据海报新闻报道，近日，孩子打印作业开销引发热议，四年级每周打印三四次，一学期单科最高300元。学校作业全靠家长打印？假期上百页打印成常态。街边打印店百页要50元，而线上平台同样数量只要6块5。为了省点钱，不少家长不得不辗转于各种拼单小程序，甚至硬着头皮学会了使用家用打印机。曾经，开学的标配是包书皮；现在，养娃的标配似乎变成了一台随时待命的打印机。
这件事表面上看是几块几毛的打印费惹的祸，但真正让家长破防的，是那种被无限挤压却又无处诉说的憋屈。学校通过微信群、钉钉群下发电子版作业，家长负责下载、找打印店、装订、批改、拍照上传。整个流程行云流水，唯独缺了“学校提供纸质作业”这一环。
我们不禁要问：为什么学校不统一打印？是经费不够吗？显然不是。近年来，教育部门对中小学教辅材料的管理愈发严格，为防范利益输送，严禁学校统一强制订购教辅。这本是规范教育秩序的良政，但在部分学校的执行层面，却异化成了另一种极端的“甩锅”——既然买书违规，那干脆把电子版发给家长，让你们自己去打印。政策减了学校的负担，却把成本和繁琐原封不动地转嫁给了家庭。
更隐蔽的代价，是家长精力和时间的被剥夺。白天在职场奔波劳碌，晚上回家还要化身为文印室专员。碰上假期，上百页的复习资料发下来，家长群里的哀嚎声此起彼伏。有些家长甚至练就了深夜去便利店找打印机的“特种兵”技能。这哪里是家校共育？分明是“家校共印”。学校发文件，家长做执行，原本应当由专业教育工作者承担的备课、教学辅助环节，被悄无声息地外包给了家长。
而在这场不对等的博弈中，家长根本没有讨价还价的余地。微信群里一声“请自行打印”，谁敢不印？不印，孩子明天交不上作业，挨批评的是孩子，被老师单独点名的是家长。在“一切为了孩子”的道德重压下，家长成了最沉默、也最不敢反抗的群体。打印费不高，但它带来的是心理上的无力感——你明明是教育服务的消费者，却成了学校规避责任的接盘侠。
深层次看，这种“电子化甩锅”还埋下了教育公平的隐患。并不是每个家庭都有一台家用打印机，也并不是每位留守儿童的爷爷奶奶都能熟练操作手机去小程序下单打印。一份电子作业，横亘在不同境遇的家庭面前，就成了暗藏的教育壁垒。对于城市白领家庭，顺手一印或许只是几十块钱的琐事；对于没有家用打印机、家中老人不擅长操作智能手机的留守儿童家庭，却可能成为一道难以跨越的门槛。教育的信息化，绝不等于简单的电子化，更不能成为拉大教育差距的推手。
事实上，教书育人，从来就不只是“课堂上的45分钟”。批改和布置作业，本就是教学工作的闭环。学校在电子设备、教学资源上投入了大量的资金，却在这区区几十页的纸张耗材上抠门，这不是节约，而是懒政。真正负责任的学校，应当将作业的印刷成本纳入日常教学经费中统筹解决，或者探索更加高效、绿色的电子作业批改系统，而不是把家长当成免费的文印打字员。
教育是一场温暖的修行，不应该被一堆冰冷的电子文档和打印小票消磨掉温度。打印机不该成为新一代家长挥之不去的“教育焦虑”，更不该成为家校矛盾的新导火索。把学校的归学校，把家长的归家长，厘清家校共育的边界，让教师安心教书，让家长从容陪伴，这才是教育应有的本真模样。别让打印机成为压垮年轻父母的又一根稻草。
