原标题：勿姑息师德败坏者
12月26日，华商报报道了“佳县一老师猥亵多名初一女生”一事，40多岁的殷某曾是佳县优秀教师，他被多名家长举报猥亵女学生。华商报记者调查时，有群众反映在长达数月的时间里，佳县某中学七年级一个班17名女生中，有15名曾受到殷某骚扰。目前，警方初步查明，嫌疑人殷某具有猥亵女生行为，因涉嫌犯罪已被警方刑事拘留，而该校校长被予以停职。
全县仅有的三名优秀示范教师之一，副校长口中的“好老师”，全班17名女生中竟然有15人受到殷某骚扰。教师猥亵学生，云南、广东、河南、湖北等多地都发生过，这早已不是新闻，对于类似事件，群情激奋到了最高点。有些事情是永远不能触碰的底线，而当平常备受尊敬的教师变成了残害未来花朵的魔鬼，社会的信任危机又加剧了，让人们不禁要发问：师德怎么了？
学高为师、德高为范，是一名教师基本的要求，教师也是生活在这个社会中的一分子，教育管理者和家长唯成绩论，评判一名教师是否优秀，而物欲极度冲击的社会，以及道德观念的沉沦不可避免的也会让其受到影响。另外，很多学校将注意力更多地转向了收益和无意义的排名竞争上，对教师品德的教育却处于漠视的态度，教师职业的普通化使得越来越多缺乏职业理想的人进入教育行业，师德难坚守也就不难理解。
人们常说：师道尊严，教书是个神圣的职业，教师被喻为祖国的园丁，受人尊敬，很多人也把当老师作为自己一生的梦想和追求，在自己的岗位上兢兢业业，为实现自己的理想，为社会的明天培育栋梁之才而“燃烧”自己。但是师之无道，谈何尊严，之前公众透过雷政富等部分官员，知道某些腐败官员的“裤腰带”较松，然而现实情况是，个别教书育人、为人师表的教师也有上述德性。
个别老师既没有道德意识，也没有法律意识，猥亵学生，损害学生身心健康，更何况有如此作为者不只是“一粒老鼠屎”，而是“多粒老鼠屎”。类似事件为何能够屡屡得逞，而且长期潜伏，这一方面有学生对老师的信任，对老师没有提防，如殷某在学校所带班级的高升学率，另一方面是学生、家长出于自身因素的担忧，不懂事、害怕报复等。但类似事件并不是“防不胜防”，或者说到底有没有“防”。
师德教育缺失应该是不争的事实，“雷声大、雨点小”的方式不可能让师德教育提高，防止学生被猥亵，防止“老师被刑拘”，唯有师德教育和法制教育到位，而不缺位。教育的问题，绝不仅仅是表面的教师问题、校长问题，背后有着深刻的体制和体制运行问题，出事了不要想着如何做到息事宁人来保证“一切平安”，如此姑息养奸，祸患无法杜绝。
对如此教师，不应当是消极逃避，而应严厉惩处，同时亟须一个预防、监督、制约的办法，从源头上防止师德沦丧，全社会加大对学校和学校教师的监督力度，这样才能最大程度保障教师队伍的纯洁，这样方能让师德重建之日不再那么遥远。
华商报记者王健
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