行测言语题为什么总做不对？你可能是缺少这项能力

半月谈

半月谈官方账号 2020.08.2711:29

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原标题：行测言语题为什么总做不对？你可能是缺少这项能力

小伙伴们，你们是否有这么一种经历？就是联考的难题自己做的时候就是做不对，而老师稍微一点拨就茅塞顿开，瞬间觉得思路好清晰，题目也并没有那么难。为什么呢？是因为命题人选取的文段好，逻辑性强，只要高度理解文段的行文逻辑，我们解题就会游刃有余！的确，言语理解与表达的题干都是有一定的行文脉络、内部逻辑，无论是逻辑填空、中心理解还是下文推断，亦或其他题型句与句之间均有逻辑，整段有行文脉络可循。

言语理解与表达的题干多是议论文。作者写文章通常会围绕某中心展开，我们把此中心内容称为“总”。作者为了论证中心内容，会采用举例子、解释说明、反面论证等方式进行辅助论证，我们把起辅助论证作用的内容称为“分”。所以，知道了“总”是什么，“分”是什么，就可以对一个文段的行文脉络进行划分，找到“总论点”即文段的重点。议论文常见的行文脉络有：总分、总分总、分总、分总分和分分五种形式。

接下来，给大家例举几道历年考过的易错题、偏难题。

逻辑填空

雾霾问题是个棘手难题，但再棘手也得解决，而且难题破解还得摁下“快进键”。虽然从客观规律上看，治霾难______，可就紧迫性而言，治霾还必须得______，抓住那些核心症结对症施治。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.一劳永逸釜底抽薪

B.一马当先根治病灶

C.一蹴而就只争朝夕

D.一步登天刻不容缓

【答案】C

【解析】第一空，根据“雾霾问题是个棘手难题”、“摁下‘快进键’”可知，雾霾难以解决，但还要加快进行，故横线处所填词语表达“容易”、“轻松”、“快速”的意思。B项，“一马当先”形容领先，也比喻工作走在群众前面，积极带头，与文意不符，排除。D项，“一步登天”比喻一下子达到极高的境界，文段说的是“雾霾得到治理”，而非“达到很高境界”，与文意不符，排除。第二空，根据“紧迫性”可知，横线处要体现时间上的迫切，C项，“只争朝夕”比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的，符合文意，当选。A项，“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，体现不出“时间上的紧迫”，排除。故本题答案为C项。

【小月来谈】这个题目的正确率为40%，易错项为A项。有的考生正因为没有理解文段脉络，错选A项。文段论述的是就紧迫性而言，还必须怎么样，而“抓住那些核心症结对症施治”是接着横线处话题进一步的论述，故横线处内容照应的是“紧迫性”，而不是“对症施治”。

中心理解

转变发展理念，切实增强协调发展的自觉性和坚定性。我们党提出协调这一发展理念，旨在补齐发展短板，解决发展不平衡问题。尽管我国经济社会发展取得巨大成就，但也出现了发展不平衡、不协调、不可持续问题，迫切需要转变发展理念，特别是增强发展的整体性、协调性。在当前全面建成小康社会的决胜时期，我们必须转变观念，把思想和行动统一到新发展理念上来，正确处理发展中的重大关系，在协调发展中拓宽发展空间，在补齐短板中增强发展后劲，在增强国家硬实力的同时提升国家软实力，使物质文明和精神文明协调发展，同步提升。

这段文字意在强调我们要（）

A.转变发展理念，解决发展不平衡问题

B.推动物质文明与精神文明协调发展

C.增强协调发展的自觉性与坚定性

D.转变发展理念，提升国家软实力

【答案】A

【解析】文段首先提出“转变发展理念”是要解决“发展不平衡问题”，接着通过“但”进行转折，指出我国存在的问题，接着通过“迫切要求”提出对策，即强调要“转变发展理念”，对应A项。B、C两项，均是转变发展理念这一做法带来的效果，非文段重点强调内容，排除。D项，文段说的是增强硬实力的同时提升软实力，D项片面，排除。故本题答案为A项。

【小月来谈】这个题目的正确率为54%，易错项是D项。这个文段通过转折词“但”指出存在的问题，接着通过“迫切要求”提出对策，即“提出问题—解决问题”的行文结构，解决问题是重点。A、D两项均出现了“转变发展理念”，而D项“提升国家软实力”片面，没有“解决问题”全面，且“提升国家软实力”出现在后文解释说明的部分，非文段重点，故排掉D项。

下文推断

现代化学与炼金（炼丹）的相同点是从分子层面创造新事物，至于创造新元素其实是核物理学家的任务，由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念，但并不具备理性思维，例如中世纪的欧洲人认为，轻、重、干、湿是基本的物理性质，干而轻的是火，干而重的是土，湿而轻的是气，湿而重的是水，因此，任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果，这与目前可知世界的观念显然不同，而同时期其它文明对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。

作者接下来最可能讲的是（）

A.现代化学理性思维的起点

B.物理学家如何创造新元素

C.古典炼金术对欧洲文明的影响

D.可知世界中关于元素的各种观念

【答案】A

【解析】文段开头把“现代化学”与“炼金”进行对比，先指出现代化学与炼金的相似之处，接下来应是指出两者的区别，通过转折词“但”说明炼金技术不具备理性思维，随后通过“例如”进行举例说明，故作者接下来应讲述现代化学是有理性思维的，对应A项。B项，“物理学家如何创造新元素”前文已论述，后文不再论述，排除。C项，“欧洲”无中生有，排除。D项，是举例论证的内容，非重点，且不包含“理性思维”这个关键词，排除。故本题答案为A项。

【小月来谈】这个题目的正确率为46%，易错项是D项。这个题目考生没做对的原因就是没有整明白文段的行文脉络，文段开篇将“现代化学”与“炼金”进行对比，先指出两者的相似之处，接下来说明不同之处。

当然，除了逻辑填空、中心理解、下文推断这些题型运用到行文脉络解题，还有语句排序、细节题等也是需要考生具备分析文段行文脉络这一能力。所以，在日常的做题或阅读文段的时候，刻意的去培养这一能力，将对备考起到事半功倍的效果！

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