为全面落实自治区教育惠民政策，办强学前三年免费双语教育，喀什地区不等不靠、主动出击，面向全国公开招聘补充学前双语教师队伍。
拓宽引才渠道。按照国家和自治区幼儿教师招聘条件和学前教育师资急缺的实际，喀什地区各县市面向全国积极引进人才。一是招好用足本地人才。制定政策、加强宣传，在全疆范围内重点招聘各类师范毕业生，特别是内高班考入各类院校的毕业生，已招聘各类符合条件的教师3523名。二是面向全国招聘急需人才。采取走出去“组团式”招聘方式，前往山西、四川、河南、甘肃、青海等省高校，在同专业“批量招”、同班级“集体招”、同学校“团体招”、不同院校“灵活招”，统一签约、组团进疆。目前，已招聘内地教师2672名；三是援疆省市定向招聘人才。利用援疆平台，发挥援疆干部的桥梁纽带作用，在援疆省市师范院校宣传党中央对少数民族地区的特殊政策和关怀，宣传新疆、宣传喀什，增强投身教育、奉献边疆的使命感、责任感，目前正在积极宣传。
营造育人环境。坚持“以县为主”招聘，积极创造条件、出台政策、制定措施，营造栓心留人环境。一是落实与当地教师同工同酬、同城同待遇的聘用政策，边施教、边学习、边提高，鼓励参加各类入编考试；二是统筹乡镇、学校周转房，统一配备必要的电视、网络宽带、水、电、暖及洗浴、厨卫具等生活、文体活动必需品；三是兑现和在编教师同等的各类节假日、探亲政策；四是纳入在编教师国家级、自治区级、地区级和援疆省市教育培训计划；五是嵌入式教学，实现“两教一保”，使各族教师学习在一起、工作在一起、生活在一起，营造交往交流交融的良好氛围；六是同乡镇同校园批量安置、统一管理、落实安全保障措施，确保教师安全。
提高保教质量。为确保尽快适应环境、转换角色，对新引进的教师强化学习培训。一是围绕总目标进行思想政治教育、爱国主义教育，增强保教人员对马克思主义“五观”、“五个认同”、“三个离不开”的认识；二是加强区情、社情、民俗民风教育，使他们更深了解喀什、适应喀什、融入喀什；三是强化岗前培训，以县为单位组织新聘教师开展教材教法、辅助教学设备使用培训，每周以乡镇为单位组织园长、老教师、支教干部、新聘教师进行教学观摩、教材教法经验交流，增强课堂教学效果，整体提升双语教学质量；四是民汉结对，共同备课、共同讨论，相互交流、相互学习、同步提高；五是新老搭配，优化教师队伍结构，发挥骨干教师在综合语言、专业、经验、教研等方面的示范作用，传帮带好新补充的保教人员，实现共同提高；六是在各族保教人员中开展互学语言活动，做到师生国家通用语言交流常态化。
目前已招聘到位双语教师6195名（汉族3341名），其中：幼小衔接师资3141名（汉族2433名、民考汉126名）；幼儿师资3054名（汉族908名、民考汉143名）。各县市按计划从3月份开始，继续面向全国招聘师资，积极争取自治区特岗、免费师范生补充计划和大学生顶岗实习计划，对接申请援疆省市、疆内对口学校支教，服务管理好三级支教干部，按“两教一保”的标准，确保新学年应入尽入所需教师。
