美丽的鲜花、美好的祝福、温暖的拥抱……10日，是一年一度的教师节，在深圳很多幼儿园、中小学，学生们用各自的方式感谢平时辛勤教育自己的老师。
走出校门身在职场的人们，有多少人为昔日的老师送去了节日的祝福，有多少人与老师保持联系？又有多少人深思，老师对你的人生有何影响？怎样的好老师最值得你记忆犹新……
为此，南方日报采写这篇教师节特稿。四位社会精英用亲身经历告诉你，好老师怎样深刻影响着一个人，哪些老师最值得他们想念和感激，他们心中的好老师又是怎样的标准。希望通过这些故事，为每一位辛勤付出的老师送去节日的祝福，也引发人们对于好老师、好教育的深层次思考。
采写：南方日报记者 马芳 孙颖 卓泳 实习生 穆玉洁 策划/统筹：刘丽 孙颖
人物：刘若鹏
身份：深圳“80后”博士、光启高等理工研究院院长
老师让我明白人生该“为何而战”
10日的教师节尽管在国外度过，但刘若鹏仍然不忘问候曾经的老师们。他告诉南方日报记者，自己小学期间就在深圳、西安两地的四所学校读书，中学也读了两所，很多老师对他的影响都很大，让他明白教育的本质不是考试，明白一个人该为何而战，明白通过奋斗就一定会有很多收获。
老师告诉我“爱学习但不争第一”
让刘若鹏印象深刻的是，在深圳景贝小学读书时的英语老师黄静纯。刘若鹏9岁随父母从西安来到深圳，由于之前就读的学校与在深圳就读的学校英语教材不统一，他的英语学习落后了不少，黄静纯老师利用周末时间帮助刘若鹏补课并教授更深入的内容，后来，刘若鹏的英语不仅迎头赶上，成绩还在班里名列前茅。这个过程让十二三岁的他悟出了更多东西。
“我从来没有如此珍惜课堂，老师不是在教训你，而是像战友一样与你共同奋斗和进步，一起在短时间内完成很困难的任务。”刘若鹏说，黄老师让他明白了教育的本质不是考试，肤浅的名次、分数等目标在奋斗的过程中消失了，沉下来的才是真正的本质。而他受到黄老师影响最大的地方就在于明白了“你为何而战”，后来一步步形成了自己的价值观和方法论。
刘若鹏并不是典型的“学霸”，也曾因为写作业感到很“痛苦”，在少年时期曾有一段特别的蹭课经历，老师不仅给予了他特别的学习机会，也让他明白命运不是被安排的，而是可以靠自己的奋斗争取来的。
刘若鹏中学时就非常喜欢有难度的数学、物理，总想挑战自己的数理化极限，但在翠园中学读初中时，他没能够进重点班、奥赛班，挑战的机会很少，于是他就选择在重点班才有的竞赛课门外听课。
由于长期站在门口听课，重点班的老师认为他这样珍惜学习机会非常值得鼓励，同意刘若鹏“蹭课”。他就拿了个断了一条腿的凳子坐在垃圾桶旁边听课，终于算是“进了”竞赛班。在初中期间，刘若鹏获得了化学竞赛全国一等奖、物理竞赛省一等奖、数学竞赛全国二等奖等成绩。
进入深圳中学读高中后，班主任李剑新、物理老师钮志红、竞赛辅导老师赵立等都对他帮助很大，而且给予刘若鹏和同学们极大的自由度，自由组织学习小组研讨非常艰深的物理。刘若鹏告诉记者：“我第一次有了没有约束的学习空间，而且锻炼了自己的组织能力。”
李剑新老师曾表示，刘若鹏刚进入深圳中学时成绩并不算顶尖，所以被分在普通班，但第一次期中考试，他却考了年级第一名。当时，李剑新希望刘若鹏能一直把好成绩保持下去，可让他感到惊讶的是，刘若鹏却说自己只要成绩保证在前十名就够了，他不想花时间去争第一，没意义，他要做更多更有意义的事情。
邀中学老师参加光启成立仪式
2002年，刘若鹏被保送到浙江大学竺可桢学院混合班学习。2006年本科毕业后，刘若鹏到美国杜克大学师从超材料学科泰斗史密斯教授，仅用3年多的时间就获得了博士学位。在读博期间，他与后来的创业伙伴赵治亚、季春霖、栾琳以及牛津大学访问学者张洋洋共同研究前沿技术。2010年初，这5位年轻人回国创业，在深圳筹备建立光启。
