原标题：兼善中学打造两大教师特色团队 追求全面发展
央广网重庆12月2日消息 提高教育教学质量，促进学生健康成长。随着“双减”政策正式落地，重庆兼善中学(下简称“兼善中学”)根据特色教育实施需要，着力打造了人生导师和学术名师两大教师特色团队，并以此为抓手，全面深化兼善特色教育。
“特色教师就是在兼善中学特色教育理念引领下，培育学生具备‘儒学传统，家国情怀，实干精神，创新能力，世界视野’的兼善特色素养的专业理论素养、专业知识与能力，熟悉实施特色教育的方法技能，形成自己独特的教学风格和学生管理风格，并取得明显教育教学成效的教师。”潘松介绍，“这样众多相似的教师汇聚成的群体就是教师特色团队。”
兼善中学人生导师团队具有向学生引导并让其内化兼善中学“兼善教育兼善天下”特色办学理念，践行校园精神“舍得干在兼善”、校训“智仁勇恒”两大教育价值观，全力培育学生“儒学传统，家国情怀，实干精神，创新能力，世界视野”五大特色素养的能力。
兼善中学人生导师团队既注重对学生“修身、齐家、治国、平天下”个人修为的培养，又注重对学生“兼善天下”的国家民族责任感的培育。让学生不但要“独善其身”，努力做到品德好、学识好、体魄好;更要“兼善天下”，努力做到馈献他人，贡献社会，奉献国家。
潘松谈道，“在此基础上，兼善中学取校训之‘仁’——仁者无忧、‘恒’——恒者行远，培育打造仁育导师、恒育导师，延续‘全国中小学生心理健康特色学校’的荣光，培育打造心育导师。”
兼善中学仁育导师主要源自于各班班主任教师，通过仁育导师团队引导学生修身，注重自我内在的修为，追求自我改进与完善，做到真诚无私善爱人，崇尚仁善价值。
恒育导师主要由校外导师和校内导师构成，校外导师主要是学校聘请的校外名人、专家、校友等;校内导师主要是学校培育的名师，重在通过“兼善大讲堂”等途径对学生进行兼善精神的引领，将兼善精神内化为学生的人生精神内核，引导学生树立兼善天下的远大理想，并坚韧顽强有恒心的不断追求。
心育导师主要源自于学校心理健康教育教师，通过心育教师开展心理团辅课、家长大讲堂、心理社团活动等，引导学生身心健康，用良好的心态来面对人生的挑战和发展。
兼善中学学术名师团队主要是通过学科教学全面贯彻兼善中学特色办学理念，践行兼善中学校训特色教育价值观，追求学格上渊博明辨，求真创新，体格上身心强健，笃行务实。
潘松介绍，“兼善中学在名师团队的基础上取校训之‘智’——智者无虑、‘勇’——勇者无畏，培育打造智育名师、勇育名师，凭借‘全国中小学知识产权教育试点学校’的优势，打造创育名师。“
智育名师主要是各学科教学名师，包括政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科，传道、授业、解惑，引领学生学识渊博善明辨;勇育名师主要是体育类教师，主要通过体育课、课间活动、运动队竞技等调动学生天天锻炼的积极性，增强学生身体素质，培养学生强健而勇敢，果断有胆识;创育名师主要是信息技术、科技教育、艺术教育、研究性学习等集中涉及学生创格教育的课程教师，在校本选修、社团等特色课程和科学素养大赛、文体比赛等活动中激发学生个人特长潜力，培养学生创新能力。
“人生导师团队与学术名师团队既进行上述的分类培养，同时也进行分层培养，按照校级、区县级、省市级、国家级分层形成雁阵型导师团队和名师团队。”潘松表示，兼善中学注重教师特色团队，有助于整合教育各类资源，激发教育人才潜力，提高教师专业能力。同时，兼善中学注重教师特色团队建设，重培训、重练兵、重竞赛，使教师团队形成‘学习-成长-引领’的良性闭环，进一步彰显兼善中学特色教育。”
兼善中学在两大教师特色团队不断建设的基础上，开展了“立己杯”“达人杯”三课大赛，举办了“正心杯”班主任基本功大赛和“修身杯”班会课大赛，开展兼善特色教育成果展示周。这些竞赛有效激发了兼善中学教师创新意识，调动教师主观能动性，促进兼善教师团队全面优秀发展。
值得一提的是，得益于兼善中学两大特色教师团队的不断推进实施，兼善中学新增市区级骨干教师19人，兼善中学教师们还在过去一年的比赛中不断斩获优异成绩。兼善中学教师在说课赛课比赛、教师基本大赛中斩获市区级一等奖50余人;在科技创新大赛、各类征文大赛和演讲比赛中，共计100余人次被评为国家级、市、区级“指导名师”“优秀指导教师”“优秀班主任”“优秀教练员”“最美女教师”“优秀共产党员”“教书育人楷模”“优秀党务工作者”。在重庆市第六届基础教育课程改革论文征评等重庆市论文评比活动中，兼善中学教师有26人斩获一等奖、36人斩获二等奖、58人斩获三等奖。
一直以来，兼善中学贯彻“兼善教育兼善天下”的特色办学理念，践行校训“智仁勇恒”和校园精神“舍得干在兼善”两大特色教育价值观，兼善中学在办学方面致力追求全面优质均衡发展，兼善师生追求全面优秀发展，引领兼善中学教师“正心修身立己达人”，兼善中心学生“上善若水格物致知”。
兼善中学还依托西南大学、第二师范学院、南开中学、西大附中建构兼善教学名师团队;与陕西师范大学、成都师范大学、绵阳外国语学校、石室中学展开校际交流构建兼善育人导师团队。潘松说，学校推进“名师工程”，抢占优质教育制高点;实施“青蓝工程”，促进青年教师专业成长;举办“暑期教职工例行培训”，强化教师教书育人责任感;落实“五定五有”校本特色教研活动，打造科研团队;成立兼善中学优质教育集团学科研修坊，扩大集团特色教师辐射影响;启动兼善中学特色教师队伍培养工程初级班、中级班、高级班，实现教师师德素养和业务能力的双提升。兼善中学不断推进“名师工程”，抢占优质教育制高点;实施了“青蓝工程”，促进青年教师专业成长;举办“暑期教职工例行培训”，强化教师教书育人责任感;落实了“五定五有”校本特色教研活动，打造科研团队。兼善中学还成立了优质教育集团学科研修坊，扩大集团特色教师辐射影响;启动了兼善中学特色教师队伍培养工程初级班、中级班、高级班，实现了兼善中学教师师德素养和业务能力的双提升。
潘松谈道兼善中学特色教师团队未来建设，“学校持续搭建平台，鼓励教师追求卓越，共同向‘弘扬卢作孚精神，做兼善特色教育，办兼善天下学校’兼善中学特色办学目标不断奋进，培养一代又一代具有兼善特色素养的高质量的兼善中学学生。”
重庆市兼善中学由中国近代著名爱国实业家、教育家和社会活动家卢作孚先生于1930年创办，至今已有91年历史。重庆市兼善中学贯彻“兼善教育兼善天下”的办学理念，谨遵“智仁勇恒”的校训，发扬“舍得干在兼善”的校园精神，自2017年以来，学校依据近90年办学传统，总结兼善办学文化，不断彰显学校办学特色，确立了“弘扬卢作孚精神，做兼善特色教育，办兼善天下学校”的办学定位。(文/罗伟强 张天杰)
