了解童心的明灯
辽一网-华商晨报
![]() |
|
“今天,我们来学习第18课《月下桨声》。”柔美的声音与第一缕晨光一起穿透了我的耳膜,说话的正是我最喜欢的白雪老师。 白雪老师名副其实,又白又美又温柔,是我最敬爱的人。之所以我能把她放在心里,是因为之前发生的一件事。 记得白老师刚接班的时候,一天中午,我把笔拆开了,做了一个气弹枪,还把两个湿纸团塞到了笔的两头,再用笔芯去捅一头的湿纸团,另一个湿纸团就会“嘭”一声飞出去。原理就是湿纸团可以把空气“锁”在笔管里,笔芯用力去捅湿纸团,就会使空气压缩,当空气的张力大于纸团和笔管的摩擦力时,纸团自然就会被挤出去。 我正玩得高兴,白老师进教室了。看到我在玩气弹枪,白老师把我叫到了她的面前。我心想:“完蛋了,这回肯定有大麻烦了。白老师说不定会把我的气弹枪摔坏,然后狠狠地批评我一顿。” 想到这里,我的心像是被一只大手抓住了一般,弄得我喘不过气来。可是没想到,白老师却微笑着对我说:“你的动手能力很强,不过不要再玩这么危险的东西了,以免伤到同学……”原来是虚惊一场啊!白老师的几句话一下子就温暖了我的心。 人们都说:“老师是照亮我们前进道路上的一盏明灯。”可是为什么我只喜欢白老师这盏灯呢?那是因为这盏灯明亮又美丽,更重要的是她是一盏了解童心的明灯。 点评:小作者的作文写得非常好,有外貌、心理、语言等描写,尤其是最后一段,升华了主题,颇有闪光点。多多练笔,你一定会写得更好。加油!(指导教师:谭淼) |