2010年7月13日，深圳光启高等理工研究院在五洲宾馆挂牌成立，出席仪式的嘉宾中就有刘若鹏在深圳中学上学时的物理老师钮志红。
此前几个月，钮志红在得知刘若鹏希望回国发展、报效祖国后，不顾脚伤，数次拄着拐杖到深圳市科协引荐刘若鹏的科研成果，帮助学生达成归国发展、落户深圳的愿望。时任深圳市科协主席周路明后来对她说：“推荐光启研究院这个项目，是你为深圳做的一件大好事！”
“钮老师引荐光启团队是我们人生中的奇迹。”刘若鹏10日告诉记者，自己在求学的不同阶段都遇到了很多好老师，与很多老师都一直保持联系。
【个人感言】
开启才智而非一意灌输
才是好教育
会启发学生的老师才是好老师，开启才智而非一意灌输才是真正的好教育。学生的学习包括知识、价值观、方法论，后面两者的锻炼很重要，也很缺少，我就是在老师们的影响下一步步建立了自己的价值观和方法论。
人物：赵润龙
老师一句“你行”，让我一路勇敢前行
身份：互联网理财平台“网利宝”创始人兼CEO，入选《福布斯》中文版2015年中国30位30岁以下创业者榜单
教师节最想问候哪位老师？哪位老师对你影响最大？面对如此问题，“85后”企业家赵润龙提到一位叫高青的老师。高老师是赵润龙在深圳中学高中部就读时的班主任，她总能发现学生的优点、鼓励学生“如果你觉得能行，就大胆地去做”……高老师的鼓励，给了赵润龙一路勇敢前行的勇气，也让他有积极乐观的心态。该校毕业多年的他，时常和高老师微信联系，老师已成为他成长中的知心伙伴。
赵润龙从小就是个聪明但不好好学习的调皮学生，在高手如云的深圳中学高中部，他的学习成绩顶多算中游。“如果参加国内高考，很可能连一本都考不上。”赵润龙说。这样一个多数老师并不很认可的学生，在高青老师眼中却是十分有主见。
“一般老师总会告诉你什么地方不好，而高老师会说我英语、物理非常好，社交能力强，她总能发现学生的优点。”当赵润龙高二那年决定出国时，专门找高老师商量，高老师对他说了一句话：“如果你觉得你能行，就大胆去做。”这句话给了赵润龙一路前行的勇气。
在美国读大学期间，赵润龙3年修完伯克利大学双学位，以最高荣誉毕业生毕业，并获得了市优秀学生、州优秀学生等奖项。大二时，赵润龙当选华人学生会主席，并创办了友林网，成为当时全球最大的华人留学生社交平台，2007年该社交平台被占座网收购。2014年，赵润龙回国创业，在北京创立了一家互联网金融公司，当年即实现10亿元的交易额。
“当我到伯克利，跟室友说，我想三年修完双学位，他们认为我是做白日梦；当我竞选学生会主席，竞争者是高年级学生，很多人也说我是做白日梦；当我2014年辞掉百万美元年薪，很多人认为很冒险。每当这些时候，我都会想起高老师说的那句话。”赵润龙说。
也正是因为此，今年3月，赵润龙选择向自己学校生涯停留时间最短的深圳中学捐赠300万元，在母校设立奖学金，奖励创新型人才。
“在我看来，以分数为目的的教育是失败的。是高老师肯定了我，要有自己的主见，并不需要面面俱到，要学会扬长避短。”赵润龙说，自身的经历使自己意识到，那些能在未来脱颖而出甚至推动国家进步的人才，绝不是死读书，仅仅考个好分数就行，而是既能勤奋学习、善于学习，又有“跌倒了再站起来”的能力。
“高老师曾经讲过‘一切最终都会好起来，如果没有，说明没到最后’。我的智商和情商或许都不算最高，但我知道要敢想敢干，而且要坚持到底。”赵润龙表示，高老师对他最大的影响，就是使他有了积极乐观的心态。
【个人感言】
好老师要能发现学生长处
如果总提醒一个学生的缺点，容易造成他的灰心或者逆反心理，表扬学生优点有利于建立他的主动性和自信心。每个人不可能面面俱到，都有自己的长处和短板，如何将自己的优势发挥出来是成功的关键。好的老师应发现学生的长处，鼓励学生做出自己的判断，每个人都是独一无二的。
人物：李凤亮
