原标题：“编”成未来，“码”上行动！
它有一种从想象中创造万物的魔力
它有改变世界改变一切的能力
12月9日，教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号提案答复的函》，提出将推动编程教育纳入信息科技课程标准，将编程教育纳入中小学课程。编程教育又一次得到了国家政策上的支持。
为响应国家号召，2020年12月，编程猫、新华网联合发起，中国光华科技基金会支持的“编程未来”全球公益活动正式开启，希望通过该活动鼓励全民参与编程，推进我国编程教育的普及。
中国光华科技基金会是在民政部登记注册、共青团中央主管的全国性公募基金会，一直致力于为青少年科技工作服务、为青少年成长成才服务，为光大弘扬中华民族科学文化服务。
谈及编程，中国光华科技基金会党委书记、理事长侯宝森表示，未来编程的应用十分广泛，青少年自主创新意识的培养有助于促进社会进步，时代发展。目前我国编程教育普及率仍需提高，社会对编程的认识仍需加强，“编程未来”全球公益活动的举行有利于落实党和国家的科技创新战略要求，让编程在培养青少年的创新教育过程发挥积极的引导作用。
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学习编程，重在思维
多年前，伴随着智能音箱、无人驾驶、智慧金融等垂直行业应用的不断下沉，以往科幻电影中炫酷的人机交互在生活中变成现实，人工智能对我们而言，已经不再是冷冰冰的概念，转而变成了一种生活方式。
这些高科技的出现离不开编程的支持，但科技有科学家和工程师，孩子们为何还需要学习编程？
对此，编程猫创始人兼CEO李天驰给出了答案：“少儿编程最重要的是培养孩子编程背后的思维，即Computational Thinking。它是面向未来，掌握科技，利用信息技术去解决问题的一种思维。”
有40多年中小学信息技术教育经验以及20多年中小学机器人普及教育的经验的沙有威是中国中小学信息技术教育开拓者、我国中小学机器人普及教育开拓者。
在谈到学习编程对于孩子的意义时，他说：“编程如果作为一个学科来讲，其意义是超学科的，能够培养孩子的结构化程序设计思想、结构化思维方式。”
2019年，他以发起人的身份和“上海真爱梦想公益基金会”共同设立了“科技创新教育”专项基金，旨在通过社会力量帮助乡村学校开展的现代科技创新教育，让“科技创新教育惠及每个孩子”。
2020年，他为“编程未来”发声助力，也是希望能够和编程猫、新华网一起通过此次活动，将编程普及给更多的孩子。
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编程未来，开启一堂编程课
“编程未来”全球公益活动是对全球所有人免费开放的一场全民智能教育活动，旨在让更多的人在通过该活动了解编程语言、学习编程思维，为提高我国编程教育建设奠定更好的基础。
此公益活动对于参与者没有特殊要求，无论年龄，职业，在何地都可以参与。通过该活动，参与者能了解、使用具有自主知识产权的国产化且具有全球竞争力的编程工具，形成初步的编程创作思维。
据了解，本次活动时间自2020.12.21始，于12.30结束，针对有/无编程基础的人共设置了两种不同的玩法：
无编程基础：登录编程猫官网社区，进入【编程未来】活动，体验编程猫官方出品的编程作品“嫦娥五号登月”，感受编程的无限创造力，截图获得“编程未来·加油未来创作者”荣誉证书。
有编程基础：登录编程猫官网社区，进入【编程未来】活动，创作一款“探索未来”的编程作品并投稿。活动结束后，通过社区站内信方式获得“编程未来·加油未来创作者”荣誉证书。
本次的荣誉证书由主办方联合颁布。活动结束后，主办方会在所有投稿的作品中评选20个优秀作品，每人送出一份神秘礼物，还会在这20个作品中评选出十佳作品，授予“编程未来2020年度十佳青少年编程作品”奖杯及荣誉证书。
此外，入围十佳的创作者还会获得2020新款iPad、限量款“编程猫”，以及优先入围“编程猫年度创作者”和“编程猫少院士”，成为人人羡慕的猫厂明星学员，享受特殊福利。（推广）
