文三街小学大胆创新
四年级再次分班
让孩子在“变”中
增强学习能力
□通讯员 惠闻
早报讯 日前，杭州市文三教育集团文三街小学四年级学生就“二次组班”进行严格的现场抽签分班，班级人员抽出后，以摸乒乓球序号确定各班班主任。分班现场，不仅有学校领导、新四年级班主任，还有学校各年级的家委会成员、家长代表5名，教师代表12名，以此体现组班与确定班主任工作的公开透明。
为何到四年级了还要再次组班？文三教育集团总校长高荣法认为，小学六年，是单个学习周期中最长的，而班级是学校教育教学的基本单位，也是学生在学校中最基本的活动场所。通过在四年级时进行重新分班，不是分“快慢班”，而是改变和调整传统“一班到底”的做法，进而给孩子一个融入新群体的机会，在变化的环境中增强和学习能力、思维方式与处事方法。
据悉，90%以上的家长同意二次组班。
（原标题：四年级再次分班让孩子在“变”中增强学习能力）
