原标题：IB课程要求学生具有较强的综合素质
目前，国内的国际高中开设的国际课程主要有：IB课程、A-level课程、AP课程和GAC全球通用课程。IB课程对学生的起点要求很高，目前西安的中学国际班还没有开设这项国际文凭课程。专家预计，未来3年或更早，西安将会开设IB课程。
开展对象
为高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程
IB课程由1968年成立于瑞士日内瓦的 IBO（International BaccalaureateOrganization）组织管理和设计。我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16~19岁的高中生，学制为两年，为高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。
金吉列留学西安分公司加拿大部二部经理周琳老师表示，IB课程分配在6个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这6个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格。已有1000多所大学认可此国际文凭，其成员校遍布十几个国家。
课程设置
IB课程体系有难度 英美国家都认可
据西安科大高新国际中学升学指导办公室主任李晓龙介绍，IB课程目前在北上广等大城市有少量国际学校开设，主要面向外籍学生，在英美国家此课程也有开设，认可度与A-level体系相当。大家通常谈到的IB课程体系，主要是指其Diploma Pro-gramme文凭阶段，适合16~19岁的学生。其实IB是一套综合体系课程，还包含Primary YearsProgramme小学课程项目，适合3~12岁学生；Middle YearsProgramme中学课程项目，适合11~16岁学生；Career-RelatedProgramme职业相关课程项目，适合16~19岁学生。
IB课程学习6科的内容包括：艺术、英语、外语、历史、数学、科学。每科满分7分，再加上3分的核心课程，满分45分。以英国为例，UK前20的学校，大多要求IB总分在32分以上。
每一个学科都会设有高级Higher level和初级Standardlevel，6科里至少要选3科高级3科低级，可以多选高级，但最多不超过4科高级。
Group 1是Language A，即第一语言；Group 2是Lan-guage B，即第二语言；Group 3是Humanity，例如，Economics经济，以及Business Manage-ment商学管理；Group 4是Sci-ence科学类，俗称理科，物理、化学、生物等；Group 5是数学类，除了初级、高级数学之外，还有maths studies、further maths；Group 6是艺术类。三个核心课程分别是知识理论TOK（Theoryof Knowledge），扩展论文EE（The Extended Essay）和创造力活动与服务（Creativity，activity，ser-vice）。
课程难度
IB课程的淘汰率很高
李晓龙老师强调，可以说IB课程的要求还是比较高的。从课程设置可以看出，此课程要求学生有较强的综合素质，同时对于英语的要求也比较高，适合有较强自主学习能力的学生。另外，由于IB课程具有延续性，推荐从小就接触IB体系的学生学习。
相比之下，A-level课程体系更适合从初中或高中开始接触国际教育体系的学生，因为其课程内容与国内课程有一定相关性，学生可以更快地适应，这也是更多学校开设A-level课程体系的原因。
曾经在美国就读IB课程的韩同学表示，除了课业要求外，选择IBDiploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动，所有课外活动的反思（reflection），不少于10页内容，社会实践活动每个分类不少于30小时。
学生考核有学校内部评估（Inter-nal Assessment）和外部评估（ExternalAssessment）两种。每门课要考两场，论文1（paper 1）和论文2（paper 2），共考一个多星期，分为个人口述评论和个人口述报告。另外知识理论考核有一个自选题目演讲（TOK Pre-sentation），讲10分钟时间，通过领域知识（Area of Knowledge/AOK）和方法知识（Way of Knowledge/WOK）分析。TOK文章（TOK Es-say）要求两三千单词左右，每年IB官方发布新的议题，五个议题中选一个，议题大多要求讨论知识本质。
韩同学提醒大家，并不是每个学生都能够参加IB文凭考试。学校会根据学生之前的情况，建议学生选择证书（Certificate）考试或者是文凭（Diploma）考试，毕竟IB课程的淘汰率是很高的。不过，IB课程对于自身学术能力的提升帮助很大。但IB课程只适合于优秀并善于管理利用时间的学生，特别是英语能力较高的学生。
适应群体
非常优秀的中学生群体
周琳老师表示，IB课程有自己的评分系统，45为最高分，拿到36分至38分左右即有资格申请剑桥（一般需要40~41分），申请常春藤大学的学生一般分数在40分或以上，牛津大学要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分，判分标准严谨不够。
在加拿大，IB课程适用于非常优秀的中学生群体，IB课程每门评分等级1~7分，最高为7分，4分为及格。IB成绩总分32分以上有助于申请加拿大一流大学，如多伦多大学、UBC、麦吉尔等世界名校，这些世界名校还为IB成绩优秀的学生做部分的学分减免。这也是现在越来越多的家长将学生高中就送出去的原因之一，可以在国外接受更加纯正的IB课程。
李晓龙老师预测，目前与陕西相邻的成都、重庆等地已有国际学校开设了IB课程，可以预见在不久的将来，比如3年时间或者更早，IB体系会在西安出现。华商报记者 陈红
