原标题：“日语教学PPT歧视女性”暴露师德监督短板
【本文来自微信公众号“红辣椒评论”】
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“日语教学PPT歧视女性”
暴露师德监督短板
■ 蒋鑫（重庆大学）
——本文系红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品
9月30日，有网友发帖称，三峡大学一名教师的趣味日语选修课PPT中，含有大量歧视女性的内容。三峡大学党委宣传部相关工作人员回应澎湃新闻称，已对该课程作停课处理，正在对该事件进一步深入调查中。（9月30日澎湃新闻）
以趣味发音进行教学，固然是一种轻松学习模式，但是以低级恶俗作为代价，就已经背离了“教学育人”的初衷。大量歧视女性的言语，不仅容易误导学生，还是对在场女性学生的侮辱霸凌。
去年，“上财知名教授在校园内公开骚扰女学生”事件引发广泛关注，；而今，“三峡大学趣味日语教学PPT歧视女性”也掀起不小风波。必须看到，虽然教师被视作传道授业解惑的神圣职业，但在现实生活中，部分高校教师不仅未尽到职责，甚至连基本的伦理和师德都无法恪守。
高校学生的培养，很大程度上倚重的是教师的循循善诱和谆谆教诲。倘若教师道德沦丧师风败坏，那么，学生在耳濡目染之下，很有可能“上梁不正下梁歪”。因此，必须提高高校教师的职业道德水平。
首先，高校选拔人才，要建立健全合理的师德师风评审机制。高校在选拔人才的时候，往往将科研成果和学术实力的硬指标看得很重，常常忽视师德师风和道德规范的软指标。个别师风败坏、师德沦丧者乘虚而入，这为日后的高校教师丑闻埋下了隐患。为防患于未然，高校应当建立健全合理的师德师风评审机制，在招贤纳士时，对师德师风和道德规范进行考核。
其次，应当建立健全师风师德长效监督机制，让更多的想法可以被看见、更多的声音可以被听见。对于此次事件，有网友称，该课程已经开讲数年之久，而PPT数年间却从未更换，此前，曾有学生向校方反映情况，结果却都不了了之。而本次事件之所以一经曝出就能够迅速得到处理，全仰仗互联网高效传播的强大功能。倘若不是网络曝光惊动了知名新闻媒体，引发广大网友关注，对于该课程和该老师的处理是否还能如此？这一点值得反思。因此，对于学校而言，有必要广开举报渠道、创新举报平台、增加举报方式，让学生的意见得到反馈，相关的疑问得到回应，举报的事件得到处理。装聋作哑或者冷处理，不仅不能让学校师资力量得到进益，反而让学生受害、令学校蒙羞。
教师被誉为人类灵魂的工程师，只有德才兼备的工程师，才能培育出同样德才兼备的灵魂。为人师者，要加强自我思想道德修养建设，树人立德不能只是口头说说。“教者，效也，上为之，下效之。”以身作则和言传身教才不枉为人师。
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