原标题：打破职业发展“天花板”！这些改革与你有关
全省近100万专业技术人才
将受益于这次改革
新增艺术创意设计、动漫游戏
快递工程等特色评审专业
论文由必选项改为可选项
奖项由门槛条件变为加分项
……
11月12日上午，省政府新闻办举办新闻发布会，介绍“深化职称制度改革，激发各类人才活力，为陕西高质量发展提供人才支撑”有关情况。
我省计划今年年底完成
主体系列职称制度改革任务
据介绍，目前，国家27个主体系列职称制度改革意见已全部出台，涉及我省的有25个系列（我省不涉及船舶、航空）。截至10月中旬，我省已出台了中小学教师、工程技术人员、农业技术人员、自然科学研究人员、哲学社会科学研究人员、会计、经济、审计、统计、播音主持等16个改革实施意见，高等学校教师、卫生、实验、新闻、出版等系列改革实施意见正会同行业主管部门加紧制定，计划在今年年底全面完成我省主体系列职称制度改革任务。
小布了解到，通过改革，适应新时代要求的职称制度体系进一步健全完善。11个系列新增设置了正高级职称，打破了人才职业发展的“天花板”，惠及我省近100万专业技术人才职业发展，让人才更有盼头、更有奔头；拓展了评审专业，新增艺术创意设计、动漫游戏、快递工程等特色评审专业，有效满足了新兴领域人才评价需求；完善了评价标准，坚持把品德放在首位，不唯学历看能力，不论资历论业绩，论文由必选项改为可选项，奖项由门槛条件变为加分项，专业技术人才创新创业活力得到最大限度释放，职称制度改革助力我省创新驱动发展初步显现。
科学合理下放评审权限
全面上线职称评审系统
为加快推动人才管理向创造良好环境、提供优质服务转变，持续为用人单位“赋能”、为人才“松绑减负”。省人力资源和社会保障厅科学合理下放评审权限，将更多评审事项纳入“我为群众办实事”实践活动，不断加大职称评审权下放力度。
全省110所普通高校教师系列全部实现自主评审，中小学教师系列高级职称评审全部下放各市；授权32个行业主管部门和18家大型国有企业、科研院所自主开展工程系列评审，向8个市下放了工程系列、10个市下放了卫生系列高级职称评审权；向重点人才创新平台，如秦创原创新驱动平台、中国陕西自由贸易实验区、中国西部科技创新港等创新型企业下放职称评审权。评审权的下放使行业主管部门、自主评审单位在人才培养、引进、使用中的主体责任得到进一步夯实和强化。
据介绍，目前，国家27个主体系列职称制度改革意见已全部出台，涉及我省的有25个系列（我省不涉及船舶、航空）。截至10月中旬，我省已出台了中小学教师、工程技术人员、农业技术人员、自然科学研究人员、哲学社会科学研究人员、会计、经济、审计、统计、播音主持等16个改革实施意见，高等学校教师、卫生、实验、新闻、出版等系列改革实施意见正会同行业主管部门加紧制定，计划在今年年底全面完成我省主体系列职称制度改革任务。
小布了解到，通过改革，适应新时代要求的职称制度体系进一步健全完善。11个系列新增设置了正高级职称，打破了人才职业发展的“天花板”，惠及我省近100万专业技术人才职业发展，让人才更有盼头、更有奔头；拓展了评审专业，新增艺术创意设计、动漫游戏、快递工程等特色评审专业，有效满足了新兴领域人才评价需求；完善了评价标准，坚持把品德放在首位，不唯学历看能力，不论资历论业绩，论文由必选项改为可选项，奖项由门槛条件变为加分项，专业技术人才创新创业活力得到最大限度释放，职称制度改革助力我省创新驱动发展初步显现。
科学合理下放评审权限
全面上线职称评审系统
为加快推动人才管理向创造良好环境、提供优质服务转变，持续为用人单位“赋能”、为人才“松绑减负”。省人力资源和社会保障厅科学合理下放评审权限，将更多评审事项纳入“我为群众办实事”实践活动，不断加大职称评审权下放力度。
全省110所普通高校教师系列全部实现自主评审，中小学教师系列高级职称评审全部下放各市；授权32个行业主管部门和18家大型国有企业、科研院所自主开展工程系列评审，向8个市下放了工程系列、10个市下放了卫生系列高级职称评审权；向重点人才创新平台，如秦创原创新驱动平台、中国陕西自由贸易实验区、中国西部科技创新港等创新型企业下放职称评审权。评审权的下放使行业主管部门、自主评审单位在人才培养、引进、使用中的主体责任得到进一步夯实和强化。
