原标题：东莞职校校长21年“牵手”学生 扣好“人生扣子”
东莞机电工程学校将社会主义核心价值观融入校园
文/图 羊城晚报记者 李静
“21年前，这里就是一个烂仔窝，当时420多名在校生公安一次就带走了10个；现在，学校没发现过一起违法犯罪行为，而且每年还有大批学生，甚至是高分生想要报考我们学校。”东莞市机电工程学校校长曹永浩如此总结学校变化。
记者了解到，东莞机电工程学校是国家级重点中职院校、广东省首批“书香校园”、广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点。是什么让昔日“烂仔窝”变成远近闻名的“重点校”？3日，在省委宣传部组织的曹永浩先进事迹座谈会上，曹永浩道出了秘诀：教师不应舍弃任何学生，而要“牵手”学生扣好人生扣子。
1 校长自制“德育大典”改变学生
1994年，从江西来粤求职的曹永浩考进筹建中的长安职业高级中学(东莞机电工程学校前身)当老师。曹永浩说，当时学校被社会各界称为“烂仔窝”：9个班，420多名学生，违法乱纪、打骂教师、毁坏公物的现象屡禁不止。更有甚者，长安镇公安机关有一次从学校带走了10名涉毒学生。
1996年，在学校德育工作如履薄冰的情况下，曹永浩临危受命担任学校德育处主任，一干就是6年。曹永浩说，立德树人是学校和教师的根本任务，学生最重要的其实不是能力，而是德性。
“当时，我刚上任两个月就收到学生狠话：‘出门别离学校那么远，我们看不惯你’。”面对学生的威胁，曹永浩并没有胆怯，也没有放弃。为了能用最短的时间纠正学生的不良行为，他经常骑着摩托车走街串巷，去了解学生的家庭和社会生活，以至于全校学生每看到他的车牌号，就会笑传“警察进村了”。
此外，曹永浩还利用两个月时间写出了2万字的制度条例，其中《学生奖惩条例》、《学生德育量化奖扣分细则》、《班级规范化管理条例》更被称为学校的“德育大典”。
“学生是我们的资源，老师既要像老中医一样去给学生号脉，也要像妈妈那样时刻牵着孩子的手，引导他们形成良好的行为习惯。”曹永浩说，正是在这种育人理念下，从1996年至今，学校便没有出现过一起违法犯罪行为，而当年“烂仔窝”学校如今更成为国家级重点中职院校、广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点、广东省首批“书香校园”。
2 打造王牌专业，学生未毕业被“预订”
在塑造学生的德育后，如何才能提升学生的职业技能？
曹永浩说，2007年学校创新了人才培养模式，首推“车间进校”校企合作模式，开启了东莞乃至广东“车间进校”的先河。
记者了解到，东莞机电工程学校早期并没有设置工科专业，但长安是中国机械五金模具重镇，每年就业人口超10万。为此，2006年，学校特意开设了模具制造技术专业，如今该专业已成为学校的王牌专业，每年学生未毕业就已被企业提前预订。此外近年来，学校还推行了“企业课堂”、“岗位学制”等教学模式，学生不仅可通过校企合作平台学习最前沿的专业技能，还可以根据自己的兴趣爱好选修多门“第二课堂”课程。
“可以说，职校最大的压力就是生源起点低，所以如何帮助孩子成长就成为学校必须关注的内容。”曹永浩说，中职院校的生源大都学习成绩较差，该校今年新招的900多名新生中有近1/3是没有参加中考的学生。“不过，这只是意味着孩子在应试教育上扣错了扣子，对于这类孩子，老师在成绩和德育上尤其不能放弃，要引导他们扣好接下来人生职场的扣子。”
记者了解到，为帮学生扣好职场扣子，该校建立了差生学习档案追踪，对于每科倒数5名的学生，老师必须每天检查他们的作业、笔记等完成情况。 编辑：邬嘉宏
