征稿启事

■我想我说

借势

□第11中学高三十班 费则兴

人没有翅膀，却能在天空中如雄鹰般翱翔，靠的是飞机；人以渺小的身躯，却能横渡茫茫大海，靠的是轮船；人在茫茫的夜色中得以行走，靠的是灯光……而我们在人生道路上得以成功，需要善假于物。

善于借助他人的才智，来建立自己的“江山”。汉高祖刘邦，一介草民，市井小人，却得以成就大汉江山，登上帝王的宝座，名垂千古，靠的不就是张良的智慧和韩信的英勇吗？

而同时期的西楚霸王项羽，刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得个“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场，留下的只有后人无尽的叹息。在目标高大的门坎前，我们应该学会借助竹竿，帮助我们跨过大门，实现目标，成就自己的江山。

善于站在前人的肩上，成就自己的梦想与天地。牛顿是著名、伟大的物理学家,借助伽利略的学术理论成就，著成了《自然学科的数学原理》，建立起牛顿力学体系，奠定了自己在物理学的地位，成就了伟大的一生，并为后人的研究提供了理论基础，被世人所景仰与铭记。

牛顿曾说：“我之所以比别人走得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”巨人的肩膀成就了牛顿。而对于我们现代人，也要善于借助前人已有的科学理论去继续探索，去研究，去发现，创造出对人类有利的事物，为世界的发展做出贡献。

善于借助外物，达成自己的目标。《劝学》中提到：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子性非异也，善假于物也。”

善假于船，能帮我们横渡无边的大海，到达成功的彼岸；善假于物，能帮助我们飞上太空，探索未知的宇宙世界；善假于物，能帮助我们战胜人生道路上的困难，摘取成功的果实。

成功，其实并不难。只要你学会借势，借助支点就会撬动地球，借助智者可以创造奇迹，借助外物可以成就自我……

善假于物，智者的选择，成功的捷径。

点评：中心突出，行文开端以现实现象入题，文章主体部分从个体事例到普遍现象，结尾言简意赅，全文紧扣中心，不枝不蔓。全文结构是非常严谨的总分总形式，主体部分属于并列式。语言自然流畅，言简意赅，比较成熟。（指导教师：孙晓颖）

■奇思妙想

熊妈妈的三个孩子

□湖西小学三年四班 李浩睿

海边的森林里住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子，老大叫奋奋，老二叫胖胖，老三是个女孩，叫美美。

一天，熊妈妈把三个孩子叫到她的身旁说：“你们都长大了，应该学会独立生活了。我给你们都分点钱，你们拿着这些钱出去打拼吧！”

老大奋奋从小就懂得吃苦耐劳。他拿着妈妈给的钱，先是买了一些种子种地。到了秋天，地上长出了庄稼，收获了粮食，除了自己吃，奋奋还把一些粮食拿到集市上去卖。卖粮食得到的钱，奋奋又用来买了种子继续种地，然后再去卖粮食。

时间长了，奋奋经营了一家大型的种子公司，积累了一大笔钱，成了富翁，又盖上了楼房，甚至当上了庄园的庄主，日子过得非常气派。奋奋的名气逐渐大起来，得到了森林王国的国王——狮子大王的奖赏。

老二胖胖，不思进取，好吃懒做，不爱劳动，总怕干活会弄脏了自己身上的白色裘皮。胖胖是个贪吃鬼，尤其爱吃蜂蜜。熊妈妈给他的钱，他都拿去买蜂蜜和一些小食品了。

胖胖总是吃得满嘴流油，身体越来越胖，吃完东西就倒在床上玩手机，发朋友圈，还要求别的动物点赞。时间长了，胖胖连路都走不动了，连捕食的本领都失去了。

最后，胖胖把妈妈给的钱全花光了，变成了一无所有的穷光蛋。有时，胖胖连饭都吃不上，不得不上他的熊哥哥奋奋那里去讨一些食物来填充饿扁了的肚子。就这样，胖胖慢慢由胖子变成了瘦子。

