师资培训机构副处长美山依博士近日表示，本学年缅甸全国政府基础教育学校师资力量严重不足，相关部门正在为此想办法补充。
根据本学年缅甸政府基础教育学校的教育计划，全国任职教师人数需达513902名，但是截至开学期间任职教师却只有370740名，比教育计划中规定的少了143162名。
此外，由于政府对学校进行了升级，师资力量的稀缺名额又增加了18464名，目前该18364个教师名额已通过聘请国内教育学院培育出的教职人员来补充，其中包括提前接受过小学教师师资培训的人员、经过师资培训获得专业教师文凭的人员及临时代课教师等。
美山依博士表示，目前学校升级后稀缺的18000多名教师已补充到位，另外缺少的143162名教师中，政府也通过聘请接受过不同等级的师资培训（没有正式任教经验）的教职人员及临时代课教师来补充，但是由于名额有限，补充后基础教育学校教师仍旧不足，还有52263个名额仍有待补充。
在这些基础教育学校中，高中教师需要补充的有6469名、初中教师需要补充的有23900名、小学教师需要补充的有21894名。
“基础教育学校教师不足的原因，除了学校升级后，教务人员需求量增加外，也和政府聘期的部分教职人员没有上岗任职有关。”仰光省教育事务所一名副处长表示，本学年有很多教职人员因为不愿意被调往边远的偏僻地区任教而没有到岗任职。虽然这种情况每年都会出现，但今年的影响力较往年稍微严重。他透露，目前教师稀缺资料已提交至基础教育管理局，这些稀缺名额将再次通过聘请临时代课教师来补充。
据了解，目前缅甸全国共有5万多所基础教育学校，学生达九百多万名。[缅甸金凤凰中文报讯]