积极推动职称评审信息化和评审事项“一网通办”工作，2019年全省统一的职称评审系统在省政府政务服务平台全面上线运行，面向社会公众提供“全程在线、单点登录、一网通办”的全新职称评审服务。职称申报评审信息化，进一步精简申报材料，优化评审流程，做到了让数据多跑腿，人才少跑路。职称证书电子化后，专业技术人才可随时自行打印取证，同时通过将职称数据向全国平台归集，证书数据可全国共享、跨地区核验。
我省职称制度改革
重点打破职业发展“天花板”
据介绍，这次职称制度改革，立足服务创新驱动发展战略，坚持服务发展、激励创新，目的就是通过深化改革，最大限度地激发人才创新创业活力。
在改革过程中
主要从三个方面着力
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一是打破职业发展“天花板”。
本次改革在全省对11个职称系列层级全部设置到正高级，这11个系列的职称人才职业发展空间得到拓展。全省近100万专业技术人才受益于这次改革。同时这次改革着力打破人才户籍、所有制、身份等制约，畅通非公有制经济组织、自由职业者和高技能人才职称晋升渠道，解决了部分领域“船到码头车到站”的职业倦怠问题，激励人才在广阔天地大显身手。
二是确立“干什么、评什么”的评价导向。
这次改革，坚持“破四唯”和“立新标”并举，细化人才分类，科学制定评价标准，突出“干什么、评什么”的评价导向。各系列职称评审对学历只做基本要求，主要比拼能力水平、业绩贡献，翻译、演员等系列对学历不做要求，会计、经济等系列将起点学历放宽至高中。对各类教师主要突出教育教学能力的评价；对研究人员，着重评价提出和解决重大科学问题的原创能力、成果的科学价值、学术影响等；对工程技术人才重点评价提高工程质量、推进技术创新、解决技术难题等内容。在改革过程中制定的只是基本的省级标准，给各地各行业预留了充足的创新空间，各地各行业可以在省级的标准上制定出台不低于省级标准的地方标准和行业标准。
三是突出“谁用人、谁评价”的评价机制。
按照“放管服”改革要求，明确人社部门加强宏观政策调控管理，减少微观事务管理，向用人主体充分授权，做到职称评审权能放应放，发挥政府、市场、用人主体等多元评价主体作用，共同营造有利于人才发挥作用的制度环境。
技能人才报考事业单位
迎来利好
小布在发布会上还了解到，人社部近日出台了关于职业院校（含技工院校）毕业生参加事业单位公开招聘的有关政策，我省人社部门将落实好相关政策，指导事业单位或主管部门把招聘岗位的专业设置扩大到技工院校的专业。
三是突出“谁用人、谁评价”的评价机制。
按照“放管服”改革要求，明确人社部门加强宏观政策调控管理，减少微观事务管理，向用人主体充分授权，做到职称评审权能放应放，发挥政府、市场、用人主体等多元评价主体作用，共同营造有利于人才发挥作用的制度环境。
技能人才报考事业单位
迎来利好
小布在发布会上还了解到，人社部近日出台了关于职业院校（含技工院校）毕业生参加事业单位公开招聘的有关政策，我省人社部门将落实好相关政策，指导事业单位或主管部门把招聘岗位的专业设置扩大到技工院校的专业。
在学历要求方面，以往我省事业单位招聘岗位学历要求为大专及以上，今后对有职业技能等级要求的招聘岗位，可以适当降低学历要求，或者不再设置学历要求。
在学历认定方面，以往我省事业单位招聘岗位学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上文化程度，今后在符合专业等其他条件的前提下，招聘岗位学历要求为本科及以上的，技工院校预备技师（技师）班毕业生可以报考；招聘岗位学历要求为大专及以上的，高级工班毕业生、预备技师（技师）班毕业生可以报考。
在学历认定方面，以往我省事业单位招聘岗位学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上文化程度，今后在符合专业等其他条件的前提下，招聘岗位学历要求为本科及以上的，技工院校预备技师（技师）班毕业生可以报考；招聘岗位学历要求为大专及以上的，高级工班毕业生、预备技师（技师）班毕业生可以报考。
在成绩比重方面，我省事业单位公开招聘面试成绩一般占考试总成绩的40%。今后，对主要以技能操作或技能指导履行职责任务的招聘岗位，面试可用实际操作能力测试的方式进行，测试成绩可占考试总成绩的50%。