老三美美长得非常漂亮，很爱照镜子。美美胆子非常小，一遇到大型动物，就躲到山洞里或者到大树上躲避。

后来，美美克服了胆小的缺点，每天和伙伴们一起学习打猎，捕获了很多猎物。除此之外，美美学习也很用功，最终考上了动物大学，掌握了很多知识，为动物界提供了许多合理化的建议，并被动物们采用，赢得了大家的尊敬。现在，只要美美一声吼叫，就会有好多动物响应。

一天，熊妈妈过生日，孩子们都回去了。老大奋奋给妈妈重新翻盖了房子，老三美美给妈妈买了一辆太太车。当熊妈妈问起不再胖的胖胖买了什么礼物的时候，只见胖胖摊开了空空的爪子，惭愧地低下了头，原来他什么也没有买给妈妈。

熊妈妈没有失望，反倒鼓励胖胖，让他从今以后奋发图强。熊妈妈还说，世上没有不劳而获的成功，只有勤恳做事，才能达到幸福的港湾。熊妈妈嘱咐奋奋和美美，要帮助胖胖走出安逸的温床，团结起来共同进步。从那以后，胖胖发生了很大的变化，再也不懒惰了。

点评：本篇作文构思精巧，运用了对比、反衬等写作手法来深化主题。富有哲理的小故事，显示出小作者丰富的想象力。虽然语言平淡，但谁能说“白开水”不是最佳的饮料呢？（指导教师：付明君）

■读书感悟

雌鹰给我的启示

□童晖小学四年一班 祁靖轩

动物小说中，我最喜欢的就是沈石溪的作品，尤其是他写的《雌鹰白霜点》，给我留下了深刻的印象。

在这本书里，一只凶猛的雌鹰被给予了伟大的母爱，一只小小的草蛇被赋予凶残的本性，于是，拥有神奇魔力的场景就此展开。

书中的主人公白霜点是一只身体健壮且拥有丰富育儿经验的老鹰。为了不让自己的孩子被雨水淋到，它用自己的身体做大伞；为了保护幼崽，它敢于与野狼周旋，并最终安然无恙。但是那次，为了不让幼鹰挨饿，白霜点却不得不离开了它的宝贝们。

那是一个大雪纷飞的早上，白霜点没能填饱嗷嗷待哺的孩子们。为了它的孩子们不再挨饿，白霜点决定不惜一切代价去捕蛇。凶猛的草蛇被打死了，可是白霜点也没能留在世间，它因为被毒蛇咬了一口，最终还是耗尽了体力而倒地不起。

多么伟大的母爱啊，只有母亲才会有这般勇气，为了孩子会拼尽一切吧！由此，我想到了我的妈妈。在雨中，妈妈总是把雨伞偏向我这边。妈妈即便是生病了，还是会坚持陪我去学习。当我已经进入梦乡的时候，妈妈却正在为我刷鞋……

妈妈的照顾总是这么无微不至，今后我要更加懂事，不让妈妈再为我操心。

点评：通过雌鹰对孩子的爱护，想到妈妈对自己的照顾，文章寓意深刻，于平凡中见真情。语言简练，情节紧紧相扣，结尾升华主题，引出小作者对妈妈爱的表达。

（指导教师：薛辉）

■人物素描

双双妹妹爱洗澡

□保工二校三年四班 洪小博

2017年1月3日，我的小妹妹出生了。听奶奶说，小妹妹1月7日就可以回家了。

1月7日到了。我焦急地在屋里等待着，真希望小妹妹现在就能回来。终于，我听见了一阵敲门声。开门一看，哇！小妹妹正在睡大觉呢！红扑扑的脸蛋，小小的嘴巴，乌黑发亮的头发，是那么可爱。

小妹妹的表情很好玩。她有时嘴角向外一咧，有时眼睛向上一翻，有时冲我笑，有时哇哇大哭。最近，我发现小妹妹还会和我聊天，发出许多我听不懂的声音，好像有许多事情要跟我说。

