农民工子弟小学孩子们与“小度”聊得热火朝天

5月31日下午，山西晚报爱心小分队来到太原市杏花岭区杨家峪街道淖马小学，给这里的孩子们带去儿童节的“神奇礼物”。
智能音箱让孩子们大开眼界
淖马小学有260余名孩子，大多是农民工子弟。在六一儿童节前夕，山西晚报爱心小分队来到这里，为他们带去神奇的礼物——“小度”智能音箱，希望藉此为他们打开一扇了解世界的窗口。当工作人员拆除“小度”的外包装后，一个小巧精致的黑色小音箱便展现在大家面前。孩子们瞪着大眼睛，好奇极了！
“有人知道它是什么吗？”山西晚报记者问道。在场的孩子们纷纷摇头。“小度是一款人工智能音箱，也是万能遥控器。它可以回答问题，播放音乐、新闻、小说、电台、儿歌、故事……”虽然山西晚报记者一直鼓励孩子们和小度说话，但孩子们仍旧扭着手指，一声没吭。
山西晚报记者只好亲自示范，轻声唤道，“小度，小度！”
“在呢。”应答的是清脆好听的女声。
“给我唱一首周杰伦的歌。”山西晚报记者说。听到指令的小度，立马响起了经典的《青花瓷》。
看完示范，孩子们慢慢放松绷直的身体，表情也轻松起来，和小度聊起来。
“小度，小度，我好看吗？”一个小男孩调皮地问道。
“你好看得漫无边际。”
听了小度的回答，孩子们嘻嘻地笑了。紧接着，孩子们又让小度讲了好几段笑话。
一时间，孩子们你一言我一语问起小度，爱听的歌，想听的故事……小度刚开始播，就听另一个孩子迫不及待地喊：小度小度，停！我想听……
“你们也可以考一考小度呢。”一位老师提示道，孩子们更兴奋了。
“小度，小度，世界上最帅的人是谁？”“世界上最能吃的人是谁？”“什么东西不怕冷？”
……
两个多小时的时间里，孩子们与小度愉快互动。
一位老师说，孩子们家境都不好，有的可能还没见过智能手机，更别说这样的智能电器！
淖马小学校长岳洁表示，赠送的小度智能音箱将会让孩子们轮流体验，也希望小度能成为陪伴孩子们成长的好朋友！
正常放学后，学校会多上两节课
从外观看，淖马小学与平常的小学并无太大区别：一处独立的院落内，一栋3层小楼矗立着，院子里铺有人工绿草坪，是孩子们日常活动的区域。
“这个草坪是最近两年才有的，以前孩子们都没有一个像样的活动场所。”岳校长介绍说，这所学校是原来杨家峪乡的一所联校。它建于上世纪60年代，从一孔窑洞、几眼瓦房，到一个四合院，几十年才发展为现在的样子。现有全校师生280多人，除少数是本村村民外，75%以上都是外来务工人员的子女，他们来自四面八方，于是，淖马小学成为了大家眼中的农民工子弟小学。近两年，在政府的大力支持下，学校硬件不断趋于完善。
说到家长的工作情况，岳校长介绍说，大多数都没有稳定工作，有的是大车司机，有的在饭店打工，有的开小饭店，有的在物流公司工作……还有部分留守儿童，常年见不到父母，跟着爷爷奶奶生活。
岳校长说，考虑到孩子家庭的实际情况，学校一直施行“托管制”，正常放学后，会多上两节课，让孩子们在学校就能完成作业，6点再回家。这样一来，跟家长的工作时间相匹配，方便接送。
上课是老师，下课是妈妈
特殊的情况也造就了一批特别有爱的老师。说起这些孩子，6位班主任老师滔滔不绝。
“孩子们太可怜了，基本的物质生活都保障不了。前两天学校开运动会，一个孩子穿着比自己脚大很多的鞋子跑步。我问孩子，鞋怎么那么大？他说，妈妈说，大了明年还能穿……”
“有一个孩子，从小跟着爷爷奶奶，老人回了老家，孩子就一个人生活，自己开火烧饭，把眉毛和前面的头发都燎啦！”
“还有的孩子，自己都照顾不了自己，下雨天上学的时候，手里还要拉着妹妹……”
老师们说，每次家访，她们的心情都很沉重。家长顾不上，自然她们操心要多一些。上课了，有的学生还没到，她们就打电话给邻居，帮忙把睡过头的孩子叫醒；家长忙得顾不上接孩子，老师下班后就把孩子送回家；衣服扣子掉了，没人管，老师帮忙缝；爷爷回老家了，家里没人，老师就把孩子带回家住……
学校一共17名老师，9人在编。学校经费有限，连笔芯等最基本的用品都要省着用，但她们中不少人仍旧坚守着，待的最久的已经有30多年了。“跟驻扎边疆的战士比，我们守在这儿，很满足，被孩子们需要，也很幸福。”一位姓刘的老师代表大家，说出了心声。

山西晚报记者　冯华

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拍摄：胡续光；制作：薛旭杰