原标题：助力青春 内涵发展 成就出彩人生
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2017年，长春职业教育在市委市政府坚强领导下，贯彻落实党和国家加快发展现代职业教育战略部署，牢牢把握面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，紧紧围绕“集成创新、教育+”长春教育发展思路，立足“十个打通”长春职业教育发展新策略，夯基础、强内涵，为长春老工业基地新一轮振兴发展和东北亚区域性中心城市建设提供技术技能人才支撑。
一、创新体制机制，出台加快发展现代职业教育实施意见
2018年3月6日，长春市委市政府印发《关于加快发展现代职业教育的实施意见》（长发[2018]7号），贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，从供需两侧发力，深化体制机制改革，确定5个方面21项举措，规划我市新时代现代职业教育发展蓝图。
到2020年，形成产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相沟通、体现终身教育理念、适应经济发展的具有长春特色的现代职业教育，成为长春老工业基地振兴和东北亚区域性教育中心的中坚力量。
二、夯实基础能力，全面提高职业教育办学水平
加强实习实训基地建设，投入5700万元建成6个示范性实习实训基地和6个重点实习实训基地，到2020年，将建设30个覆盖专业大类的示范性实习实训基地、30个覆盖骨干专业的重点实习实训基地。
扎实推动国家“双元培育”改革试点，在10所院校的80个专业启动“校企联合招生（招工）、合作培养、一体化”育人的现代学徒制试点，校企协商设置专业，共同开发人才培养方案,促进校企融合发展。强化理实一体教学模式改革，将创新创业教育纳入职业院校必修课，突出实践教学环节，大力推行“任务驱动”、“项目导向”、“案例教学”等学做合一、理实一体的教学模式。提升社会服务能力，认定长春职业技术学院等7所院校共10个公共实训基地、7个职业体验中心为长春市第一批职业教育公共实训基地和职业体验中心。
三、构建现代职业教育体系，满足社会经济发展需求
推动中等、高等职业教育衔接，持续开展中职与高职“3+2”、“3+3”、“五年一贯制”，高职与应用型本科"3+2"等衔接贯通培养模式改革试点，中高职衔接试点招生3153人。推动高职院校提前单独招生，面向普通高中、中等职业学校招生3925人，为培养高素质应用型人才发挥了重要作用。
规范民办中等职业学校办学行为，促进教育教学质量不断提升，民办中职学校已经成为我市现代职业教育体系中的重要力量。
坚持学历教育与职业培训并举，全市职业院校面向企业职工、新型农民、进城务工人员、在读大学生、未升学和未就业人员开展各类技能培训63313人次。建立“扶贫超市”，在5所县（市）区职教中心设扶贫超市，1522人形成一技之能，为我市脱贫攻坚做出贡献。
发展终身教育、老年教育，发挥“长春数字化学习港”功能，形成100万人注册10万人同时在线学习能力，长春数字化学习港被评为“全国最受百姓喜爱的终身学习活动品牌”。推进社区教育三级网络建设试点，形成1所社区大学、3所社区学院、19所社区学校共23个社区教育网点，满足人民群众终身教育的需求。
四、高位统筹，推进合隆职教园区建设
高站位规划合隆职教园区建设，按照着力把园区打造成立足长春、服务全省、辐射全国、具有长春特色的职教园区的建设思想，建设集人才培养、职业培训、创新创业、信息资源服务、职业体验和终身教育等功能于一体的现代职业教育示范基地。打造职业教育文化试验区，启动中国职业教育博物馆建设项目，培育“长春（国际）职业教育文化建设论坛”等文化品牌，全国人大陈昌智副委员长、省委高广滨副书记为中国职业教育博物馆建设工程启动揭牌。
五、加强教师培训，打造“双师型”教师队伍
参加各级各类培训，提升教育理念和教育水平，235人参加国家级培训，108人参加省级培训，850人参加市级培训。
加强优秀教学团队和名师工作室建设，15个优秀教学团队、20个职业教育名师工作室通过终期验收。职业院校“双师型”教师达到708人。
六、开展技能大赛，检验教育教学水平
举办全市职业院校技能大赛，涵盖11个专业大类77个中高职竞赛项目，覆盖全员、贯穿全年，参与学生3万余名。承办2017年全国职业院校技能大赛“蔬菜嫁接”“物联网技术应用与维护”2个赛项，高水平的赛场、先进的技术，受到来自各省市自治区参赛选手和教师的好评。
全国职业院校技能大赛取得突出成绩，中职学校获得38枚奖牌，其中，金牌4个占全省总数的80%，银牌16个占全省总数的70%，铜牌18个占全省总数的60%；在全国省会城市中，奖牌总数位列第一，金牌总数位列第四。我市中等职业教育发展已经走在了全国的前列。 G P8