小妹妹的行为很随便，想哭就哭，想笑就笑，想吃就吃，想睡就睡。只要有什么事不高兴了，她马上就会哇哇大哭。

小妹妹最喜欢的事情是洗澡。只要一洗澡，她就在盆里乱蹬，弄得满地都是水花，表情非常享受。每次洗完澡被抱出来的时候，她都会哭几声，表达不舍。

我喜欢我的小妹妹。她的小名是我起的，叫双双，寓意好事成双。

点评：人物描写细致，用简洁生动的语言写出了小妹妹的表情、行为和爱好，体现了作者对小妹妹的一片深情。

（指导教师：刘冬梅）

■生活观察

草娃娃生长日记

□辽宁省实验小学于洪分校三年四班 邵鹏宇

一个草娃娃究竟有什么神奇之处？我用日记把它的生长过程做了记录。

2017年3月2日 星期四 晴

今天，我得到了一个草头娃娃种子。它们在一个圆形的小碗里，小碗上画着一张夸张的笑脸。这个草娃娃是小晖老师当作开学礼物送给我的。

我一回家，就开始认真阅读草娃娃种植说明书。按照说明书上的要求，我把装草娃娃种子的小碗泡进了水里，然后拿着爸爸的手机一分不差的计时。

草娃娃的种子在水里一会儿上一会儿下，隔几秒还会冒出一个大泡泡。终于，一个小时的时间到了，我把草娃娃种子从水里捞了出来。妈妈说：“这个草娃娃种子好像光头强啊！”别说，妈妈说的还真对，真的很像光头强。

我把草娃娃种子放到有阳光的地方，希望它能尽快长出属于自己的头发，也希望我刚刚出生几个月的小妹妹跟草娃娃种子一样，能够茁壮成长。

2017年3月6日 星期一 晴

这几天一放学，我就急忙跑回家看我的草娃娃发芽了没有。可是几天过去了，它还是没有什么变化。

今天一进屋，我就直扑向我的草娃娃。我惊讶地发现它竟然长芽了，而且还很多。我兴奋地跑到妈妈的房间，刚想大声告诉妈妈，却看见妈妈正在给小妹妹喂奶。我怕打扰到小妹妹，就自动退了出来。

过了一会儿，我再一次跑进妈妈的房间。这回我看见可爱的小妹妹正在做她的美梦，就悄悄地把草娃娃拿到妈妈的面前说：“妈妈，你看！我的草娃娃发芽了。”妈妈回答道：“哇，有好多呀！还郁郁葱葱的，真好看。”

我蹦蹦跳跳地走出妈妈的房间，心里美极了。

2017年3月11日 星期六 晴

“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”这句《爱莲说》里的名言，让我突然觉得，在我的眼中，最可爱者惟有我种的草娃娃。

今天是开学第十一天，也是小草娃娃从光头强长成秀发公主的第十天。看着它葱绿的长发，我想出一个非常好玩的点子。

我把草娃娃头上最长的小草和小妹妹的中指测量出数值，然后比一比谁的数值大，最后小草胜出了。但是我看见长得矮小一些的小草有一点委屈，所以我就跟矮小的小草说：“胜不骄，败不馁。”同时这句话也要送给长得高的小草。

看到我的草娃娃长得这么有出息，我心里充满了快乐、骄傲、成就感和希望。当然，我心里也想让小妹妹快快长大。

点评：这是一篇充满生活气息的观察日记。小作者把自己种的小草娃娃和自己刚出生的小妹妹联系在一起写，童趣多多，特别有爱，幸福感爆棚。（指导教师：于晖）

■旅途见闻

泰山寻“福”记

□南京一校五年四班 于小涵

泰山历来就是古人求福之地。去年暑假，爸爸带我和哥哥去爬泰山，想去找一下“福”气。

早上的时候天空很晴朗，我们兴高采烈地奔向泰山。紧赶慢赶终于到了大门口的售票处，这才发现大事不妙了。游客从四面八方如潮水一般涌来，买票的人群黑压压一片，排成的队伍如长龙一般，爸爸无奈地站到了队尾。

我和哥哥开始四处转悠。我忽然发现军人窗口开放了，哥哥连忙排队站好，让我去找爸爸。太幸运了，爸爸拿着他的军人证成功买到了门票，我高兴地跳了起来。什么是福？看着长长的队伍和焦急的人群，我们悠闲地走向泰山就是福。

