原标题：莘村中学顺势而为 建设优质教育品牌
今日莘莘学子，明日中流砥柱。
日前，一场“中国制造2025对话世界新工业革命”跨国大调研在中德工业服务区中欧中心启动，振奋了整个佛山。而在11月底，国际行知赏识学会和马来西亚行知文教发展中心举办的“第七届国际行知赏识文化论坛”（莘村中学分会场）成功举办，这场讨论“孩子的世界充满爱”的赏识教育活动给老师、家长和学生带来一次零距离的心灵对话。
外界不断聚焦这些重大事件的同时，顺德北部片区打造成为顺德对接广州、融入广佛都市圈的城市战略格局也日益清晰。在顺德北部正处于急速变革发展的大浪潮中，产业经济、社会民生如何发展考验着顺德北部片区能否千帆合力竞航，而服务于经济发展和民生稳定的教育则成为“先头部队”，为区域软实力提升铺路。
顺应此番大势，位于顺德北部中心地带的莘村中学，以30年的育人成果为基础，以北部一体化为契机，继续谱写教育传奇。翻开莘村中学的发展史，可以发现学校发展离不开以前几任校领导的励精图治，是他们带领莘中人用智慧、汗水和激情引领莘村中学不断前行，创出佳绩。
事实上，从开办职业高中到普通高中，再到转制办学，每一步都彰显着办学者的智慧与勇气。当然，莘村中学的发展离不开地方政府的办学智慧及社会各界的大力支持，特别是港澳乡亲李伟强先生、梁榕根先生等的慷慨资助。近年来，李伟强先生每年捐出100多万元用于学校奖励优秀师生，30多年来共捐款超过3000万元（含郑美奖教奖学金）。
30年岁月峥嵘，30年厚积薄发，莘村中学一步一个脚印，创造一个又一个教育奇迹。“30年后的今天，在顺德北部片区一体化发展的新变革中，学校如何打造优质教育的品牌来为社会提供更多的优质学位，培养更多的优秀学生进入理想大学，是莘村中学接下来必须要思考的问题。这既是莘中人的责任与使命，也是莘中人面临的挑战与机遇。”莘村中学校长宾灿华表示。
提前谋划北部教育发展蓝图
教育支撑一座城市的未来。教育作为基本公共服务，在社会转型和快速发展的新的历史时期，其质量和发展水平的高低直接影响一个城市综合实力的强弱，这不仅仅是诸多教育业内人士的共识，也是区域发展的主政者重点研究的命题。
今年年中，顺德提出北部片区的一体化规划，北部片区定位于顺德城市升级引领产业转型的龙头标杆、佛山中心城区重要组成部分、粤港澳经济圈和21世纪海上丝绸之路重要门户、国家级中欧工业服务载体及中欧城镇化合作示范区。应该说，北部片区一体化的规划建设不仅可以增大城市容量，加快城市建设的步伐，也为广佛城市圈提供了保障，而拉动城市发展的重中之重就是教育先行。
教育事业的提前布局，不仅为未来的经济发展需要培养人才，而且也兼顾经济建设近期与远期需要。“在这个大变革背景之下，我们将从规划层面重新定义该片区教育发展定位，基于具有国际化视野，要照顾外国人以及高端人才的子女教育配套问题。”北滘镇教育局相关负责人表示。
然而纵观北部片区三镇乐从、陈村、北滘的优质教育资源，除了碧桂园学校，乐从中学和莘村中学承担着当地学区升学、高考的重要任务，特别是后者，基于30年打下的基础和独特的教学品牌，其优美的校园，完善的配套，学生全寄宿和教职工全员管理，连年攀升的中考、高考成绩，以及面向全国招生的政策，使其成为吸引南海、禅城、番禺等地学子的重要砝码。
值得一提的是，莘村中学近年来在体艺特色教育方面有较大的发展，特色人才培养也符合社会人才多样化的现实需求。特别是学校倡导“一体一艺”，要求每个学生培养一门体育或艺术特长，让学生发挥主观能动性，在完成基础教育的同时丰富体艺才能。同时，学校不断加大投入，先后建设了高端的游泳池、艺术楼等，满足学生发展的需要。通过体艺教育，同时为学生进入大学开辟了另一条道路。汗水耕耘换来累累硕果，学校每年都有一大批学生考入中央美术学院、中国美术学院、星海音乐学院等全国著名艺术类院校。
与区域发展共谋划 面向未来精英教育
在顺德北部片区一体化的新格局之下，作为该片区的教育标杆，莘村中学肩负育人责任与使命，也面临的不小的挑战。“但是，我们坚信‘天道酬勤，汗水凝果’会让学校走向更远，更辽阔的境地。”莘中人的自信来自于莘村中学1984年创办后，不断发展壮大的经验。
莘村中学自创立以来已进入第31个年头，迈过“而立之年”，莘村中学“成熟”的韵味初显，从原来一个偏僻的农村中学发展成为现在一所声名在外的广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省安全文明校园；从全校不到30个班级的初级中学到如今90个班级超过5000名师生的初高中完全中学，“亲子育人、全员目标管理、生命课堂、体艺特色教育”四大办学特色成为支撑学校发展壮大的核心能量。
30年来，学校发展与改革开放同步伐，与顺德的发展共兴荣，如今，顺德步入了调结构、促转型、谋升级的关键时刻，莘村中学也开始谋划下一个30年的战略。“面对中国崛起与世界全球化的大趋势，国际交流日益频繁的21世纪，学校办学不能再停留在‘做好孩子、读好书、考好试、进好大学’的小格局，而应提升到‘培养未来优秀精英人才’的大格局！”宾灿华对这个观点深表赞同，他认为，顺德北部片区一体化，就需要学校具备这样的视野与格局。
为此，在学校现有的教育体系的基础上，莘村中学引入“赏识教育”的教育理念，莘中的管理层达成共识，认为现在的教育要与时俱进，培养学生的核心素养，要做到爱与教育同行，尊重学生，带着赏识的眼光看待学生，让赏识教育符合人性需求，符合时代社会需求。
事实上，正是凭借最初博爱宽厚、传道授业解惑的育人情怀，莘村中学不但满足了当地学区需求，还面向全国招生，特别是为南海、禅城、番禺和珠三角兄弟城市提供了优质教育资源，获得广大家长与学子的支持与认可。如今，学校与时俱进，跟随变革的步伐，为顺德北部片区一体化建设先行探路，满足群众优质教育的“硬需求”，提升区域发展“软实力”。再次出发之际，莘村中学契合未来教育发展趋势，为下一个30年的发展埋下伏笔。蔡捷 叶志洪
