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【吾老吾幼·大山深处的留守】乡村幼儿园的“留守老师”

央视网

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央视网消息:在贵州铜仁市思南县的杉树坡村,为了摆脱家庭的贫困,许多孩子的父母外出打工,许多家庭只剩下老人和小孩。在这个村子里,有一位特殊的留守者,他在这里坚守了整整30年。他坚信,真正能够改变贫困、改变孩子们命运的,是教育。

周一早上,宋长城在自家菜地摘好菜,背起背篓,一路去接他的学生。

乡村教师宋长城

这个地方名叫杉树坡村,隶属于贵州省铜仁市思南县,位于贵州省东部的大山深处。几百户人家依山而居,房子修得十分分散,距离学校最远的人家,孩子走路到校需要半个多小时。

留守儿童在这里是普遍现象,孩子们的父母外出打工,爷爷奶奶还要照顾家里的生计,很难抽出时间去接送孩子上学放学。宋长城过去是杉树坡小学的校长,现在是杉树坡乡村幼儿园的园长,他每天都要提前一个小时出发,沿途一家家把孩子们接上。

宋长城沿途一家家接学生去幼儿园

这条经过学校通往镇上和县城的通村公路是2015年新修的,过去这里的孩子们上学只有山路和泥土路。一代代杉树坡村的孩子们就是沿着着些山路和泥土路走到学校,然后又走出大山。而他们的老师宋长城却在这里坚守了整整30年。

来到学校,宋长城把孩子们安置在教室,第一件事就是去厨房生火。

贵州山区秋冬春三季一下起雨来就湿冷难耐,孩子们要在学校待到下午,中午还要在这里吃一顿营养午餐,宋长城不仅是孩子们的校长和老师,也是他们的厨师、保育员。

 宋长城在给孩子们上课

自2016年下学期开始,杉树坡小学的小学部被撤并到了附近一所条件更好的学校,只剩下原来的学前班,学校变成了现在的乡村幼儿园。但宋长城依然是这里唯一的老师。

宋长城告诉我们,这所大山里的乡村小学成立于1956年,比他的年龄还大。开始是借农户的房子上课,1973年全体村民投工投劳建成了现在的校舍。从1973到1980年这段时间,是村小的全盛时期,学校有六位老师、五个年级、近百名学生。而从80年代开始,随着城乡流动和经济形势的变化,村小的老师和学生不断流失。

能充当劳动力的高年级学生首先流失了,学校只剩三个年级、40多名学生。到1986年,仅剩的两位老师里又走了一位,村长找到了当时还在当木匠的宋长城。

就这样,宋长城成了杉树坡小学的一名民办教师,负责一二两个年级的教学工作。到1997年,已经当了十年民办教师的宋长城每个月工资是83元5角,而当时他给人干木工一个月能赚600元。

曾经因为家庭贫困而无力求学的宋长城,深深知道对这些大山深处的孩子们来说,教育意味着什么。从当上老师那天起,他就有一个心愿:不要让一个学生因贫困失学辍学。

当老师30年,宋长城不知为多少学生垫付过各种学杂费用。

能够拿四千多元工资,现在在杉树坡村属于中高收入人群,这也是宋长城当年没有想到的。

 宋长城为孩子们担水

1997年,学校里另外一位老师也离开了,上级教育部门把杉树坡小学的三年级撤并到离这里十公里以外的三星小学;宋长城由民办教师转为正式国家教师,一个人负担起学校的所有工作。后来那十年间,外出打工的日均工资不断上涨。到2008年,连一个小工的日薪都达到了100元,木工等技术工种还要翻上2到3倍,杉树坡村的青壮年开始大批离乡,连女人们都丢下孩子进城打工去了,可宋长城却依然在这里坚守着。村小在上级教育部门的指导下办起了学前班,又给孩子们开设了免费午餐食堂,宋长城的工作也越来越多。

这口水窖就修在离学校不到200米的公路旁边,在这之前,学校里烧水做饭、给孩子们洗脸洗手,都要到更远的山沟底下去挑水。

学校里的事情太多,宋长城一个人实在忙不过来,就让他的爱人来帮忙,给孩子们做饭,在他给小学部上课的时候,照看学前班的娃娃。听说,他的爱人患有腰间盘突出症,这段时间病情突然加重,去了女儿家所在的毕节县城治疗。

宋长城曾多次向上级教育部门申请,希望给杉树坡小学派个新老师。可新来的老师却总是来去匆匆,最长的也只在学校待了一个学期。

村里的人留不住,外面的人不愿来,宋长城一个人身兼三个年级的老师、学校的校长、保育员、清扫工、维修工,他时时刻刻都离不开学校,惦记着学生。有一次他的爱人突然生病,他委托别人把爱人送到镇医院。当时从村里去镇上只有一条土路,开车需要三个小时,因为学校还在上课,爱人住院一个星期,他都没有去探望护理。

当了一辈子老师的宋长城深知教育的重要,可却唯独让自己的女儿在教育上留下了遗憾。

这些年来,杉树坡村外出求学的孩子越来越多。很多孩子学业有成,彻底改变了家庭面貌。

杉树坡小学被撤并

2016年秋季,杉树坡小学被彻底撤并,学生们被转入发展更快、条件更好的三星小学,宋长城的人事档案也被转入了这所小学,可他最终还是选择留了下来。

今年已经55岁宋长城说,在退休前他无论如何要为这所乡村幼儿园物色一个合适的新园长,也希望杉树坡村的年轻一代能为了村里的未来回到家乡、坚守下去。

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