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2010年状元冯扬扬:大学的课程不是“学霸”就能完成

羊城晚报

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人物档案 冯扬扬

毕业中学:广东实验中学

毕业大学:香港大学

就职:微软香港分公司

高考成绩:2010年高考广东理综状元

文/图 羊城晚报记者 陈晓璇 实习生 黄婉婷

距离冯扬扬的高考结束已经5年了,这个当年的高考理综“状元”已经在香港成为一位独当一面的职场女性。“状元”的头衔并没有给她的求学和工作带来便利,“学霸”也不能完成大学的课程要求,更重要的是要做一个全面发展的人。

老板对“状元”感兴趣

冯扬扬,在2010年的高考中取得了705的高分,理综129分,离满分只有一分之差,是广东省的理综状元。

这么好的成绩,上哪所大学好呢?当时,冯爸爸很想让她上北京大学,圆自己的“北大梦”,但冯扬扬却想上内心向往的香港大学。

“如果你去香港读书我只能送你两张车票!”冯爸爸原本想用这个作为阻拦女儿去香港读书的借口,没想到香港大学最终却给了冯扬扬52万元的全额奖学金,这下爸爸只好随了女儿的心愿。

让冯爸爸略感安慰的是,大一时候冯扬扬先在北大光华学院学习了一年,然后才到香港大学攻读环球管理专业,这也算是圆了父亲的北大梦了。

冯扬扬告诉记者,高分考生的身份对自己大学的生活与学习并没有太大的影响。“就读的大学里高分考生有很多,所以不会有人重视状元的头衔,最重要的还是个人的能力和选择的道路。”但是,这个状元头衔让她拥有更多与他人分享的经历和机会。“大学暑假在投资公司实习,老板听到我曾经是高考状元,也很感兴趣地请我给同事们分享学习经验。”

在大学不断完善自己

冯扬扬毕业5年了,但很多省实的学弟学妹都会认得她。原来,冯扬扬是省实木兰诗社的创始人,省实近年的招生宣传册里还能找到她的介绍。

回忆高中时光,冯扬扬说:“中学是一个相对单纯的学术环境,没有那么多外界的因素滋扰,可以很安心地一门心思地学习,而且也有很多一辈子的好朋友,是很难得的经历。”

经过了在香港四年的学习,冯扬扬对比发现,中国的中学教育对学生的学术底子打得十分扎实,培养了很强的学术能力和心态。“但是普遍来说欠缺鼓励学生主动发言,参与互动、讨论,小组合作这一类型的‘非高考’项目。其实这些也很重要。”

据介绍,冯扬扬在大学就读的是环球管理专业,攻读国际金融与工商管理双学位。她说,大学的课程要求已经不是“学霸”就能完成的。更重要的是一些软技巧,如公众展示,小组合作等。比起一些同学的专业要求每天在图书馆自习室做学霸,冯扬扬做得更多的是参加活动,与组员一起做项目,参加商业比赛。“做一个全面发展的人,而不是做一个学霸,这是我的专业对我们的要求,也是商科的精髓。”

冯扬扬告诉记者,大学里分数并不重要,尤其是对商科的学生来说。“在大学最重要的还是培养自己健全的性格,培养好的思维能力和解决问题的能力,培养自己的领导力以及找到自己的激情所在。”

在冯扬扬看来,大学更加多元化,比中学更能够培养每个人对专业的兴趣。在大学,每个人都在不停地完善自己,不断地发现自己的职业追求和人生目标。大家开始向不同的道路发展,并为一生的追求做铺垫。

爸爸亦师亦友陪伴

羊城晚报记者发现,高考高分生有一个共同的特点,那就是他们的家庭成长环境都很不一般,亲子关系很融洽,冯扬扬也是如此。

冯扬扬从小就有一个“二十四孝”的爸爸,从小至今一直陪伴在身边,就像朋友一样。上高中的时候爸爸每天都会给住校的冯扬扬送汤,在北大念书时,一声“好想吃海鲜”,爸爸就带着海鲜飞过去。

冯扬扬从小学古筝,看很多种类的书,爸爸还经常有意识让女儿到四处旅游开阔眼界。有意思的是,在冯扬扬小学三年级的时候,他便让女儿参加北大的游学团,“为了让她从小对北大有好印象。”可意想不到的是,那次旅游回来之后,冯扬扬说:“不喜欢北大,因为伙食不好。”冯爸爸并没有放弃,从此经常带女儿到处吃东北菜,培养女儿对北方的感情,但貌似效果不大。

初二那年,冯扬扬去香港旅游,不小心离团走散的她,却大胆地在香港一个人瞎逛。“她说在香港感觉很自在,很喜欢香港。” 这也就是为什么高考后冯扬扬选择就读香港大学的原因了。大学毕业后,她仍然留在香港,进入微软香港分公司。作为朋友的爸爸对女儿的选择也很支持。

现在冯扬扬每天在香港过着节奏很快的生活,工作压力也很大,经常要加班,好在“二十四孝”爸爸经常会去给她“储备”粮食,而她周末也常常有空就溜回广州陪父母。

“我的理想就是她成才,但我对她的教育理念就是不要做一个书呆子,在生活中要讲究礼仪,讲究细节。”这是冯爸爸对女儿的期望。

而追求自由的冯扬扬也坚信自己能找到属于自己的道路。“相信自己,生活会越来越有趣。”她的下一个目标是工作两年后出国深造,攻读MBA或者经济学博士。 编辑:邬嘉宏

(原标题:2010年状元冯扬扬:大学的课程不是“学霸”就能完成)

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