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“我在妈妈肚子里的时候蹦蹦跳跳,还不停地打滚……”

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原标题:“我在妈妈肚子里的时候蹦蹦跳跳,还不停地打滚……”

“我是从哪里来的?”

相信这个问题

曾经萦绕在许多孩子的心中

最近

杭州一小学老师黄慧慧

给孩子们布置了一个小任务

让他们回家跟爸爸妈妈聊聊

自己是怎么来的

第二天,大家把各自的讨论成果

写进了作业当中

全班同学的38份答案

可以说是五花八门,各有特色

其中不乏孩子的奇思妙想

一个孩子紧张地问妈妈:

是不是你太饿把我吃掉了?

而妈妈则回复了她一个温暖的故事

“我是从哪里来的?我很小就问过妈妈,妈妈说:‘你是从我的肚子里来的。’我问妈妈:‘妈妈,是不是你太饿了把我吃掉了。妈妈笑着说:‘傻孩子,你这么可爱,我怎么忍心吃你呢?’”

妈妈说:“天上的每一颗小星星都是一个个可爱的天使,它们每一天都在天上认真的挑选属于它们的妈妈,而我也是其中的一颗星星,我认真地挑选着一眼就看见了她,觉得她很特别(很)好,想当她的宝贝,没想到真幸运,第二天就在她的肚子里了。”

还有家长告诉孩子:

“你是从世界上

最贵的房子里出来的”

“我是从哪里来的?妈妈告诉我是从世上最贵的房子出来的,当时妈妈的心情紧张、开心。”

还有的孩子

写出了爸爸妈妈

初为人父母时的小心翼翼

体会到了生命诞生的奇妙:

“今天,我和妈妈聊了一下我出(生)的情况,刚怀我的时候,妈的心情很激动,走(路)都小心翼翼的。随着妈妈的肚子越来越大,我就出生了。晚上月亮妈妈挂(在)高高的树梢,爸爸盯着刚出生的我看了一个晚上,真是一个神奇的事哦。”

妈妈说:“把你生出来,用了我全身的力气。我的心情很高兴,自己很累时,看到你(就)有了力气。”

“妈妈还说我出生的时候不会哭,医生抓着我的脚使劲拍打我的屁股我才哭的,医生好坏呀,我那么小就打我。”

黄慧慧老师说:

“我们每天都有写话作业

偶尔会给孩子一些主题去研究

让他们写出自己的想法

我们班的孩子现在只有二年级

语言很活泼可爱

每天交上来的写话作业

多的孩子可以填满两三页的田字格

大概有一两百字”

“孩子们的答案五花八门

给我很多惊喜

比如有孩子问妈妈

是不是妈妈太饿了把自己吃掉了

还有家长借这个机会

告诉孩子一个生命

是如何诞生、孕育的”

“爸爸妈妈相爱,宝宝是他们爱的结晶。”

“爸爸将一粒珍贵的种子放进妈妈的子宫里,在三十五天的时间形成了一个胚胎。”

还有孩子借这次机会

了解了妈妈怀胎十月的不易

学会了感恩

“我是从她肚子里生出来的,我在妈妈肚子里的时候蹦蹦跳跳,还不停地打滚。”

妈妈那你生我的时候,肚子痛不痛呀?妈妈说:“很痛很痛,是一阵一阵的痛。”

除了这次有趣的讨论

黄老师还经常运用写话作业的机会

带孩子去探索一些新的话题

比如班上孩子还写过:

“什么是喜欢”“我最喜欢的朋友”

小小的田字格

记录了孩子们对这个世界

对自己认知的小小探索

黄老师说:

“去年12月的时候

我让孩子们写‘什么是喜欢’

因为我发现班里孩子经常会说

‘XXX喜欢XXX’、‘XXX是我的老婆/老公’

但是他们并不清楚知道喜欢是什么意思

所以我就让他们来写写什么是喜欢

并且专门上了一堂课

帮助他们区分”

不少孩子

也是第一时间

去采访了爸爸妈妈

“喜欢是,睡觉想着她,起床想着她,什么时候都想着她。”

“喜欢就是特别热爱,特别有兴趣,为了它付出努力和时间。”

“喜欢就是知道并发现对方最好的一面,而喜欢她(它)。”

“喜欢就是你对一个人或者一样东西很感兴趣。当有一天这个人或东西离开你的时候,你会感到很伤心,很难过。”

“喜欢可能是一面之缘,也可能是时间长久之后,才慢慢爱上。”

小朋友们的童言童语

真是太可爱啦!

老师适当的引导教育

也能让孩子们对这个世界

和自己有正确的认知

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