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教育局长面对面 在文化多元、改革奔涌的今天，教育当以何种姿态存在与发展？教育之初心当始于何处、止于何方？ 做“有未来”的教育，让教育的初心始于民心、止于民心，培育受教育者和教育者的双向获得感与归属感——沈阳市于洪区教育局局长佟以平给出了这样一个选项。 记者问：近几年，于洪教育在积淀后实现巨大突破，如何做到的。 佟以平：我区在“做‘有未来’的于洪教育”这一理念的引领下，逐步构建了“一个基础、三种模式、三级联动”的教育发展支撑体系。 “一个基础”夯实硬实力。重点实施了两个建设，一是标准化学校建设。五年来，累计投入8.9亿元用于标准化建设，总计完成大型基建项目111个。二是教育信息化建设。自2015年以来，共投入3400余万元进行数字校园建设，有近三分之一学校完成三星建设。 “三种模式”培育长宽高。即学区化管理、集团化办学、外引内培三种模式相互促进、有机结合。一是学区化管理培育“长度”，全区学校划分为7大学区，学区以优质学校为核心，吸纳周边不同层次的学校，组成教育发展共同体。二是集团化办学培育“宽度”，教育集团试点工作于2015年启动，国奥、花城、杨士三个教育集团先试先行；2017年增加了“名校+”（“名校+弱校”“名校+普校”“名校+新校”）的集团化办学新举措；通过“一套班子、两个校区、统一管理、资源共享”的管理模式，促进校际之间深度融合。三是外引内培培育“高度”，先后引进了东北育才学校、沈阳市实验学校、辽宁省实验学校和辽宁省实验中学，通过名校托管的方式，打造优质品牌。我区内培起来的杨士、国奥、花城、东平湖一小、沙岭中海等十多所学校也均已成为品牌强校。 “三级联动”缔造金字塔。一是小学教育越来越“亮”。四所合作校已成为百姓认可的品牌学校；而国奥、花城、杨士等多所学校也已成为百姓心中的知名学校。将陆续引进新建岐山一校于洪校区和市实验于洪校区（小学部），组建东平湖一小、沙岭中海等教育集团。二是初中教育越来越“强”。省实验学校于洪分校初中部发展势头强劲，沈师二校初中部逐年创优的中考成绩得到了百姓认可。陆续引进新建沈阳市43中学于洪校区和市实验于洪校区（初中部），建立沈师二校教育集团。三是高中教育越来越“优”。56中学高考年年有突破，2017年再次被评为年度“毕业生学业成就增值评估优秀学校”和“学业水平考试全科合格率优秀学校”；170中学以健美操等特色项目为突破口，已连续三年蝉联全国全民健身操舞大赛冠军。目前，与省实验学校联合办学的于洪区实验高中筹建工作有序推进。 于洪教育近几年取得了一些积极的成绩：2014年，顺利通过了市级、省级教育强区和全国义务教育发展基本均衡区评估验收；2016年，顺利通过了教育现代化第二阶段教育信息化验收（成为沈阳市首批、郊区县第一个完成此项工作的县区）；2017年，顺利通过了全国中小学校责任督学挂牌督导创新县督导检查。 记者问：2018年，教育工作思路是什么？ 佟以平：2018年，我们将紧紧围绕于洪全面振兴发展的实际，立足现状，对标先进地区，以问题为导向，以改革为引擎，努力实现“三六九”工作目标。即“做有未来的于洪教育，教育教学质量与城区并驾齐驱，实现三年高考有突破、六年中考高考双丰收、九年迈进沈阳市教育先进行列，实现于洪教育梦。” 华商晨报主任记者 张新华 |
