原标题：大二学生30秒挑战6国语言，投身联合国防疫宣传
来源：杭州电子科技大学说到学外语，估计不少朋友都会皱起眉头。可是我校外国语学院的一位大二女生竟然同时会说6种语言。在疫情期间，她还投身联合国宣传防疫的活动，发挥语言优势，翻译了世界卫生组织发布的防疫贴士。
UNDP官网收录陶伦视频新闻截图
30秒挑战6种语言是不是很难？难怪在网络和杭电朋友圈走红。
事情是这样的，一名女生在上日语课时，感觉正在学习的其他几门语言一直在干扰自己。她就想试试能不能排除干扰，随意切换语言，于是拍了这样的视频。
视频发到朋友圈后，竟引来了大量师生朋友的围观和点赞，并经朋友圈流传到了学校快手平台与其他网络与新闻平台。
这个女孩叫陶伦，是我校外国语学院大二学生。除了意大利语、俄语因为学习时间不足半年“属自娱自乐”之外，蒙古语、汉语、英语、日语4种语言陶伦已经达到思维上自由切换的程度。
陶伦来自内蒙古呼和浩特，上大学之前，除了蒙古语和汉语，她还熟练掌握了英语这门教育体系中规定的外语。
陶伦在高中时期的蒙古语作业
陶伦在家乡内蒙古
进入大学后，读英语专业的她，又选择了与蒙古语属同一语系的日语，并自学了意大利语和俄语。学习多种语言的她，经常把各个语言对比学习。其中，“用蒙古语的发音方式逐渐过渡到意大利语，对我来说是学习意大利语的小技巧。”陶伦说。
陶伦的意大利语学习笔记
学更多的语言一直在陶伦的计划中。“我一直想成为一个在语言方面比较专业的人，以后也打算从事语言研究工作。语言研究，确实需要掌握很多种语言。”她说。
陶伦的韩国语元音学习笔记
除此之外，陶伦将音乐也看成是一种通往一片新天地的语言体系，自加入校艺术团西洋乐队担任单簧管手以来，几乎每场演出她都会到场。“当乐谱摊开，心中便只有对乐曲准确度、表现力的追求，和交响乐云起雪飞的故事感。”她说。
杭州电子科技大学爱E乐团部分成员合影
除了学习语言，陶伦最大的乐趣便是投身公益活动。今年抗击疫情期间，她参加联合国#宣传防疫算我一份#活动，用蒙古语翻译了世界卫生组织发布的防疫贴士，点击量高达123万。“因为我看到有很多其他民族的小伙伴用自己民族的语言或当地的方言去做翻译和宣传，我就非常激动地参与了这项活动。”她说。
与联合国的接触，起源于她在杭电创益行动团队做的一项公益项目。大一下学期开始，陶伦所在的创行团队就开始做振兴新疆艾德莱斯非遗文化的社会创新项目。“暑假里一直在思考如何推进项目。偶然的一个灵感下，我在网络上搜索国际组织是如何做文化保护行动的。于是获悉联合国开发计划署以‘乡村振兴’为主题的创客挑战赛。”陶伦与队友当即报名参加，并最终在这场挑战赛中获得全国三等奖的好成绩。
陶伦与队友参加联合国开发计划署创客挑战赛活动
陶伦的“联合国之梦”就此开启。“在联合国舞台上发声一直是我的梦想，我希望能够为同我一样的群体做些什么。只要我有机会发声，我便希望能够让更多人知道我们所做的公益背后社会上正在发生的故事，以及我们这帮坚持做公益的人自己的故事。我会一直坚持做下去。”她说。
陶伦在联合国大楼做汇报
参加公益活动，是陶伦生活的重要部分。“其实，让我快乐的事情就是这些我觉得有意义的事情，而不是普通的消遣娱乐。抛开必经的磨练，我一直把做公益项目看成是我快乐的源泉，而不是压力，这自身就是一种劳逸结合的调节。”她说。
从初中开始，陶伦平均每周至少参加3个小时的公益活动:开发并管理校园内的无人货架、大大小小校内外的志愿服务……在大学，单单参加创益行动的各类项目，陶伦每周便至少工作6个小时。
“坚持践行公益的同时，从全球化角度对时事热点进行深度思考，从语言学人的角度用语言特长和创造力去改变力所能及的事，就是我的信念。”陶伦说。
