“绷带卷手中拿，卷在上边在下。环形两圈在起点，加压止血靠敷料。环形两圈到终点，固定以后查循环……”在海淀区教科院台头未来实验小学的急救课堂上，该校红十字社团的“小红豆”志愿者两两一组，一边念顺口溜，一边做示范。随后，在社团辅导老师潘森的专业指导下，学生们按照口诀提示，学习了受伤包扎、心肺复苏等基本急救技能。
这是学校开展“小红豆教急救”活动的第6年。副校长王燕介绍，针对小学生认知规律，该校创新设计了“小带小”的急救教育方式，通过学生打快板、念口诀等生动形式，配合教师专业指导，将急救教育的种子播撒在更多孩子心里。
“我们发现，相比于枯燥的知识讲授，孩子们更喜欢读顺口溜，这也能帮他们快速有效地掌握急救技能。”王燕说，已有3名教师获得“红十字总会救护师资证书”，每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学生都已接受急救教育。“我们开展急救教育，并不是鼓励低年级的学生去救火救人，而是希望他们熟悉基本急救知识，提升应急救护意识。”
目前，北京有35所急救教育试点校，在北京大中小学及幼儿园里，急救教育这堂“救命课”几乎已经成了必修课。
