原标题：昆明教育界“爱迪生”！这名体育老师37年用废品自制教具10000余件
57岁的毕首金是昆明市官渡区白汉场中心小学的一名体育教师。37年前，当他第一次来到白汉场中心小学，眼前极度匮乏的体育场地和体育设施，不禁让他暗下决心，要让农村的学生和城里的学生一样享受科学、良好的体育教育。37年来，他因地制宜、变废为宝，利用各种废旧材料，给学生们制作好玩又有用的体育器材，种类106种，件数多达11623件。正因如此，他被称为体育教师界的“爱迪生”。
追梦
无法成为世界冠军
就把梦想寄托在培养下一代体育英才上
大多数人儿时的梦想是当科学家、老师、医生，而毕首金儿时的梦想是站上世界冠军的领奖台。由于本身运动天赋极佳，加之痴迷体育运动，毕首金自小体育成绩就非常突出。在上三年级时，他就经常和六年级的学长比赛长跑，且总能让他们成为自己的手下败将。“那个时候我梦想着自己有一天身披国旗，拿着奖杯，自豪地站在奥运会的最高领奖台上。”
从小学到高中，毕首金经过无数次努力拼搏，体育成绩斐然，可他意识到，自己也许今生都与世界冠军无缘。因为在一次比赛中，他不慎将一只脚的跟腱扭断，而那时医疗条件有限，并不能让他完全康复。医生还告诉他，如果恢复不好，以后很可能都站不起来。经过两年多的康复治疗，靠着坚强的毅力，毕首金最终站了起来，但他的世界冠军梦破灭了。
可自小酷爱体育的毕首金仍痴心不改。高中时，他有了新的理想——当一名体育教师，把自己的梦想寄托在培养下一代体育英才身上。1983年毕首金报考了体育学院，可终因文化成绩差几分而未被录取。当时家庭贫困，选择复读对于他来说是个奢望。
1984年初，为了解决生计，改善家里的生活条件，毕首金带着从亲朋好友处筹集的钱，以及来自银行的上千元贷款——共5000多元，到外地学习了养鸡技术。就在等候引进鸡苗的日子里，他得知官渡区教育局招收合同教师的消息，既兴奋又心动，没有和父母商量就立即报考。凭着一腔热情和从小练就的强健体魄，他以体育成绩全区第一的优势被录用了。
出人意料的是，毕首金的这一决定遭到家人的极力反对。因为当时养鸡是一条生财的热门途径，一家人可以靠这个机会过上更好的生活。再说家里已花去5000多元借款，家人认为当时合同教师工资低，不但无法保障毕首金自己的生活，更不要说娶妻养家。在那个年代，合同教师一个月工资才40多元，要还清贷款，不吃不喝也要还10年多。
“这是我的梦想，如果我不去奋斗，真的会后悔一辈子。”家人的反对并未让毕首金动摇，1984年9月1日，毕首金怀揣着梦想来到白汉场中心小学，正式开始了他的教学生涯，成为一名平凡的合同教师，演绎着自己的教书育人的真谛，一干就是12年。1996年他被转为公办教师。
发明
从大自然中取材
自制体育用具
初来乍到，毕首金发现，白汉场中心小学是一所典型的山区小学，学校坐落在半山腰，校舍是借用寺庙的房屋，四周无围墙，可谓“四通八达”，而学校全部的体育器材就是一个哨子，两个皮球。面对屈指可数的器材，如何教好体育、如何让学生爱上体育课？毕首金犯了愁。
毕首金在学校器材室整理器材■ 都市时报全媒体记者 董建楠
为了解决体育器材紧缺问题，毕首金靠着自然条件和自己的琢磨，利用旧课桌木板改装发明出了第一件器材——板鞋，第一代板鞋是2人款，一双鞋有4个鞋扣，行走时需要两人默契配合。学生们对板鞋爱不释手，不仅是体育器材，也成了同学们课间休闲的玩具。之后，4人款、10人款、16人款相继问世，板鞋一直是学生们的挚爱。
学生们的喜爱让毕首金对“发明”器材更加有劲，创作灵感一发不可收拾。要创作出更多器材，还要节省资金，他利用大自然提供的便利和资源，走自制器材之路。为了找到合适的材料，他日行几十里山路，背着一捆捆木材在山里辗转，尽管全身被汗水浸透了，肩膀磨出了血，脚板起了泡，手心起了茧，但他心里高兴。“体育就是要让人身心健康，教学器材多了，孩子们学习的积极性也高，自然会爱上这门课程，体育精神也得以传承。”
