本报高考志愿填报辅导服务开启“预约模式”

时间紧张 名额有限

为更好地帮助每一位高考考生和家长更准确地了解招生政策，掌握填报技巧，让每一位考生寒窗十二年换来的每一分，都能得到充分利用，从2018年高考报名开始，本报就联合省招生考试管理中心招考专家赵本义推出了志愿填报公益辅导系列报道，从招生政策、招生院校和专业、志愿填报原则及技巧等各个方面进行知识普及。活动开展过程中，本报又得到了招考专家刘春开、周建刚等的大力支持。
这些专家多年从事一线招考工作，精通高考招生政策，了解在晋招生院校的每一个细节及计划，再加上科学的数据统计和分析，可以为考生提供最权威、最精准的志愿服务。
因时间紧张，在有限的时间里，能够进行辅导服务的名额也十分有限，为更好地、有准备地保证服务的质量，本报高考志愿填报辅导服务即日起开启“预约模式”。有需求有意愿的家长可拨打电话：0351-4281376、18535417887预约。

“一对一”高考志愿填报辅导服务

“一对一”咨询服务是由一名专家针对一位考生的学业状况、诊断考试和高考成绩、学习兴趣、职业兴趣、职业性格、气质、愿景和家长意愿等，结合前几年的高考录取数据、大学背景和专业设置、人才市场供求现状和未来就业需求、报考学校和专业以及地区的冷热程度、好就业的行业和考生能实现的目标等，为考生量身定做一套最优的高考志愿方案，在考生分数所及的范围内走得最好，既不浪费分数，又不出现志愿风险。

哪些考生需要“一对一”服务

高考分数较高，一心想冲名校但自己没有把握的考生；
边缘考生即分数刚过线，希望被较高一级院校录取；
分数不上不下，全省处同等水平的考生人数众多，面临竞争压力难以把握胜算概率；
既想上好学校又想进好专业的考生，面临院校与专业的两难抉择；
对院校和专业认识不清，了解不够，尤其对招生录取规则难以把握的；
家长没有时间和精力准备孩子的报考事宜，对志愿填报学习不够、准备不充分，感到茫然或困难重重的。

分尽其用、人尽其才

（1）尊重考生个性、体现考生意愿

根据考生兴趣潜能、性格特征及学科优势确定院校及专业，报考方案做到三个结合：一是选学校与选专业相结合，不仅院校进得去，而且专业保得住；二是考生兴趣与未来发展相结合，所选专业不仅学生乐意学，而且行业成长性好、未来好就业；三是综合考量家庭状况、地域因素、院校因素、行业因素、经济因素等，所报考的院校一定是同等层次中最好的。

（2）“分尽其用、人尽其才”原则，让考生分数使用最佳

考得好不如报得巧，通过不同层次的志愿组合，让考生的每一分都能发挥作用，确保以“较少”的分数升入理想的大学、就读满意的专业。

（3）双向互动、紧密结合原则，让考生和家长充分参与

在方案形成过程中，专家与考生及家长多次沟通、及时交流，充分征求考生本人及家长的意见，达到让考生、家长满意的结果。

家长需要提供哪些材料

（1）考生和家长在充分协商、达成一致后所提供的志愿意向

无论是地域优先还是院校实力优先，是上京津沪等大中城市的一般院校还是上地域相对偏远一些但实力较强的学校；理科考生是想学医还是愿学工或者学理，毕业后是打算就业还是准备考研或出国留学；你心目中理想的专业是什么，是财经、政法还是地理、生物或计算机，未来是想当科学家还是想成为一名工程师（注意这种意向一定是考生和家长充分协商后保持一致的，不能家长一个想法、孩子一个想法，意向的选择要慎重但不要轻易更改，意向提供得越详细越好）。

（2）考生个性心理特征及兴趣爱好基本状况

比如孩子是内向型还是外向型，是喜欢与人打交道还是喜欢独往独来，是善于动脑筋、爱思考还是擅长动手和实际操作，语言表述能力如何，人际关系如何，身体状况如何，孩子亲和力如何，孩子兴趣是什么，孩子的潜能表现在哪些方面，总之越详细越好。

（3）考生分数情况，包括几次大考的总分和各科分数

（4）学科优势及体检受限情况

学生的优势学科是考生学习能力和兴趣倾向的一个体现，有时和考试分数并不一定一致；身体受限情况与选择专业密切相关，决定了考生的避让领域。不少专业的录取不仅总分要够，而且对单科成绩有要求，所以这方面的情况越详细越好。