“在重庆，新生儿死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童的死亡率都是明显低于全国平均水平的。”重庆医科大学儿童医院院长李秋自信满满地说道。
儿童健康，是一个老生常谈的话题，也是每一个家庭共同关注的问题。2019年制定印发的《健康中国行动(2019-2030年)》十五项专项行动中，“中小学健康促进行动”赫然在列。
医疗总是在发展，总是在进步，但又有很多新的疾病在发生。不断更迭的浪潮下，现阶段的孩子们又面临着哪些“健康难题”呢？
敲响生命的警钟
是谁“拿”走了孩子的健康
近年，儿童抑郁症事件在国内屡见不鲜，其戏剧化的情节走向和悲剧结局往往令人瞠目结舌，沉痛不已。这也让日益突出的儿童健康问题暴露在众目睽睽下。
本该是天真烂漫的年龄，为何却陷入各种健康“危机”之中？
《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2021）》指出，随着生活节奏的加快、家庭结构的转变，互联网时代下的儿童普遍存在视力不良、龋齿、心理障碍等健康问题。
数据显示，2010-2019年中小学生超重肥胖率上升了8.7个百分点；2010-2019年中小学生视力不良率上升了10.5个百分点；2019年全国中小学生体育锻炼1小时率不足50%；中国17岁以下儿童青少年中，有约3000万人受到各种情绪和行为问题的困扰。
愈发严峻的儿童健康问题，无疑向全社会敲响了警钟。
“作为儿科医生，我们的责任就是保障18岁以下的孩子能够健康成长。”李秋呼吁大家重视儿童健康，“中小学是一个非常重要的转型时期。在这个阶段，孩子的身心逐渐发育成熟，也容易遭受一些疾病的侵扰。例如，在重庆，儿童常见的健康问题有感染性疾病、出生缺陷问题、心理障碍、肥胖和营养不良等。”
为进一步提升儿童健康水平，《健康中国行动(2019-2030年)》“中小学健康促进行动”明确提出“国家学生体质健康标准达标优良率在2022年和2030年分别达到50%及以上和60%及以上”“全国儿童青少年总体近视率在2022年和2030年力争每年降低0.5个百分点以上”等指标，以此呼吁社会各界作出行动，将威胁儿童健康的疾病扼杀在摇篮里。
“健康中国行动是以预防为主，帮助群众形成一种健康理念，做好自我健康管理，如科学养生、科学饮食、科学保健、科学就医，从源头远离疾病。”李秋理解道。
吹响行动的号角
别让孩子的童年笼罩阴霾
儿童健康涉及到方方面面，涵盖眼视力健康、心理健康、身体发育健康、网络安全健康等，如此庞大而全面，落脚点在哪里？
在李秋看来，儿童健康不是医疗部门一方能达成的，而是需要政府、医院、学校、家庭各司其职，共同行动。
首先，政府层面重视。促进儿童身心健康，一直以来都是政府重点工作之一。2021年4月，教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，多举措保证中小学生身体素质和健康水平。此外，《健康中国行动(2019-2030年)》的“中小学健康促进行动”也从多方面提出儿童健康的硬性考核指标，营造出全民重视、全民参与的良好氛围......
医院如何行动？作为重庆医科大学儿童医院院长，李秋谈道，目前重庆儿科的短板之一是基层薄弱——乡镇以下的社区或村卫生所缺乏儿童的专科医生。“一方面，我们希望由全科医生来开展基层儿童常见疾病的防控，通过培训不断提升基层的诊疗水平。另一方面，我们要加强分级诊疗体制，例如一些村镇医生，他可以不知道怎样救治病情严重的病人，但他必须学会辨识病情是否严重，这样他才能将病情严重的病人在一定医疗保护之下送到相应的医院去得到救治，这也是提升医疗水平的一个保障。”2022年3月1日，《医师法》正式实施，规定了住院医生规范化培训、专科医生规范化培训等内容，也将进一步保障、提升基层医生们的能力素质。
在影响儿童健康的众多因素中，学校也发挥着决定性的作用。各中小学应从校内体育活动时间、眼保健操普及率、体育与健康课程开设、心理健康专职人员配备等方面展开，加强健康校园建设，完善学校体育卫生发展制度和体系，帮助学生获得疾病预防、心理健康、成长发育等知识与技能，从源头预防疾病。
李秋还提出，儿童健康科普知识的下传非常重要。医院、学校的联合，能够达成更好的科普效果。“例如在儿童节，医生们可以走进中小学，带领家长老师、孩子开展‘人工呼吸的简易操作’。这种实践性的趣味科普对增强他们的健康管理意识非常有帮助。”面对有意愿的家长，医院儿童保健科还会开设家长培训课，家长通过这种途径可以获得更多儿童健康知识。
孩子的健康需要社会各界共同守护。“我希望咱们儿童医院，能够在大家共同努力之下，按照国家的要求建设成为国家医学中心，推动重庆儿童健康事业的高质量发展。”谈起未来的规划，李秋目光坚定。（文/陈韵竹）