登山的台阶太多了，我们很快就没劲了。哥哥打听了一下，登山台阶有4000多级，爬到半山腰上缆车的地方也有2000多级，想想都后怕。实在走不动的时候，爸爸指着前面的一个人给我们看，原来是一个截了双肢的人。他左右两手各拿了一个小板凳代替脚向上爬，后背的衬衣都湿透了。爸爸鼓励我们以他为榜样，坚持向上爬。超过那个人之后，再回头看看，什么是福？有胳膊有腿就是福。

好不容易到了半山腰，刚才还是晴空万里，转眼间变得乌云密布，我们撒丫子跑到缆车售票处，工作人员说气候有变暂时不卖票了，这让我们很失望。爸爸安慰我们说：“一山有四季，十里不同天，等一等再说。”过了一会儿，天变得云轻雾淡，居然开始售票了。我们三人乘上了一个十人用的缆车，看着泰山的美景，我心里那个高兴劲儿就别提了。什么是福？坐着缆车赏着美景就是福。

登上山顶后，我们兴奋地东瞅瞅西看看，就在满心欢喜的时候，竟然下起雨来。幸好旁边就有卖一次性雨衣的，穿戴好了之后雨天游泰山，竟是另外一幅美景。没过一会儿，雨停了。看着近处的石牌刻字，欣赏着远处的雨后彩虹，真是百年不遇。什么是福？有幸看到了魔幻泰山就是福。

天快黑了，我们决定下山。回到坐缆车的站点，却被告知因为天气原因，缆车停运了。我们等了将近半个小时，决定跟着人流步行下山。没想到上山容易下山难，更没想到的是，我们刚走了半程，就在腿肚子打转的时候，竟然狂风大作，暴雨如注，台阶上的水瞬间就成了小瀑布，一步一滑，一步一惊。

好不容易下山了，我们全身都湿透了。回到宾馆后，利用我们洗澡的时间，爸爸买回了晚饭，我和哥哥狼吞虎咽地吃起来。吃饱后，我疲惫地躺在床上，心里特别舒服，什么是福？饿了就吃饭，累了就睡觉就是福。

游泰山过去了很长时间，许多美景我也都忘了，但那感觉却永远藏在我心里。如果有人问我：“到泰山找到‘福’了吗？”我会悄悄告诉他：“不用去泰山找，‘福’就在每个人心里！”

点评：一山有四季，十里不同天，人生而不同，幸福亦不同。本文由浅入深，曲折回旋，写出看求“福”的过程。小作者通过描写直观感受，以及对生活的感受，直至对“福”的本质归纳，写出福在每个人的心里。文章既曲折，又有韵味。

（指导教师：寇微）

■成长日记

荒野英雄

□朝阳一校三年八班 何佳美

《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福创作的闻名世界的冒险小说。

小说主人公鲁滨逊在一次出海的过程中，因沉船事故落入荒岛，从此开始了28年漫长而艰辛的孤岛生涯。他的形象已经成为人们心中的荒野英雄。

让我的心砰砰直跳的那一段，就是鲁滨逊被海盗抓去后当奴隶，为了争取自由，他没有表现得很消沉。在船上，他想方设法把海盗甩掉，我真希望鲁滨逊能平平安安地逃脱。当时我紧张得要命，但我想鲁滨逊那么聪明，应该能躲过这一劫。这时，他灵机一动，趁海盗不注意，忽然把海盗推下船，自己划船逃走了。我这才松了一口气，他是多么机智和勇敢啊！

鲁滨逊是一个勇敢的人，是一个有智慧的人，是一个坚韧不拔的人。他勇于向困难挑战，勇于探索，勇于在逆境中锻炼自己求生存，把在小岛上的生活也经营得井井有条，成就了自己不平凡的人生。在荒岛生活了28年后，鲁滨逊终于返回了家乡。

