原标题：重庆巴蜀常春藤学校开展新课程改革成果展示研讨会
央广网重庆5月29日消息 5月28日上午，由重庆巴蜀常青藤学校承办的重庆市渝北区2021年新课程改革成果展示现场会开幕，渝北区政府副区长张广莉，渝北区教育工委副书记熊德宪先生，渝北区教育工委委员、区教师进修学院院长陈治国、渝北区教育工委委员区教委副主任李发林参加展示现场会。渝北区教委各科室领导、渝北区教师进修学院的领导们、各兄弟学校的领导及老师参加会议。
首先进行是巴蜀常春藤学校博物馆式小学语文课程中心蒲崇利老师执教的《小故事，大道理》课堂展示。听完蒲老师的课后，参会人员纷纷表示，该堂课充分体现了把学习方法教给学生，把时间还给学生的理念。教师更重视对学生学习方法的引导，让他们在课堂中学会学习、学会思考、学会做人、学会做事，这是对新课程课改的有利解读。
在随后的Bi微分享环节，来自精品高中的学生程榆婷以“规划是主动的选择”为主题进行演讲，讲述自己不顾他人嘲讽坚定选择理科的故事，表示乐意去品尝百味人生，并呼吁大家将规划行动起来。
甘翠竹老师进行分享（央广网发 重庆巴蜀常春藤学校供图）
巴蜀常春藤学校的小学教师甘翠竹以“Student Agency-让评估成为点燃的教育的一盏灯”为题进行了Bi微分享，向参会者分享了巴蜀常青藤学校的多评估体系。她表示，学校始终坚持引导学生要做“我的研学我做主”的评估，作为教师要结合真实情景任务，打破学课界限，并在会上展示了巴蜀常青藤学校的优势，即为每6到8名学生配备一名Supervisor私人定制老师，结合十大培养目标，引领学生进步。
巴蜀常春藤学校家长，博士陈玮以“把脉创新发展，培养“未来人才”为主题，从自己所在科技领域进行人才分析，讲述了“什么样的人才才能引领未来发展”。她认为培养创新型人才，技术型人才，融化型人才，有国际化视野能够持续学习的人才，她表示，巴蜀常春藤学校尊重每个学生，发掘培养他们的特长，这更符合未来的时代发展需求。
陶石泉分享心得（央广网发 重庆巴蜀常春藤学校供图）
巴蜀常春藤学校学生家长、重庆江小白酒业董事长陶石泉以“那些更重要的事”为主题，分享了自己作为学生家长，对教育的感想。他认为，比教育目的更重要的是成为自己，比成绩更重要的是能力，不要将家长自己的人生目标是施压在孩子身上，要培养孩子养成终身阅读习惯。他还分享了企业价值观——“打开自己成为更好”，表示帮助孩子打开而不是封印，家长的教育不是怎么说而是怎么做。他向老师致以敬意并感叹到，教育是伟大的，老师帮助别人成为美好的自己。
廖伟进行介绍（央广网发 重庆巴蜀常春藤学校供图）
最后，巴蜀常春藤博物馆式小学校长廖伟以“Risk-Takers-教好每一位学生的行动密码”，讲述了巴蜀常春藤学校的发展核心在于“勇于尝试”，学校能够不断前进探索的关键在于利好的国家政策和渝北区相关部门的支持，解答了重庆市巴蜀常春藤学校基于核心素养的十二年一贯制新课程重构与实施。
廖伟介绍，学校一直致力于培养学生的综合素养和学历的双提升，教学生做事情的能力，把事情做正确，坚持做正确的事情。学校与师生家长共创学习社区，让学校成为探究式学习空间，这一系列条件帮助了巴蜀常春藤学校博物馆式的学习社区成型壮大。
值得一提的是，新课程专家、北京大学中文系教授漆永祥受邀为大家带来了《古今不相远，此心即彼心——传统文化学习漫谈》的专题讲座。漆永祥详细解读了神坛上的孔子与普通凡俗的孔子、《论语》中的“孝”、电影《刘三姐》，并以林黛玉和刘姥姥的故事为例，带领参会人员进行了一场传统文化学习。
重庆市巴蜀常春藤学校总校长龚青铧表示，巴蜀常春藤学校将始终坚持“一群人，一件事，一辈子”的核心理念，不断努力，为老师提供良好的教研教学环境，为学生营造可持续性的学习社区，做到“从教好一群人到教好每一个人”，巴蜀常春藤教育课程改革一直在路上。（文/罗伟强 张天杰）
