原标题：课后学习状态堪忧在校大学生时间去哪了？
新闻背景
在不少人看来，高中是重要分水岭，在此之前压力逐年递增，在此之后猛然轻松，甚至轻松的有点离谱。才有了“玩命的中学、快乐的大学”的说法。
教育部部长陈宝生指出，要对中小学生有效“减负”，对大学生合理“增负”，扭转“玩命的中学、快乐的大学”现象，适当提升大学生的学业挑战度。日前，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
本报讯（华商晨报主任记者 刘桐）10月19日，人民日报微信客户端发文《进门985，出来专科生！“醉生梦死”的大学生们要凉凉！》，此文一出，给“中学拼命学，大学使劲玩”的大学生们当头一棒喝！
近日，本报对沈阳八所本科高校发放了113份调查问卷，回收有效答卷100份。问卷结果显示，超六成学生平日课后学习时间不超半小时，学习状态令人忧虑。
■数据分析
超六成课后学习不超半小时
被调查学生中51%为男生，49%为女生，以大二、大三学生为主。在100名被调查学生中，45%学生表示“平时日常（除期末考试阶段）课后学习时间一般都在30分钟（含）以内”，27%的学生“平时课后学习时间能在1小时以内”，平时课后学习时间超过2小时的学生仅占9%。此外，还有的19%的学生表示“平时课后基本上都怎么不学习”。
近六成期末“临时抱佛脚”
而当被问到“每个学期中哪些时间段学习时间最长？”有59%的学生选择“期末考试”阶段，即“考前突击”学习；16%的学生在“考级考证”阶段，15%的学生为了“考研升学”，还有10%的学生为“完成作业”。一位汉语言文学专业的大三学生说，课后基本上不学习，通常都是期末考试前，寝室的同学们才会“通宵达旦”地复习考试重点范围，基本上“临阵磨枪”也能及格。
大多数是“夜猫子”
在调查“学生每晚几点睡觉”中，64%的学生选择晚上11~12时，22%选择晚上10~11时，9%选择次日0时之后，仅有5%的学生会在9时睡觉休息。
相比男生，女生休息的时候大都是在晚上10~11时的。“晚上洗漱躺在床上，有时候室友闲聊，还有的刷手机一两个小时不吭声。”一大三女生说。
医学学生学习时间较长
在调查的学生学科分布中，文学占30%、工学占20%、教育学占18%、医学占12%、法学占8%、理学占7%、历史学占5%。经统计发现，每天学习在1小时以上的学生中，近半数都集中在医学、工学的学生中，尤其是每天学习超过2小时以上的学生中多为医学学生。
“医学生大学前3年科数多，并且要求的考核也相对严格，学习的时间相对较长。”沈阳某医学专业老师说。
■去向调查
打游戏和追剧占据大把时间
在调查中，绝大多数的学生都表示：“大学相比中学阶段课余时间确实很多。”那大学生们的时间到底都在干什么？
在记者调查的百余位大学本科生中，课余时间安排占比最多的六项依次为：电脑网络或手机、社团和学生会、校外活动或约会、学习自习、课外阅读、兼职或创业。
打游戏和追剧：
有人除吃睡就看电脑
根据调查问卷数据显示：45%的大学生最常做的是看视频（电影、网络剧），36%的学生是玩网络游戏，其次还有上社交平台、购物网站、新闻网站等。网络电子产品确实已经成为“盗走”大学青春时光的最大“杀手”。
“上大学的时候，我们学院曾规定大一不许带电脑，同学们都是晚上或周末出去上网。”省内一大学毕业的男生说，大二开学后允许带电脑了，我每天除了上课睡觉吃饭外，绝大部分时间都在和室友玩网络游戏，最长一天曾玩过四五个小时。
现在智能手机已经成为随身携带的电脑。一位大三女同学说：“刷手机看短视频、聊微信，一小时一小时就不知不觉过去了。还有熄灯后还会在被窝里追剧，一追就到凌晨二三点，也是常有的事儿。”
社团学生会：
投入热情过多影响学习
在调查中，有46%的学生经常从事学生会、社团或班级事务，其中有23%的学生认为能够处理好工作与学习的关系，并表示能从中学习到很多课外知识，但也有26%的学生表示现在的学生会、社团等并不能很好地锻炼自己，反而会影响学习。
调查显示，大一、大二学生参与社团的热情明显高于大三、大四。
