生活报记者近日获悉，黑龙江省实验中学高二学年的学生每人都有一份“秘密档案”，这份档案由学生在高一下学期时亲自起草，上面记录着他们规划的职业蓝图。目前，档案已由学校封存保管，直到他们步入大学时才能再次开启，到那时，他们会学什么专业？各自的规划与现实是否一致？不仅学生、家长和老师关注，力推生涯规划课的于学书校长更是翘首企盼。
省实验生涯规划课
省实验中学是我省最早开设生涯规划课的高中之一，也因为典型，在我省发布新高考消息之际（注：新高考模式要求学生做好职业规划），该校还登上了央视新闻。
“任何与高考无关的课程都会遇到阻碍，更何况是没有列入教学大纲的人生规划课。重点高中虽然学霸很多，但不等于他们会有一个理想的未来和人生。职业、人生是需要规划的，这一点是非常有必要让他们知道的。”于校长说。
规划课该如何上？又没有现成的教科书。
于校长认为，“只有教师真正了解生涯规划的内容和意义，才能在学生中开展好生涯规划教育。”于是，学校提供资金对教师进行培训，甚至让教师到外地专业机构去培训。
经过老师们的努力，目前，省实验已经有了一整套“生涯规范”教学系统。
于学书校长
如今的高二学生就已在高一下学期完成了一项作业，调查各自父母的职业情况，“他们是否喜欢自己的职业”、“他们的性格特点是否符合职业需求”等等，完成调查报告再由此设计自己的职业生涯规划。这份“规划”密而不宣，由学校封存，三年后将再度开启。
省实验生涯规划课
据悉，生涯规划课在省实验已开展了几年，于校长说，生涯规划让省实验的学生们充分发挥自己的优势、打造自己的特长，有的学生理科思维突出，在老师的建议和指导下，通过自主招生进入清华；
有的学生热爱物理研究、信息技术，早早确定了自己的发展方向，通过全国比赛提前进入北大、中科大；
有的学生擅长语言，通过各种渠道不断锻炼和提升语言能力，最终取得全国英语比赛的冠军，被美国名校录取。
照片由学校提供
□文字：生活报记者 李佳
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