2016年12月14日晚，广东粤剧艺术中心剧场一片欢腾，掌声喝彩声此起彼落，“广东粤剧院-星海音乐学院粤剧教学成果汇报展演”正在该剧场火热上演，同学们彼此之间的合作默契无间，令人赞赏。
2014年11月，广州市教育局制定下发《广州市粤剧进校园工作方案》,并对广州市首批15所粤剧传统教育特色学校授牌，两年过去，这些学校在开展粤剧教育工作方面形成了一套行之有效的方法。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视戏曲艺术的传承发展，中央深改办将“研究制定扶持地方戏曲发展政策”列入2015年的重点改革任务，2015年7月11日，国务院办公厅专门印发了《关于支持戏曲传承发展的若干政策》，该政策把戏曲的保护、传承和发展提升到国家和社会发展的战略层面。今年正值红线女艺术中心成立20周年，如何将粤剧文化发扬光大、关注“后红线女时代”的发展，需要大家更多的思考和尝试。
粤剧首入“星海”选修课
据星海音乐学院党委副书记黄俊强介绍，2015年，学院成立了以星海音乐学院在校学生为主体的“星海粤曲研习社”，为高校学子打造一个研习和传承粤剧文化的开放式平台，并在“立足协同共赢、传承发展粤剧文化”的宗旨下，于今年6月8日与广东粤剧院签署了“共建粤剧文化传承与实践协同创新中心合作框架协议”。
据悉，从2016年9月份起，粤剧的唱腔和赏析、身段表演和伴奏等三门课正式进入了星海音乐学院的选修课系统，选修课面对全院开放，粤剧院为此派出了专业老师过来辅导。如今，半年时间过去了，当晚的展演也作为三门课程的学习成果呈现在了观众面前，其中表演涉及粤曲对唱、折子戏和粤曲伴奏多个方面，整个乐队90%的力量都是星海音乐学院的学生，不少人还是第一次拿起手中的民乐器来演奏粤剧。“我们第一次开设粤剧选修课，每个班设置了35位学员，大家太踊跃了，通过选修课和此次展演，我们还将吸收新鲜血液进来。”戴晓静说。
在当晚参演的学生当中，有不少是学习西洋乐器、民歌演唱的，有的正在读大四面临毕业的压力，还有不少学生来自湖南等外地省份，此前压根就没有接触粤剧，语言也是“大难题”。但这一次，他们全身心投入，不仅表演得到了观众的一致认可，复合的文化背景也让他们受益匪浅。当晚上演的《刁蛮公主憨驸马》是粤剧大师马师曾的首本名剧，三位主演都不是表演专业出身，剧中“驸马”的扮演者陈昭宏来自星海音乐学院2013级管弦系，虽然是学习单簧管这种西洋乐器，但他从小喜爱粤剧艺术，这次跟着广东粤剧院优秀演员梁永健从零开始学习表演。
除折子戏外，当晚学生们演唱的几段粤曲也令在场观众叫好，尤其是平子喉对唱《十绣香囊》更出彩。一开始画风很正常，来自星海音乐学院2015级艺术管理系的冯明卓和来自广州大学音乐舞蹈学院的梁家洁男唱平喉，女唱子喉，但乐曲进行到一半时，突然画风一转，平喉反串唱子喉，子喉反串唱平喉，一下子，美男子成了俏娇娥，弱女子成了大丈夫，令台下观众惊喜不已。
院团学校“强强联手”推粤剧
据了解，近几年广东粤剧院与星海音乐学院“强强联合”，举办了形式多样的“粤剧进校园”活动，不仅在学院掀起了一股“粤剧热”，还吸引了省内其他高等院校的学生积极参与，实现了粤剧文化在高校的有效传播。
广东粤剧院党委书记、副院长曾小敏说：“通过双方合作，让粤剧文化在校园热起来，让学生通过了解粤剧文化的丰富内涵，增强对传统文化的认知，从而增强我们的文化自信。”
广州市首批15个粤剧特色学校的做法也各有亮点，比如,南海中学全校师生在大课间活动时间集体练习《粤韵操》(将粤剧身段融入健身韵律操中),并定期邀请粤剧艺术名家进校园开展活动。从化区神岗中学则聘请了专业粤剧老师开设兴趣班、特色课,并开发校本教材。三元坊小学是老牌粤剧特色学校,早在上世纪90年代就注重特长生发展,近几年,学校与区发展研究中心开始开发粤剧特色区域课程教材,并与从化河滨小学结对,进行粤剧特色活动交流。
通过粤剧教育工作的开展,很多学校在粤剧教学队伍建设上已经颇见成效，番禺区傍江东小学还成立了民乐团,粤剧所需的伴奏乐手、掌板等均由学生担任，番禺区韦大小学还打造了以民乐社团、粵剧社团为品牌社团,丰富校园文化生活等。
“粤文化体验”吸引年轻人
经过近5个月的闭馆升级，位于广州市华侨新村友爱路20号的红线女旧居在2016年12月25日正式全面开放。本次升级强化了博物馆功能，但又不改变其特有的居家气息，特别增加了多媒体设施，使旧居的博物馆功能得到大大提升。
南方日报记者在现场看到，升级后的旧居不仅增加开放了三楼书画室、小书房，二楼服装间、会客室等。还在楼梯走廊门口和会客厅，大量投放了多媒体设备。通过这些设备，游客可以随意点击屏幕选择自己感兴趣的红线女演唱的粤剧曲目，在会客厅还有6台寓教于乐的互动游戏设备，包括红线女头像拼图、趣味问答等多种类型，游客可以带着孩子一起来了解粤剧、了解红线女。
实际上，这类“体验式”的粤剧传播颇受欢迎。2016年11月23日，600多位来自世界各地的暨南大学华文学院留学生参与了广东粤剧院与暨南大学华文学院签订共建“留学生粤文化体验与教育实践基地”签约仪式，当天，广东粤剧院精心挑选了几个不同行当的折子戏为留学生们展示粤剧的特色。在互动环节，广东粤剧院李嘉宜、康健、陈华锦还教留学生们耍水袖、扇子功和把子功，通过“粤文化”也让他们提高汉语水平、亲近粤剧、了解中国优秀的传统文化。
正如广东粤剧院演员彭庆华所说,“想要更好地普及粤剧,首先要把粤剧放在文化产业大发展的背景来考虑,而不能视为一个孤立的个体。”彭庆华认为,“之前曾经有人说粤剧式微,其实就是因为粤剧文化还没有形成产业,宣传、普及、后继的配套都跟不上。我们观众看完一台粤剧,拍手称好,然后呢?就没有了。我们要普及,就要吸引大家,就要让更多的人接触到粤剧。”在他看来，让年轻观众从戏剧的角度去接触粤剧人的生活环境、生活空间和人文环境,这是推广粤剧最直接的方法。
●南方日报记者 周豫 实习生 钟志阮 通讯员 梁彦兰 摄影 梁彦兰