某高校大三同学表示，当今高校学生会和学生社团都是校园当中十分重要的学生群众组织，在大学里适当的学生会工作能很好地培养你的能力，尤其是一个人的软实力，让你在处理问题和做人方面都能获得很多宝贵的经验，还会拓宽你的人脉圈，但这也是一把双刃剑，过多的投入或者无法很好调节学习与工作之间的关系很可能会导致你的学习方面欠缺。
社交约会：
36%选择社交约会
在调查中，有36%的学生选择了社交和恋爱约会，并且在大三、四年级的学生较为集中。
在调查社交和恋爱约会的学生中，大部分学生表示：“很多人都在大学谈恋爱，也没耽误毕业，本来学习压力就没之前大，大学生活中应该有恋爱的时间。”
阅读：
大学低年级学生
阅读率更高些
在调查中有27%的学生表示，每天经常在图书馆、寝室、自习室能阅读课内外的书籍。并且在经常阅读的调查者中主要以一、二年级的学生为主。
沈阳一高校大一新生表示，“十一”假期过后，学校正式进入到教学阶段，我们学生传统是大一新生需要组织上晚自习，现在课程也不紧张，一般也都在晚自习上看看书，课内外的都有。
■师生心声
学生：将玩的时间找回来
记者在调查中听到学生们说得最多的一句话，就是“经过高中三年的刻苦学习，终于考上大学了，是应该将错过的玩的时间找回来”。
此外，不少大学生表示，大学课程也好通过，“60分万岁”。每当期末考试前各科的老师都会划定一定的范围，这样在临考前短时间突击背个“八九不离十”，这样肯定能过关。再说即便挂科还有开学补考的机会，甚至还可以重修，也就是跟着下一年一同再考，反正最后到临毕业前都会补考通过的，还没听说哪个因为挂科没毕业。
教师：不得不放宽“大补”标准
沈阳一高校从教24年的教师王老师说，从日常教学上看，其实针对部分专业课老师也不想划定考试范围，但划定范围过大，确实容易出现通过率偏低的情况。还有的学生一直都没能补考通过，需要在临毕业前参加“大补”，老师常看在学生在校学习四年，家庭和学生自己都有很大的付出，更担心没有毕业证，影响学生的就业等综合考虑，最后的“大补”科目的老师也不得不放宽“大补”的评分或通过的标准。
■专家建议
需由被动变自主学习
据了解，在实际教学中，一般大一、大二都是专业课和基础课，这样的课程每天会安排得较满；而大三、大四主要都是专业课程，还有就是提升自己职业能力的过程，如果不想考研的学生，学习的时间可能会相对短一些。
中国的高等教育经过前些年的扩招后，升学率明显提升，大学生源数量增多，生源质量也有所不同。而中国高等教育实行“严进宽出”，相对于国外的“宽进严出”，有一部分自学能力和控制力较差的学生就会出现大学期间学习“打折”的情况。
沈阳师范大学社会学教授王立波建议：从理论上来讲，大学是学校和职业工作相对接，上大学后不存在像高中备考阶段的“刷题”度过。升入大学后并非学习就不重要，而是一种学习方式的转变，大学生需要由被动学习向自主学习转变。大学与职业相对口，为了自己的职业目标，需要搭建自己的职业知识结构，选修的课程需要提前与职业衔接。
■他校警示
华中科大18名学子
学分不达标“本转专”
10月19日，人民日报微信客户端发文《进门985，出来专科生！“醉生梦死”的大学生们要凉凉！》写道，严进宽出？大学好玩儿？如今，想在大学里混天过日，顺利毕业恐怕就只能是一纸空谈！就在前不久，华中科技大学18名学生，因学分不达标，由本科学历转成专科学历。
这一做法，受到了教育部高教司司长吴岩的点赞。他说：“现在大学里，有些学生醉生梦死。适度增加学生不能按时毕业是应该的，有一定淘汰率也是必然。”
啥规定这么狠？据了解，这是华中科大2017年通过的《华中科技大学普通本科生转专科管理办法(试行)》文件，其中第三条明确规定：我校普通本科生因学业成绩未达到学校要求而受到学籍警示处理，或因其他原因不能坚持正常学习的，可申请转入专科学习，达到专科毕业要求后，按照专科毕业。
就在该文件出台后，华中科大学子们的毕业压力“与日俱增”。据了解，在华科3万多名本科生中，仅2017~2018学年，就有210人因学分偏低受到黄牌警示，34人未达到培养计划学分最低要求受到红牌警示。而最终走向“本转专”的学生中，据报道，作为华科最热门的光电学院，今年已有5名学生涉及“本转专”，其中3人已于今年6月按专科毕业，另外2人专科在读。
