原标题：高质量的深度陪伴滋养孩子的心灵
《面向关键期》鲁鹏程 著
海豚出版社
六岁是学龄与学龄前的分界点，而6岁前又是一个非常特殊的年龄段，是儿童心理社会性发展的关键时期，孩子智力发展迅速，在此期间，有一件非常重要的事需要父母去做，就是要给足孩子高质量的、深度的陪伴。
本书从婴儿期父母陪伴的重要性开始说起，从孩子的角度和感受出发，给父母阐明陪伴的重要性，以及有效陪伴的真正内涵，并告诉父母怎样给孩子高质量的陪伴。在阅读本书的过程中，你会有自己的体悟，也会对陪伴孩子有着新的看法。愿每一位父母都能意识到你真心的陪伴对孩子究竟意味着什么。同时，也希望每一个孩子都能得到父母最完全的爱、最有理性的爱，从而更加茁壮成长。
如果你希望自己成为一个好妈妈、好爸爸，那就用心陪伴孩子成长，用陪伴滋养孩子的心灵，不要把陪伴变为监督。
童年，是一个人最关键的一段成长过程，曾有心理学家说过：幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。在很多人记忆里，童年是一幅迷人的画，勾勒出动人有趣的故事。
然而现实中，并不是每个人的童年都能被温柔以待。
现在有很多的年轻父母，不能或不愿抽出时间多陪陪孩子，即使面对孩子期盼的目光，他们也会用我工作太忙了、我要赚钱养你等理由搪塞过去，然后把孩子交给爷爷奶奶或外公外婆。但是，工作忙、没时间，就可以不陪孩子了吗？这岂能作为万能借口。如鲁鹏程在《面向关键期：六岁前，高质量的陪伴决定孩子未来》书中所言，6岁之前是儿童心理社会性发展的关键时期，这么重要的时期，怎么能少了父母的陪伴。然而显然，这些父母根本没有意识到，在孩子6岁之前陪伴的重要性。
每一对父母都希望自己的孩子能够成为佼佼者，能够自信、勇敢、坚强……但是只通过学校教育，远远不能达到预期的效果，因为最直接教育、影响孩子的永远是父母，“父母是孩子的第一任老师”这话说得一点没错。没有父母陪伴的孩子，他们眼中的落寞、内心的孤独常会被爸妈忽略，心中的呼唤得不到回应，久而久之，心理就会发生变化。他们会变得自卑、怯懦、敏感……小小的他们会认为父母不喜欢自己，认为自己不够好，等他们长大了，也总把自己当做别人的陪衬，恐惧和他人交往，不敢发表自己的主张，这样的人，又怎么可能成为父母期望的佼佼者。
现在，越来越多的父母已经开始意识到陪伴孩子的重要性，但其中仍有很多人即便意识到了问题所在，也并不都懂得该如何陪伴孩子。有些人认为，只要在孩子身边，花了时间守着他们就算陪伴了，如果这么想，那就真的大错特错了！因为你不仅付出了自己的时间，还收获不到陪伴孩子的成果，所以就有父母抱怨“每天在孩子身上浪费那么多时间，没想到他还是这么不争气”等等。其实优秀的父母，不会把陪伴拘泥在时间上，鲁鹏程也认为高质量的陪伴不只是付出时间，还要付出真心。这样看来，很多父母不是没有陪伴孩子，而是用错了方法！
至于如何把握关键时期，用高质量的深度陪伴滋养孩子的心灵，在《面向关键期》这本书中讲述得明明白白，读完后，你就会明白该怎么陪伴孩子，度过他们成长的关键期了。一定要记住！孩子的身心健康成长永远是第一位的，别让错误的认知影响了孩子未来的无限可能。
箫白
《面向关键期》书摘
一出门就要买东西，其实是想得到父母的爱
很多人会用“好奇心”来定义孩子出门就买东西的表现，“他好奇，很想要，所以才会不停地要求买。如果不给他买，他就闹个不停，给他买了，他才可能安静下来”，面对孩子出门就要求“买买买”的行为，有的父母就直接这样给出了结论。
从这个角度来看，一出门就要求买东西，这个行为似乎是孩子的问题，是他对过多的物质产生了好奇心，这才导致他出现了强烈的购物欲望。可事实上，孩子对物质的需求并不是天生而来的，好奇归好奇，但他不会总是通过这种方式来对我们提出要求。孩子有这样的行为，其原因到底是什么，还是应该从我们自己身上来好好检查一下。