读这本书时，我把自己想象成鲁滨逊。喜欢冒险的我在船上乘风破浪，在岛上荒野求生。我梦想着有一天也可以经历各种有趣的奇遇，让自己的人生旅程更加丰富多彩。

点评：本文将评价、感受和原文有机结合，感情真实，发自肺腑。全文语言流畅自然、生动，是一篇不错的习作。

（指导教师：李立娜）

■家庭小事

快嘴弟弟

□沙柳路小学六年六班 郑欣睿

我有一个弟弟，长得不高，可爱的小脸上总是带着笑容。

他有一双大眼睛，笑起来像弯弯的月牙，总能让人不由自主地开心起来。但是有的时候，单纯的弟弟也会令人十分难堪。

弟弟特别顽皮，每天在屋子里跑来跑去，摔倒了或者弄坏了东西，也总是用笑容了事。从小弟弟就特别爱吃糖，刚开始妈妈还让他吃，可是后来弟弟的牙齿坏了，妈妈就不再让他吃糖了。

有一次，我和弟弟出去玩儿，刚好看见了一个卖糖果的小店。弟弟一看见五颜六色的糖果，就像脚下钉了钉子一样迈不动步了。弟弟央求我给他买糖吃，我看弟弟那么想吃糖，心就软了，便用零花钱给他买了糖，并约定好要保守秘密。

回到家以后，弟弟一看到妈妈就有些惊慌失措，圆圆的脸上挂着不自然的微笑，然后就说：“妈妈，不是我买的糖。”我呢，只好一溜烟似的逃跑了。从此以后，我可长了教训，再也没有给弟弟买过糖。

还有一次，因为作业太多，我正飞快地用计算器算数学题的时候，弟弟刚好进来了。当时我心乱如麻，明知道弟弟会说出去，却还是抱着一丝希望劝说弟弟保守秘密，又是百般求饶，又是送礼物的，可是弟弟拿着礼物就上妈妈那儿告状去了，我又一次掉入了弟弟的“天真陷阱”里。

当我渐渐长大后才发现，弟弟的“陷阱”并不都是错的，他也帮我改正了很多缺点。对于我这个快嘴弟弟，我还真的要对他说一句：“谢谢啊！”

点评：从小事说起，道出了孩子之间心无芥蒂的情感，语言朴素、自然、流畅。儿时的记忆像清澈的河水，在微风中泛着涟漪。这种简单的叙述，却能勾起人们对淳朴生活的热爱与憧憬。（指导教师：杜英娇）

■课堂发现

睡莲花开

□法库县秀水河子镇中心小学五年二班 戴雯斓

我是个善于观察，喜欢做实验的人。

一天，老师说要做一个有趣的实验，让我们做好准备，并在多媒体屏幕上出示了具体要求：一，取一张打印纸，在上面画出图形，再剪下来；二，用蜡笔涂上颜色，把所有三角部分的双面都涂上，这就成了一朵人造睡莲花；三，把花瓣向内折叠并且压平。老师说完，我和几位同学就商议着如何做好手工作品——睡莲花蕾。

第二天上课，老师举着我们大家的手工作品说：“把这些花蕾放入水中，它们会怎么样呢？”大家感到很新奇，开始议论纷纷。接着，老师让一位同学打来了一盆水放在前面。他把这些花蕾放在水盆里，叮嘱我们“仔细观察”。

不一会儿，奇迹出现了。只见这些花蕾漂在水面上，呈现出含苞待放的架势。这些花蕾仿佛都在伸懒腰，似乎还打着呵欠，不一会儿，竟然都慢慢绽放开来。这时，有人惊叫道：“哇，睡莲花开啦！”我也随着发出感叹：“太精彩啦！”

于是，我开始向老师刨根问底：“纸花蕾怎么会像真的睡莲一样开花呢？”老师说：“纸的主要成分是植物纤维，而纤维就是极细小的毛细管，遇水以后，水会沿着纸中的毛细管上升，使得纤维胀满。于是，原来叠上的花瓣就张开了。”

这个实验真有趣。我不仅欣赏到了睡莲花开，还学到了科学知识，真是太好了。我和同学们都欢呼雀跃起来。

点评：本文内含三部分内容，小作者把实验的准备工作详细记录下来，读者读后也可以照此操作；“睡莲”花开的精彩瞬间，也让读者感知了当时的热闹场面和气氛，仿佛见证了奇迹；借助老师的讲解，揭示了其中的科学道理。语句准确、生动，层次清晰，说理明白，读后会有赏心悦目之感。

（指导教师：赵立军 裴焕君）