。上课时，如果有遇到不懂的地方，我会大胆向老师提问；到了课后作业巩固、复盘难点的时候，我会加深理解，建立高质量的学习体系。
复习时要做到“五到”——眼到、手到、口到、耳到、心到。首先，要尝试将老师上课讲的内容回想一遍，再针对着回顾教材和笔记上的部分，高度概括相关点进行思考记忆。其次，将题目摘到笔记上，使知识掌握向深度和广度发展。最后，要养成固定带有计划的复习生物钟，分配科目，提升效率，良性循环。
“每一种色彩都被赋予独特意义”
外国语学院 英语 王书琛
在整理笔记时，使用色彩明艳的荧光笔标记重点，让每一种色彩都被赋予独特的意义。首先，根据知识点的重要程度、对单词掌握的熟悉程度、词句本身的情绪色彩等，选择颜色进行一一划分。如积极作用以绿色标记、消极影响用蓝色勾划、权威定义以橙色脱颖而出……在色彩的世界里，知识点仿佛也生动可爱了起来。
在课上，记笔记有助于减少走神，强迫自己跟着老师的思维走。如此每节课都进步一小点，日积月累便可致千里之遥。
“功夫在平时，何乐而不为也？”
文学院 汉语言文学 崔翔飞
很多同学都说古代汉语这门科目比较难，确实是这样的，刚接触古汉时候我也很苦恼：课本用繁体字排版，所述内容专业性也较强，在日常生活中应用较少，很多知识都是闻所未闻。
想要学好古代汉语，首先要克服阅读繁体字的困难。在阅读古汉文选时，将阅读困难的繁体字集中记录下来，以便日后识记。其次，就是要做好课堂笔记。古汉课本本身就排版紧凑，章节跨度大，建议大家一定要将课堂内容及时整理到笔记本上，清晰而方便，便于考试复习。最后，老师安排的任务一定要及时完成。古话说得好“工夫在平时”，按时完成作业既是对老师的尊重，也是对自己的学习成果进行检验，何乐而不为也？
“养成符合自己思维习惯的笔记习惯”
新闻与传媒学院 广播电视编导 钱泓羽
做好笔记的关键就是养成符合自己思维习惯的笔记习惯。为什么要整理笔记，而不是照搬老师的PPT。归根结底，其实是为了能按照自己的逻辑思维，串联起关键的知识点，方便记忆。在日常学习中，我一般会整理出两份笔记，一份偏详细，除了课本知识，还有老师上课的拓展点。而另一份的内容是思维导图式的记录，包括要点的归纳、逻辑关系的梳理。
复习的时候，我会结合书本知识，将详细的笔记从头捋一遍，以让自己对这门课程的有整体的记忆。其次，根据考试要点对照另一份笔记，熟悉知识点间的逻辑，边整理边记忆。当然，有的人也许更青睐于先熟悉大体结构，进一步才填充枝叶，这是思维习惯的区别。最后，在通览过全资料的基础上，再做一份简明扼要的背诵笔记，全身心投入到背诵中。同时注意积累老师上课的拓展点，在论述、简答题中适当加入，进一步丰富内容。
我们和笔记的故事远未述尽
勾画批注上承载梦想
一笔一划间汗水闪耀
我们对知识的热忱在笔尖四溢
这些努力的回报
被我们亲手记录
成为岁月里最珍贵的回忆
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和山小师一起逆风翻盘！
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