有些父母在孩子很小的时候都会忙于工作，孩子不得不拜托给长辈甚至是交给保姆来看管，往往很久才能腾出时间来和孩子在一起。可是和孩子在一起的时候又想不起来用什么补偿他受冷落的心情，而买东西显然是最快捷也最现实的一种方法，既能让孩子得到最实际的实惠，同时也能满足我们对孩子的补偿心理，看上去两方面都得了“实惠”，这岂不是很好吗？
但我们漏算了孩子的理解，孩子渴望爱，他发现每次与妈妈爸爸在一起时，妈妈爸爸都会用买东西来表达自己的爱，他就很自然地认为，物质和爱是可以画等号的，当他想要被爱时，就会自动联想到买东西，所以他才会对出门购物如此在意。可是，物质毕竟还是太过实际了，当孩子对一样东西已经习惯了、玩旧了之后，他也会产生厌倦心理，如果他忽然对某样东西没兴趣了，也会毫不犹豫地随手丢掉，因为他知道只要想要，妈妈爸爸就还会再给他买。
因为经常接受购买与物质，孩子已经在物质与爱之间画上了等号。在他看来，“爱”与物质是一样的，想要多少有多少，旧了就扔，总会有新的补上来。如此一来，孩子就会对爱也不那么珍惜了，只是在表面享受了爱，并没有从内心深处真正理解爱。
物质只能满足孩子一时的新鲜感，并不能满足他的匮乏感，物质总会有用完、用旧、用坏的时候，而且物质越多他也越不会珍惜，正因为多，正因为可以随时得到，他才毫不在意。但是物质又不能让他内心那种对爱的渴求真正被填满，可他又不知道应该怎样让自己有被爱的满足感，所以只能不停地要求买东西，不管那东西是不是真的想要，只要看见了就必须要买，借此来体会这种被爱的感觉。可那些被他丢弃的东西，却就这么被毫不犹豫地放弃了，不再理会，甚至没有一丝心疼，这样的表现一旦成了习惯，孩子就会慢慢变成败家子，对金钱毫不在意，对物质毫不珍惜的“败家子”。
孩子的这种越变越“坏”的势头应该是要被刹住的，所以我们在爱的表达方面就应该多下一些功夫了。
首先，利用所有可以利用的时间给孩子高质量的陪伴。
孩子用买东西来换取爱，这是很让人难过的一件事，所以从一开始我们就应该断绝他想要这样做的念头。这也就意味着我们从最初就不要用频繁买东西来弥补自己没有及时给出的爱，而是要将所有可以利用的时间都用来陪伴孩子，而且还要给他高质量的陪伴。哪怕只有十几分钟，也要用心去对待，和他玩简单的游戏，分享他的快乐，听他讲述他的经历，在他有求时给予最简单直接的帮助。只要做到这些，孩子就能感受到我们对他的爱，哪怕什么都不买，也能让他感到满足。
其次，给孩子准备少而精的礼物。
除去陪伴，给孩子一些礼物也是可以的，但礼物的选择要更为慎重，给他少而精的礼物，而不是频繁地给他买各式各样的东西，尤其是大包小包地往家搬，把家变成另外一个超市就没必要了。而且，礼物的样式多种多样，不是说只有物质才能被称之为礼物，我们的思维也应该灵活一些。
再次，好好利用“提前购买计划”。
如果孩子已经养成了“出门就买东西”的习惯怎么办？那我们就要做好事前预防了，可以试试利用“提前购买计划”，来减少他的购买欲望。出门前就列好购物清单，可以给他自己拿着，告诉他只买这上面的东西，其他的都不要。如果是要去一家新的店铺，那最好也提前告诉孩子，只能买一件，就算看见再多的东西，他也不能超出限额。
不过如果不是特别必要，还是最好减少带孩子出门购物的机会，如前所说增加与孩子在一起的时间，并提升在一起的陪伴质量，相信孩子的注意力也会随着他对爱感到满足而转移，并不再专注于买东西。
最后，多和孩子进行精神上的交流。
如前所说，多和孩子聊聊天，其实就是在增加与孩子间的精神交流。要允许孩子诉苦，允许他说出自己的不满，我们不要反驳，不要辩解。我们也应该听从孩子的内心，理解他的感受，当他说出这样的话之后，点点头，或者告诉他“关于这点妈妈说对不起”，从他的话语和想法中去反思自己的做法。
与此同时，我们不要将自己的疲劳郁闷都撒在孩子身上，也不要总用“给你买了东西”来绑架孩子对爱的感受，越是轻松自然的心灵沟通，才会让孩子越有爱的感觉。