老师让我学会“身教多于言传”
身份：深圳大学副校长
9月10日清晨，李凤亮起床的第一件事情是发短信，“每年这时我都会给我的四位尊师发去教师节祝福。我的中师（中等师范学校）老师说，今早最高兴的就是收到这条短信。”尽管毕业多年，但李凤亮和初中、中师、硕士和博士时的几位老师还一直保持密切的联系，除了平时发发信息、打打电话之外，更重要的是，每次回家乡他都会亲自上门拜访。
在李凤亮看来，一名优秀的教师最重要的是“有爱心”，“只有懂得爱学生爱职业，才值得被尊敬爱戴”。
在早期贫困求学阶段，李凤亮得到了不少老师的帮助和关心。
读中师的时候，李凤亮每年春节回家乡都会去拜访他的初中老师，每一次老师都会嘘寒问暖，关心他的学业和生活。有一年，这位老师送了李凤亮一支笔，这让他至今难忘。“回家后发现，笔盒里放了30元压岁钱。”李凤亮说，早年生活比较拮据，30元在那个年代已经很受用了。自尊心较强的李凤亮不会当面接受别人的恩惠，可是老师以这样委婉的方式给予帮助，让他非常感动。
老师的用心良苦让李凤亮从中悟到了道理：“要关心弱者、懂得感恩。”李凤亮认为，所谓的“润物细无声”，就是不多讲、只身教。
10日教师节当天，李凤亮的办公室里来了很多学生，捧着鲜花为他送来教师节的问候。李凤亮说，从事教育工作多年，发现自己对待学生的态度就像当年恩师对待自己一样，身教多于言传，这也是从恩师身上收获最大的东西之一。
在李凤亮看来，尽管严格的老师让学生心生畏惧，可多年后反而会感激这样的老师。李凤亮回忆，读博士时，自己的老师虽然在生活上很和气，但在学业上非常严格，这让他明白做事情不能马虎，对于老师而言，越是自己喜欢的学生就越严格。“在现在的氛围和环境之下，要求严格的老师反而很难得。”
如今许多学校都让学生评估教师，这让不少教师为了高分而迎合学生，放松对学生的管教，李凤亮认为，这并不利于学生的成长。“真正严格要求的老师如果不是出于私心和其他因素，学生会特别尊敬他的，因为知道这是为他好。”
【个人感言】
有爱心
是一位好老师的“底色”
好老师的标准，最重要的是“有爱心”，这体现在爱学生和爱自己的职业。只要他有爱心，他就会想方设法去敬业，去拓展自己的知识，学会怎么和学生相处。在当今知识、信息爆炸的时代，知识渊博对于教师来说反而是相对的，“有爱心”是一位好老师的“底色”。
人物：乔宇
身份：中国科学院深圳先进技术研究院集成技术研究所副所长、深圳市“孔雀计划”首批海外高层次人才
老师逐字逐句改论文
严谨治学深刻影响我
10日一大早，乔宇就收到了一条条学生发来的祝福短信，他非常开心。回想当年的学生经历，乔宇说，在日本东京大学读博士期间，他的导师峯松老师敬业奉献的精神、严谨治学的态度，给他留下了深刻的记忆，并且深刻影响着他。
“一次，峯松老师出国开会，回国后马上又要参加另一个会议。中间只有三四个小时的时间，一般人会选择回家休息一下，换一身衣服。但峯松老师就在这个间隙给我们学生开会，关心我们的学习情况。”乔宇说，学生的毕业设计，峯松老师会逐字逐句地修改，完成一遍论文导师自己写的字数和学生写的差不多。
【个人感言】
好老师引导学生清醒人生规划
一个好的老师不仅要有良好的专业素养，紧跟时代发展不断更新自己的知识，还要有一颗设身处地关爱体恤学生、为学生成长发展竭尽所能的心。如今社会浮躁的风气比较多，充斥着各种各样的价值观，比如说，对于为什么要读书这个问题，有人觉得为了找一份高薪的工作，这并没有错，但这样的心态未必会达到好的学习效果。我做一天教师，就要让学生清醒认识到他们长远的学业和人生规划是什么，这比帮学生发一篇论文、介绍一份工作有价值得多。
好的教育沟通方式不应该是刻板说教的，而应该是像一位朋友一样，倾听学生的想法，尊重学生的观点，在和大家的分享和讨论交流中，给学生积极的引导。
