金宇在教师早读，复习前一天的教学内容，只有一人的教室显得有些空荡。 九美旦增 摄
上语文课之前，金宇一个人在校外的长廊背诵课文。 九美旦增 摄
只有一个学生的教室显得有些空荡，但站上三尺讲台的张吉堂教得十分用心。 九美旦增 摄
张吉堂批改布置的作业，且耐心开导金宇，以缓解他长期离群产生的孤独感。 九美旦增 摄
课间操，师生两人在操场跑步。 九美旦增 摄
课余时间，师生两人在教室外的小足球场上踢球。 九美旦增 摄
尽管只有一个学生，但张吉堂教的极为用心，语文、数学、体音乐、品德、美术、体育等科目一门不落。 九美旦增 摄
金宇正在上自然课。张吉堂带着他到农田里识别种植的粮食作物。 九美旦增 摄
因金宇家离学校距离较远，不方便回家吃饭，中午放学后，张吉堂送他到学校附近的伯伯家。 九美旦增 摄
在被群山环绕的甘肃省兰州市定远镇水岔沟，有一所只有两个人的“麻雀学校”水岔沟小学，教师张吉堂和上二年级的金宇就是这里的“主人公”。6月29日早上，张吉堂像往常一样，到村口迎接全校唯一一名学生金宇。年仅7岁的金宇每天都由外婆送到村口，再由张吉堂带到学校。一所学校、一个老师、一个学生的情景已经持续近两个学年。九美旦增 摄
