原标题：孕妇携7岁自闭症儿子自杀：当生命陨落，我们误会了什么
来源：检察日报
2018年12月24日晚，谭思琪用胶带细心封好门窗，点燃提前买好的木炭，在约十平方米大的卧室里，她带着肚子里三个月大的胎儿以及患有自闭症的7岁儿子阳阳永远地离开了这个世界。
据广州公安通报，2018年12月25日上午，广州市南沙区一名孕妇和一名在读幼儿园的儿子在家自杀身亡，符合一氧化碳中毒特征，警方已排除他杀可能。
“那么难都走过来了，这次怎么就过不去了呢？”阳阳的爷爷很不解。
“她应该觉得实在太难了吧。”失去妻儿的丈夫黎正平推测说。
丈夫口中的“难”源于儿子阳阳的自闭症。自从确诊阳阳患有自闭症，这个家庭就从来没有容易过。而阳阳爷爷口中的“这次”，起因是幼儿园家长群对阳阳在幼儿园期间打人事件的群体攻击。
据媒体报道，2018年12月12日晚上，一名家长首先在家长群里爆料称其女儿被一名同学欺负，并提醒这名同学家长“请好好管教自己的小孩”。随后，13日晚上，这名家长直接点名打人者是谭思琪的儿子阳阳，并声称这就是校园欺凌，要求“必须让小孩写道歉信，不会写字发视频”。之后，陆续有3名家长在群里说自家小孩也被阳阳打过。
每一名家长发言后，谭思琪都道歉并称会让阳阳好好反省。
14日早上，谭思琪带着阳阳去幼儿园鞠躬道歉。但是，家长群里的“控诉”没有停止，并且参与“控诉”的家长越来越多。
谭思琪夫妻不太愿意和外人说起孩子自闭症的事情。但是现在，谭思琪决定向全班家长坦诚儿子被确诊患有自闭症。然而，她没有获得所期许的理解，迎来的是更为激烈的“抨击”。
“不能让自己的孩子和自闭症孩子一起上学”成为了很多家长的诉求。在压力之下，幼儿园园长建议谭思琪先带阳阳回家休息几天。而这成为了压死骆驼的最后一根稻草。
常见的态度：抵制
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自闭症，又称儿童孤独症。主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
自闭症在我国的发病率已经高达1%，但我们很多人却从未真正走近他们、了解他们，很多地方都发生着对自闭症孩子和自闭症家庭的“抵制”行为。
2018年3月2日，由壹基金、心智障碍者家长组织联盟和救助儿童会联合主办的“2018融合教育适龄儿童入学状况抽样调研报告发布会”在京召开。会上发布了《适龄残障儿童入学状况调研报告》。报告中写道：
在厦门，外地户口的自闭症男孩阿强进入普通学校后，被班主任老师劝说转学，并直言阿强不应该进入普通校园；
在重庆，自闭症孩子乐乐在普通学校就读，班主任威胁校长说如果班上有这个孩子，她就辞职，孩子最后退学在家；
在石家庄，18岁自闭孩子上学，学校要求家长时刻陪读，“大人在，孩子在（校），大人不在，孩子不能上学”；
一位武汉的家长提及，他的孩子伟伟快8岁了，2017年9月在当地一所学校就读一年级，不到三个月，班级内其他家长就联名找到校长，要求伟伟退学，因为他们认为孩子在课堂中走动的行为影响了其他学生的学习，而老师的态度也从一开始的耐心引导逐渐转变为不管不问。
……
这样的案例不胜枚举。
但是，自闭症的孩子是否真的如我们想象的那么可怕？是否真的存在潜在的不稳定因素呢？
小王是一位自闭症患者。他语言发育能力迟缓，表达能力很弱，无法正常和同学们交流。他从不主动找同学们玩儿，别人找他玩儿时他也总是躲避。他嘴里经常发出怪声，在教室、走廊、操场乱跑。他对周围的事儿从不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，周围发生什么事儿似乎都与他无关，他只生活在自己的小天地里。
小王的身上有大部分自闭症孩子的影子。而上述表现足以让他们成为校园里的“异类”，面对不同，“抵制”成为了最简单的处理方式。
适宜的成长：融合
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虽然从医学上讲，自闭症目前尚属于无法治愈的疾病，但是通过训练可以使得自闭症孩子进行自理，并展示出良好的发展状态。
目前，不论是国外还是国内，都有许多接纳自闭症孩子的特殊教育机构，他们为安置孩子日常的教育和生活做着不懈的努力。但是，通过长期的探索和实践发现，融合教育可能是对待自闭症孩子最科学的教育方式了。
2017年5月1日，我国新修的《残疾人教育条例》开始实施。新修条例规定，残疾人教育应当提高教育质量，积极推进融合教育，优先采取普通教育方式。
什么是融合教育呢？它是指一种让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。本文中谭思琪同意阳阳进入普通幼儿园就读一年，除了客观因素外，也是因为，融合教育在国外已经实施了几十年，被认为是目前最科学的教育模式。
但是，谭思琪忽视了，这种教育模式需要完备的支持保障体系，而阳阳就读的幼儿园很显然并不具备这种条件。
亟需的环境：善待
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从情感方面来说，每一个人都值得被善待。成都天使心负责人钟涛在接受媒体采访时表示，自闭症症状中确实有“情绪不易控制”这一条，但对于大多数自闭症孩子而言，他们都偏于“安静”而非“好动”。自闭症不是行为绝对不受控的精神疾病，当我们遇见时，希望可以做到多一分理解和多一分耐心。
从教育层面来说，目前，对于自闭症孩子的教育环境还亟待改善。不论是就读特殊学校，还是上普通学校附设的特殊教育班，还是在普通学校随班就读，首先，应该给他们选择的条件。应该逐渐建立完备的社会支持系统，帮助更多的自闭症家庭有更多的选择，避免悲剧的发生。
自闭症儿童被称为“星星的孩子”。因为星星看着彼此很近，其实却离的很远，独自在远方闪烁。这就像自闭症的儿童，明明彼此身体的距离很近，心却非常遥远，他们只活在自己的世界。
谭思琪的悲剧并不是第一起，很可能也不会是最后一起。自闭症家庭往往承受着我们无法理解的巨大压力，希望社会能够给他们多一些耐心，多一些理解。
同时，我们也发现，我国的融合教育之路仍然任重道远，在此，我们也呼吁希望社会尽快建立融合教育的完备支持体系，避免类似悲剧再次发生。
（文中谭思琪、黎正平、阳阳均为化名）