不仅在大自然中取材，在日常生活中，他也开始收集废弃木材和建筑材料，各种饮料瓶，路边的石头、沙子等，就连学校的校长、老师、学生也都被他“传染”了，见到这些“可用之材”都会带回来交给毕首金，收集各类物品成了全校师生的一个新爱好。
在孩子们眼中，年过半百的毕老师，是一位厉害的“发明家”：用PVC管弯成呼啦圈，用小药瓶和麻线合成跳绳，用废篮球皮和PVC管组装成健身球，用木头削成保龄球，用塑料瓶组装的踢踢球……每一样都凝聚着他的智慧结晶。
37年间，毕首金共制作了106种体育器材，共计11623件，其中36种是自己发明创造的“专利品”。学校的体育设施和自己手中的体育用具，95%都是自主研发的，90%是通过改造废品做成的，为学校节约了60多万元经费。
钻研
制作一件器材最慢需打磨几个月
小小健身球进行了四次修改
白汉场中心小学田径场旁的一间老式砖瓦房，便是毕首金的“创作室”，大大小小新奇的体育器材都出自这里。在这间器材室里，整齐地摆放着木头、PVC管、废弃篮球、废电线、破轮胎、螺丝钉、铁链条等原材料，这些看似简单无用的材料，在毕首金的手中“摇身一变”，成为一件件神奇的器材。毕首金介绍，制作一件器材最快只需要几秒钟，如按着模型钉一个棋子，最慢则需要几个月的打磨才能完成。
比如用一个废弃篮球和PVC管连接而成的健身球，深受广大学生喜爱。将一只脚套在圈子里甩动，一只脚配合起跳，不仅好玩还能训练协调能力。别看它只是一个小小的健身球，从设计到完善，毕首金进行了四次修改。
“器材主要考虑的就是安全性和实用性，才设计出来时，孩子们玩了几分钟脚就被磨破，之后我研究改进，通过增加三道转环来减小摩擦力，现在同学们跳上一个小时都没有问题。”毕首金说。目前，健身球有“蓝精灵”“葫芦兄弟”“知了”“太空人”等，每款健身球都有一个特别的名字,球有大有小,共有10个种类。
考验学生团队配合力的板鞋也是体育课的热门运动，一只板鞋有30公斤，一双就是60公斤，16个人穿上行走非常不易，走起来更是地动山摇，但学生们享受这个学习的过程。“板鞋是学校运动会的一个比赛项目，比赛时2人、4人、10人、16人都能齐上阵，场面可壮观了。”毕首金笑道。
你可见过重达60公斤的弹弓？这么重该怎么玩？这个巨型弹弓是毕首金2002年制作的，至今已有18年，弹弓设置在白汉场中心小学操场，底座用水泥制成，而弹弓取材于学校枯死的树干，有6个挡位，可以按照学生的身高和力气进行调整，随着挡位的变化，配套的“子弹”也跟着由小变大，从垒球逐步变为篮球。
毕首金在学校器材室整理器材■ 都市时报全媒体记者 董建楠
为了解决体育器材紧缺问题，毕首金靠着自然条件和自己的琢磨，利用旧课桌木板改装发明出了第一件器材——板鞋，第一代板鞋是2人款，一双鞋有4个鞋扣，行走时需要两人默契配合。学生们对板鞋爱不释手，不仅是体育器材，也成了同学们课间休闲的玩具。之后，4人款、10人款、16人款相继问世，板鞋一直是学生们的挚爱。
学生们的喜爱让毕首金对“发明”器材更加有劲，创作灵感一发不可收拾。要创作出更多器材，还要节省资金，他利用大自然提供的便利和资源，走自制器材之路。为了找到合适的材料，他日行几十里山路，背着一捆捆木材在山里辗转，尽管全身被汗水浸透了，肩膀磨出了血，脚板起了泡，手心起了茧，但他心里高兴。“体育就是要让人身心健康，教学器材多了，孩子们学习的积极性也高，自然会爱上这门课程，体育精神也得以传承。”
不仅在大自然中取材，在日常生活中，他也开始收集废弃木材和建筑材料，各种饮料瓶，路边的石头、沙子等，就连学校的校长、老师、学生也都被他“传染”了，见到这些“可用之材”都会带回来交给毕首金，收集各类物品成了全校师生的一个新爱好。
