今年春节过得比较晚
刚过没多久就要开学了
有的中小学校今明开学
有的寒假还剩最后一周
你家孩子的寒假作业有没做完？
近日，很多网友惊呼：
星巴克、肯德基、
麦当劳、甜品店等
都被一些疯狂补作业的
“神秘组织”占领了……
有的学生是寒假不好好学习
只能在最后几天“赶工”应付
（ps.不到万不得已，千万不要抄。
真的写不完可以找老师商量商量。）
但大多数孩子确实因为作业量太多
开学前实在完不成
苦逼的娃甚至连寒假都在熬夜赶作业
今天就要返校了，
寒假浪够了的心是时候收一收了！
又回到了该早睡早起的日子了。
但是为了让学生达到更好的学习状态
浙江开始试点“小学早上推迟上学”
省教育厅要求，2018年每个设区市应有至少1个县（市、区）先行试点，在小学实施推迟上学改革。到2019年，各县（市、区）要在区域内部分小学或整体实施推迟上学改革。除了上述要求外，各地的学校都可以根据年段、季节等因素，灵活调整上学时间。
在学校设定学生到校的弹性时间段内
学生可以根据自身情况
来决定到校时间
具体课时如何调整？
浙江省教育厅在《指导意见》中也规划了基本路径，基础教育处副处长朱国清为我们做了解读。
“国家规定小学一二年级一周是26个标准课时、三至六年级是30个标准课时（每课时按40分钟计）。在保证国家规定的教学时间总量的前提下，按我省深化义务教育课程改革的要求，学校可以作调整变化。比如小学上午可以安排4个课时或3个课时，尝试上午只上三节课，也可以‘长短课’结合，也可以将课时时间调整为35分钟。”
课时改变了，但有一点要保证，小学生每天在校学习时间不超过6小时。
在校学习时间这其中包括晨会、早操及课间操、大课间体育活动和面向全体学生的社团活动、自修、作业整理等时间，不包括就餐、午休和面向部分学生的托管服务等时间。学校不得组织集体早自修，寄宿制学校也不得组织通校学生参加在学校的晚自修。
推迟上学后，在不突破规定的学生在校学习时间前提下，放学时间可相应延迟。设置早上8点这条底线，具体上学时间由学校自己设定。
为什么要在全省推迟上学？
“孩子们的状态一目了然。《义务教育学校管理标准》明确‘家校配合保证小学生每天10小时睡眠时间’，但情况却不容乐观。”
2016年浙江省中小学教育质量综合评价监测结果显示，睡眠是浙江省学生发展指数中较低的指数之一，在被调查的四年级学生中，只有54.1%的学生每天睡眠时间9小时及以上。儿童睡眠不足，直接影响身体生长发育，还会影响他们的情绪，对心理上的发育也有影响。
朱国清说，省教育厅推进这项改革，其出发点和落脚点是以生为本，关注学生的健康成长和全面发展，把促进小学生的身心健康摆在了首位。让孩子拥有充分的睡眠时间，充裕的早餐时间，从容的上学时间。而这些，对孩子的身体健康发展、认知发展等，都很重要。国外早已有研究成果，说明适当推迟上课，学生的精力会更充沛，学习效果也更好。
试点学校的反应
某试点小学校长罗才军观察得很细致，他看到两个改观：“以前总有孩子睡眼惺忪，还有没来得及梳头洗脸，但这些天孩子们看来精神都比较好，应该是睡醒了。另一个改观是校门口的交通状况，之江校区位于莫干山路，以前早上校门口总是堵得不得了，现在不堵了。家长送孩子的时间延长了，大人和孩子也都不会太着急。大家都不急，早上可以多睡半小时，还能留在家里吃一顿美美的早餐再上学。”
有家长担心，
上课时间少了，孩子成绩下降怎么办？
拱墅区教育局局长赵群筠说：
“一学期下来，孩子们的成绩、表现没有下滑，反而笑脸更多了。家长们看在眼里，自然是开心的。”
这么好的操作
咱们广东也要来一发吗
小编搬好小板凳坐等
2月26日开始
童鞋们就要陆续回归校园啦
@家长们
是时候帮孩儿们收收心了
下面这份《收心宝典》请收好
寒假作业就是
老师交给孩子们的假期“工作”
虽说假期应以放松为主
但寒假作业还是应该按时完成
如果现在还没完成
家长们一定要督促孩子们认真做好
这是锻炼孩子纪律性的最好方法
对于还沉溺在电视、网游中的孩子来说
可逐步减少其看电视和玩游戏的时间
并一点点增加学习的时间
要逐渐将孩子的入睡时间提前
注意是逐步，而不是一步到位
入睡前不要再让孩子看电视或玩游戏
不利于尽快入睡
否则大脑处于兴奋状态
开学前
家长都希望孩子回归到正常的学习轨道
首先自己就要为孩子树立好榜样
如果家长自己
仍处在松懈的假期生活状态中
无疑会对孩子造成一定的影响
整个家庭气氛进入到有规律的状态
孩子会更容易“进入角色”
建议家长眼下不要再带孩子“错峰”出游
以免孩子身心疲惫浮躁
假期的无忧无虑
与开学后的紧张忙碌反差大
容易导致孩子心理问题
使情绪低落、
心慌意乱注意力不集中、失眠等
治疗的最好办法就是
让学生逐渐进入学习状态
让孩子多看看书
这既是对上学期的总结
也会为新学期打好坚实基础
可与孩子交流一下新学期的计划
总结上一学期取得的成绩和不足
还可以问问孩子需要哪些帮助
通过一些日常谈话的机会介入这些话题
也可以达到“收心”的心理暗示效果
开学前有一些准备工作必不可少
准备文具、包书皮等等
这样可以让孩子保持上学的新鲜感
消除紧张不安的情绪
由于某些特殊经历和感受
孩子可能会对上学
感到“焦虑”甚至“恐惧”
家长要正确做好沟通和引导工作
理解孩子产生的这些情绪
分析产生的原因
给出有针对性的鼓励和支持
通过一个长假的分离
同学们之间可能都会有一些变化
鼓励孩子提前联系一下同学和老师
表达彼此的想念和对新学期的期待
不仅能增进同学、师生之间的感情
也有利于培养孩子的人际交往能力
一些学校通常会在正式开学前
开展心理调查、家长会等方面工作
需要家长的参与和配合
建议家长积极配合学校和老师
积极参与到学校的教育中
家校联手共同致力于孩子的成长与发展
祝每个孩子都有一个美好的新学期
