这所高中，能帮你踏上留学美国的“直通车”！

原标题：这所高中，能帮你踏上留学美国的“直通车”！

去美国读大学，是众多学生心里的一大梦想。如果有一所高中，能帮学生直通美国大学，这个惊喜会不会太大了哦？

是的，大连市康考迪亚高级中学，入读这所学校，上两年高中课程，之后去美国读一年高中，然后就可以“直通”美国的大学了。

这是一所怎样的学校？我们来看看！

康考迪亚高级中学是一所新学校吗？

嗯，是挺新的。

这所学校位于旅顺开发区，去年经大连市教育局批准成立，是一所中美合作的寄宿式高中。

但是！

学校于2016年与美国印第安纳州的Concordia Lutheran High School Fort Wayne(康考迪亚路德高中）签署了“2+1”国际办学合作协议，是美国印第安纳州Concordia Lutheran High School Fort Wayne (CLHS-FW)的在华分校。

所以，这所学校和美国Concordia的教育体系一脉相承，这所学校的校园虽新，但教育理念和教学体系，却已经有近百年的历史了。

美国的康考迪亚路德高中，

是一所怎样的学校？

美国Concordia Lutheran High School Fort Wayne 成立于1935年，被美国教育部评选为示范学校和优秀的模范学校，也是第一所由美国路德教会认证机构给予模范荣誉称号的高中。

学校办学水平已达到全球AdvancED认证协会的标准，是美国中北部学校协会（NorthCenteralAssocistion of College and Schools）的认证高级学校，是印第安纳州教育部认证的重点学校。在校的多名教师荣获了州级和国家级的教学奖项，其中包括教学卓越总统奖。

大连校区和美国总校共享教育资源，美国总校负责为大连校区提供优秀的外籍教师，以及州立规定的相关高中学分课程。

美国Concordia教育集团在中国还有其他分校？

是的，这个问题我要从 “Concordia” 这个词开始讲。

Concordia”是一个拉丁名词，有和谐统一的意思，也是所有“Concordia”协同国际学校运作的原则。美国Concordia教育系统是全球历史悠久，规模大的私立教育体系，全球有2600所协和学校正在为学生提供教育服务，涵盖自幼儿园，小学，中学，大学至研究院，造就他们研究认知这个周围的世界以及友善看待他人如邻舍和合作伙伴的能力，来提高和强化人类的智力和道德水准。

这一教育集团目前国内有7所学校，分别是：香港协同国际学校（HCIS）；香港国际学校（HKIS）；深圳曦城协同国际学校（BCIS）；上海协和国际学校（CISS）；上海美高双语学校（LWSBS）；成都协和国际学校（CISC)；大连市康考迪亚高级中学（CDIHS）。

学校课程“2+1”，

具体课程与美国课程体系一样吗？

“2+1”的办学模式是学校的美方校长Dr. Alan Meyer 博士构想的。Dr. Alan Meyer 是美国芝加哥康考迪亚大学的前任执行校长，对学校的管理有着近30年的宝贵经验，深知留学的学生在美国最需要的是哪些方面的帮助。

校长认为，中国留学生在学习成绩上都十分优秀，但却不善交谈，很腼腆，让中国的孩子更好地了解美国本土文化，融入美国社会十分重要，这样可以帮助中国孩子更顺利地完成在美国学业。

“2+1”办学模式，指的是高一年级和高二年级在大连校区，高三年级在美国总校，因此高三年级这一年，学生可以接触美国本土化，锻炼英语语言能力，培养英语逻辑思维，扎实掌握学术知识；为学生争取更多时间参与当地社交活动，建立自己的朋友圈。也就是说，给学生充足的时间，平稳过渡，在全新的环境中更准确的认识自己，更加独立，为后边就读大学做一个准备。

学校课程有哪些？

考虑到高中年级在学术社交，情感，体质，创造力以及艺术技能上的发展，让学生全面发展，不仅拥有良好的学术背景，同时注重个性发展，美方课程设置有代数、几何、生物、化学、英语、英语语言与写作等课程。中方课程有语文，政治，历史，地理。

为丰富学生的兴趣爱好，学校选修和社团课程也是应有尽有：美术协会，室内合唱团，计算机技术社团，戏剧社，爵士乐队，保龄球社团，曲棍球社团，医疗保健俱乐部，机器人俱乐部，德语社团，拉丁语社团，乐队，合唱团，素描，绘画，平面艺术，立体艺术，陶瓷，摄影，会计学，商务管理，市场营销，服装设计，烹饪，社会学。

AP课是衡量学校教学水平的重要标志，康考迪亚开设了近10门AP 课程，包括物理学、化学、世界历史、音乐理论、心理学、微观经济、环境科学、美国历史、微积分、室内艺术等。

入读康考迪亚可以“直通”美国大学？

是的。学生在康考迪亚修满学分后，拿着美国本土的高中毕业证在美国总校区直接参加美国高考SAT或是ACT，申报学生自己所喜爱的大学。在高三刚一入学开始，每一个学生配备专门的生活以及学习的指导老师，与学生朝夕相处，目的就是为了更准确的了解学生的情况，帮助孩子合理的挑选大学专业。另在高三学习各个学术专业开设的多门大学预科AP课程之前，学校会针对每一位学生的高一和高二的学术情况进行评估其学术发展的兴趣方向，合理的选择AP课程。根据每年的毕业情况来看，总校的90%-95%的学生高中毕业后选择了与AP课程相同的专业。

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