在孩子们眼中，年过半百的毕老师，是一位厉害的“发明家”：用PVC管弯成呼啦圈，用小药瓶和麻线合成跳绳，用废篮球皮和PVC管组装成健身球，用木头削成保龄球，用塑料瓶组装的踢踢球……每一样都凝聚着他的智慧结晶。
37年间，毕首金共制作了106种体育器材，共计11623件，其中36种是自己发明创造的“专利品”。学校的体育设施和自己手中的体育用具，95%都是自主研发的，90%是通过改造废品做成的，为学校节约了60多万元经费。
钻研
制作一件器材最慢需打磨几个月
小小健身球进行了四次修改
白汉场中心小学田径场旁的一间老式砖瓦房，便是毕首金的“创作室”，大大小小新奇的体育器材都出自这里。在这间器材室里，整齐地摆放着木头、PVC管、废弃篮球、废电线、破轮胎、螺丝钉、铁链条等原材料，这些看似简单无用的材料，在毕首金的手中“摇身一变”，成为一件件神奇的器材。毕首金介绍，制作一件器材最快只需要几秒钟，如按着模型钉一个棋子，最慢则需要几个月的打磨才能完成。
比如用一个废弃篮球和PVC管连接而成的健身球，深受广大学生喜爱。将一只脚套在圈子里甩动，一只脚配合起跳，不仅好玩还能训练协调能力。别看它只是一个小小的健身球，从设计到完善，毕首金进行了四次修改。
“器材主要考虑的就是安全性和实用性，才设计出来时，孩子们玩了几分钟脚就被磨破，之后我研究改进，通过增加三道转环来减小摩擦力，现在同学们跳上一个小时都没有问题。”毕首金说。目前，健身球有“蓝精灵”“葫芦兄弟”“知了”“太空人”等，每款健身球都有一个特别的名字,球有大有小,共有10个种类。
考验学生团队配合力的板鞋也是体育课的热门运动，一只板鞋有30公斤，一双就是60公斤，16个人穿上行走非常不易，走起来更是地动山摇，但学生们享受这个学习的过程。“板鞋是学校运动会的一个比赛项目，比赛时2人、4人、10人、16人都能齐上阵，场面可壮观了。”毕首金笑道。
你可见过重达60公斤的弹弓？这么重该怎么玩？这个巨型弹弓是毕首金2002年制作的，至今已有18年，弹弓设置在白汉场中心小学操场，底座用水泥制成，而弹弓取材于学校枯死的树干，有6个挡位，可以按照学生的身高和力气进行调整，随着挡位的变化，配套的“子弹”也跟着由小变大，从垒球逐步变为篮球。
毕首金和学生们一起打巨型弹弓 供图
“这个弹弓锻炼的是手臂的力量和全身力量，比的是谁射得远或者射得准，如果打中了对面球门上挂着的小球，那么，你就是学校里的‘神射手’。”毕首金说，每次组装好弹弓，孩子们都争抢着去练手。
踢踢球是由一大一小两个塑料瓶组装而成，中间连接一个报纸球，主要功能是训练眼力、脚力、手力的协调配合。还有用PVC管制成的呼啦圈、自制的空竹、废篮球皮剪成围棋子、灵活调整的肘夹式高跷、排成队的梅花桩、发扬民族文化的竹杠舞……毕首金一款又一款地展示和介绍器材，语气里充满着由衷的自豪感。
初心
从没想通过发明器材挣一分钱
学生们爱玩就够了
一分耕耘，一分收获。学校仓库里存放着的每一件体育器材，见证着毕首金37年来的心血和汗水。
毕首金的坚持不懈，为他赢来了厚厚一摞奖状：“全国五一劳动奖章”获得者、“体坛风云人物年度未名人士体育精神奖”获得者、“马云乡村教师奖”获得者、“云南教育功勋奖”获得者、“全国劳模”“特级教师”“三农人物”……一张张奖状记录了毕首金的追梦成果。
曾经有很多人对毕首金说，制作出这么有特色的器材，应该去申请专利，或者是出一本书。毕首金却觉得没有必要：“我从来没想过要通过发明器材来挣一分钱，学生们爱玩就够了。”
37年如一日，毕首金除了注重研发体育器材，还花大力气研究课程内容、校运会项目设置等，将全部精力都用在了体育教学上，为农村孩子们带去了知识、快乐与健康。
3年后，毕首金就将达到退休年龄。他说，自己会争分夺秒，创新研发体育教学器材，希望一年推出一种新品，同时维护好现有器材，不断改进完善，为学生提供多样有趣、安全舒适的体育玩法。
来源：都市时报
文字：都市时报全媒体记者 董建楠
审核：祝小涵
