原标题：【十大金策】刘显泽：十年时间 锻造“芙蓉国” “工匠精神”
湖南省教育科学研究院职成所所长刘显泽接受采访。
红网专题：湖湘智库研究十大金策参选研究成果评选
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红网长沙10月26日讯（时刻新闻记者 刘露）“我们要把学校办在制造强国梦里，把芙蓉工匠精神刻入学生心里，把专业建在产业链上，把创新意识融入教学过程中。这才是芙蓉‘工匠精神’的小确幸。”近日，为深入开展湖湘智库行动，宣传推介湖湘智库研究优秀成果，为湖南省第十一次党代会献计献策，湖南省委宣传部主办了推选湖湘智库研究“十大金策”活动，湖南省教育科学研究院课题《打造“芙蓉工匠” 助推“制造强省”》跻身“十大金策”活动中。25日，湖南省教育科学研究院职成所所长刘显泽接受红网采访时表示，湖南将用十年时间 锻造“芙蓉国”“工匠精神”。
新概念 打造湖南制造业4.0版
“湖南素有‘芙蓉国’的别称，芙蓉又是非常美丽的鲜花，很有美感。因此，‘芙蓉工匠’既符合习近平总书记倡导的工匠精神要求，又结合了湖南的特点，能够持久传承。”刘显泽说。
2015年，国务院印发《中国制造2025》，特别是湖南省实施 “1274”行动计划以来，湖南省教科院把适应《中国制造2025》技术技能人才培养研究作为重大研究项目纳入研究计划。2016年，湖南省教科院院长石灯明主持的《适应<中国制造2025>技术技能人才培养研究》立项为湖南省教育科学“十三五”规划重大招标课题。
作为课题研究的主要部门之一，湖南省教科院职成所提出了“芙蓉工匠”的概念，并形成《打造“芙蓉工匠” 助推“制造强省”》研究报告。在“十大金策”网络互动环节，《打造“芙蓉工匠” 助推“制造强省”》受到职业院校师生、广大关心职业教育和湖南制造的各界人士的深度关注和支持，引发了关于职业教育发展、高素质技术技能人才培养、湖南制造强省人才战略等方面的热烈讨论，初步形成了通过实施“芙蓉工匠1211工程”，打造“芙蓉工匠”，助推“制造强省”的社会共识，为该建议的具体实施打下了结实的基础。
提起此次参加“十大金策”的评选，刘显泽的态度很积极。该课题围绕《湖南省贯彻<中国制造2025>建设制造强省五年行动计划<2016-2020>》提出了“芙蓉工匠”的崭新概念，这对于加快制造强省建设、打造湖南制造业的4.0版、实现湖南制造业的转型升级具有十分重要的价值和意义。
两个五年 锻造“芙蓉国” “工匠精神”
“‘芙蓉工匠’是工匠精神与湖湘文化的融合，技术技能人才队伍建设必须要有一批适应时代要求的高技能人才引领带动，这类人才既要传承工匠精神，又要传承湖湘文化，既要有时代气息，又要有浓郁的湖南特色。”刘显泽说。
刘显泽提出，按照“总体规划、分步实施”的思路，用十年左右的时间，构建起与湖南现代产业体系相适应的“芙蓉工匠”培养体系，分两个五年实施。
第一个五年，实施“芙蓉工匠1211工程”，即建设100个“芙蓉工匠”培养基地，树立200个“芙蓉工匠”培养标杆企业，共建100个“芙蓉工匠”培养本科专业，培养10000名“芙蓉工匠”新生代，打造“芙蓉工匠”培养航空母舰，助力湖南制造扬帆远航。
第二个五年，设立“芙蓉工匠”培养硕士点、博士点，扩大“芙蓉工匠”培养规模，形成与现代职业教育体系相配套的“芙蓉工匠”培养体系；拓宽“芙蓉学者”的培养范围，从高水平的高校教师延伸到科研人才，作为研究人员的品牌。打通各类人才沟通衔接的立交桥。
