“我在妈妈肚子里的时候蹦蹦跳跳,还不停地打滚……”
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原标题:“我在妈妈肚子里的时候蹦蹦跳跳,还不停地打滚……”
“我是从哪里来的?”
相信这个问题
曾经萦绕在许多孩子的心中
最近
杭州一小学老师黄慧慧
给孩子们布置了一个小任务
让他们回家跟爸爸妈妈聊聊
自己是怎么来的
第二天,大家把各自的讨论成果
写进了作业当中
全班同学的38份答案
可以说是五花八门,各有特色
其中不乏孩子的奇思妙想
一个孩子紧张地问妈妈:
是不是你太饿把我吃掉了?
而妈妈则回复了她一个温暖的故事
“我是从哪里来的?我很小就问过妈妈,妈妈说:‘你是从我的肚子里来的。’我问妈妈:‘妈妈,是不是你太饿了把我吃掉了。’妈妈笑着说:‘傻孩子,你这么可爱,我怎么忍心吃你呢?’”
妈妈说:“天上的每一颗小星星都是一个个可爱的天使,它们每一天都在天上认真的挑选属于它们的妈妈,而我也是其中的一颗星星,我认真地挑选着一眼就看见了她,觉得她很特别(很)好,想当她的宝贝,没想到真幸运,第二天就在她的肚子里了。”
还有家长告诉孩子:
“你是从世界上
最贵的房子里出来的”
“我是从哪里来的?妈妈告诉我是从世上最贵的房子出来的,当时妈妈的心情紧张、开心。”
还有的孩子
写出了爸爸妈妈
初为人父母时的小心翼翼
体会到了生命诞生的奇妙:
“今天,我和妈妈聊了一下我出(生)的情况,刚怀我的时候,妈的心情很激动,走(路)都小心翼翼的。随着妈妈的肚子越来越大,我就出生了。晚上月亮妈妈挂(在)高高的树梢,爸爸盯着刚出生的我看了一个晚上,真是一个神奇的事哦。”
妈妈说:“把你生出来,用了我全身的力气。我的心情很高兴,自己很累时,看到你(就)有了力气。”
“妈妈还说我出生的时候不会哭,医生抓着我的脚使劲拍打我的屁股我才哭的,医生好坏呀,我那么小就打我。”
黄慧慧老师说:
“我们每天都有写话作业
偶尔会给孩子一些主题去研究
让他们写出自己的想法
我们班的孩子现在只有二年级
语言很活泼可爱
每天交上来的写话作业
多的孩子可以填满两三页的田字格
大概有一两百字”
“孩子们的答案五花八门
给我很多惊喜
比如有孩子问妈妈
是不是妈妈太饿了把自己吃掉了
还有家长借这个机会
告诉孩子一个生命
是如何诞生、孕育的”
“爸爸妈妈相爱,宝宝是他们爱的结晶。”
“爸爸将一粒珍贵的种子放进妈妈的子宫里,在三十五天的时间形成了一个胚胎。”
还有孩子借这次机会
了解了妈妈怀胎十月的不易
学会了感恩
“我是从她肚子里生出来的,我在妈妈肚子里的时候蹦蹦跳跳,还不停地打滚。”
妈妈那你生我的时候,肚子痛不痛呀?妈妈说:“很痛很痛,是一阵一阵的痛。”
除了这次有趣的讨论
黄老师还经常运用写话作业的机会
带孩子去探索一些新的话题
比如班上孩子还写过:
“什么是喜欢”“我最喜欢的朋友”
小小的田字格
记录了孩子们对这个世界
对自己认知的小小探索
黄老师说:
“去年12月的时候
我让孩子们写‘什么是喜欢’
因为我发现班里孩子经常会说
‘XXX喜欢XXX’、‘XXX是我的老婆/老公’
但是他们并不清楚知道喜欢是什么意思
所以我就让他们来写写什么是喜欢
并且专门上了一堂课
帮助他们区分”
不少孩子
也是第一时间
去采访了爸爸妈妈
“喜欢是,睡觉想着她,起床想着她,什么时候都想着她。”
“喜欢就是特别热爱,特别有兴趣,为了它付出努力和时间。”
“喜欢就是知道并发现对方最好的一面,而喜欢她(它)。”
“喜欢就是你对一个人或者一样东西很感兴趣。当有一天这个人或东西离开你的时候,你会感到很伤心,很难过。”
“喜欢可能是一面之缘,也可能是时间长久之后,才慢慢爱上。”
小朋友们的童言童语
真是太可爱啦!
老师适当的引导教育
也能让孩子们对这个世界
和自己有正确的认知
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