宋庆龄学校与加州大学洛杉矶分校合作签约 嫁接美国大学课程

图说：宋庆龄学校雕塑  新民晚报首席记者 王蔚 摄

新民晚报讯（首席记者 王蔚）今天上午，宋庆龄学校与加州大学洛杉矶分校（UCLA）举行合作签约仪式，两校将就建立全球课堂、探索从高中到大学的衔接和过渡的实践研究，开展教育合作与项目分享。

当前，我国高中阶段教育进入深化改革的新阶段，《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出“加快推进教育现代化，推动创新型国家和人才强国建设”，高中教育作为基础教育和大学教育承上启下的阶段，承担着创新人才早期培养的奠基任务。在这一背景下，宋庆龄学校一直在探索如何从东西融合的角度、如何为学生的发展搭建高中与大学衔接和过渡的桥梁，探索人才培养新途径。

宋庆龄学校致力于为学生提供高质量的现代化教育，培养学生批判性思维和科学精神，并借助中外大学的科研资源，提高学生研究能力及创新能力；为学生掌握国际先进的知识和理念、参与全球化国际竞争搭建通畅的教育平台，为国家培养扎根中国文化、具有国际视野和全球竞争力的未来人才。

作为一所国际学校，宋庆龄学校始终为学生的发展提供一个既扎根中国而又放眼全球的成长平台。学校一方面与华东师范大学第二附属中学合作，打造优质的中国高中基础课程，另一方面与UCLA基础学分课程进行有机融合，设立符合中国学生特质、以中国课程为基石、融合国际先进课程理念、具有宋庆龄学校特色的全球课堂。

目前，学校已经聘任美国普林斯顿大学教授、美国两院院士罗忠敬为学校发展顾问，为学校和海内外高校的合作提供指导意见。学校还将邀请诸如哈佛、斯坦福、麻省理工学院、加州理工学院、清华大学、复旦大学等国内外名校的教授、科学家来校举办讲座、短期课程和夏令营课程等，给学生创造了解大学、了解学科专业的机会，帮助学生尽早发现专业方向和人生规划；再者，学校也鼓励学有余力并有科研兴趣的学生和大学课题组、科研团队建立科研辅导关系，引导学生进行科创活动和课题研究，培养学生的学术研究和创新能力。

此次宋庆龄学校与UCLA合作建立全球课堂，旨在将UCLA的科学研究资源、大学教育的教学模式和学习方式引入高中阶段；在课程建设上探索将中国高中课程与大学研习课程相融合的课程结构，促进基础教育和高等教育的有机衔接。同时，借助大学的科研资源，更加深入地培养学生的学术严谨性和批判性思维，提升学生的科学研究能力和创新素养。

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