(全国主流网媒编辑记者走进重庆双福育才中学。)
(重庆双福育才中学学生在阅览图书。)
红网特派记者 肖彬 重庆报道
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦是教育之场所。因此，我们又可以说：“社会即学校”。
建设一所“真正”的学校
重庆市育才中学于1939年7月由伟大的人民教育家陶行知先生创办，在巴渝大地上屹立了70多年。随着学校办学规模的扩大，现有三个校区：育才中学本部，成功校区以及双福校区。现为重庆市教委直属重点中学，是全国著名的师陶圣地，育才摇篮。
2015全国主流媒体看重庆教育就从重庆双福育才中学开始。走进校园，森林茂密、鸟语花香、优美宁静。宽广、舒展的校园很难把他和中学联系起来，这里宛如就是一所大学。校园内，一座雕有“慧从静处生”几个醒目大字的巨型石刻映入眼帘，让我们在这座远离喧嚣与浮躁的校园里，感受到了“心若止水”的求学雅境。
面对来访的采访团，同学们争先恐后地介绍，在这里，早自习可以在室外呼吸新鲜的空气、感受自然的美丽，还可以聆听育才名师的知识传授、做人的引航。户外活动可以在运动场享受明媚的阳光、欣赏蔚蓝的天空，晚自习可以在窗前迷恋最美的夕阳、远眺葱茏的缙云山！
“生活教育”：班级“承包”自留地种植瓜果蔬菜
在紧挨着宿舍的校园生态区，学校食堂门口的草坪上有4只漫步的孔雀，旁边的河塘里、河岸边数十只鸭子、鹅，悠闲地享受着静谧的生活。
自从孔雀、家禽等动物安家在校园里以后，学生在学生在闲暇之余，有了新的玩伴，他们可以喂养孔雀、与孔雀合影。“有了小孔雀以后，觉得住校生活一点都不枯燥了。”学生们说。
与学校一路之隔，还有200“体验用地”，它的用途已经有了规划。学校建了一个“开心农场”，把土地划到每个班级作为其“自留地”，每个学生都会分到自己的“一亩三分地”。学生可在“自留地”里挖土、播种、施肥以及养殖各种畜禽。
收获的季节，学生可以将自己亲手种的菜拿回家与父母家人共享，这既调动了学生的劳动积极性，又向学生传递了有劳才有得的价值理念。特别是用自己的辛勤付出感恩父母，更是教育学生学会感恩、学会做人的重要育人方式，人格、人品的培养是育才育人“大格局”的根本追求。
桃李芬芳：重本上线率高达71.4%
建校七十多年来，学校继承和发扬陶行知教育思想，积淀了深厚的教育文化底蕴。大力实践素质教育中“生活教育”模式，打造“生活教育”打的办学特色，着力培养学生综合素质和实践能力没取得了突出的教育成就，为中国革命和现代化的建设事业培养了数以万计的优秀人才。
2014年，育才高三年级取得了辉煌成绩。共有19人上清华、北大录取线，重点上线996人，重本上线率高达71.4%。育才初三年级也取得了优异的成绩，690分以上的特高分段115人，居全市全列。初三近1100人参考，联招上线人数突破900大关。
这所宁静与生动的校园，到处充满了青春的生命力，“慧从静处生，能从动中来”的育人理念，让学生的能力与智慧在“静”与“动”中全面提升。名校的自信不是源于以“压榨”的方式得到短期效应的成绩博得所谓口碑，而是对经历者的童年充满尊重，还教育以“本来面目”。因为好的教育就是要把孩子越教越聪明、越智慧，越“灵动”。
（原标题：重庆双福育才中学：师陶圣地 育才摇篮）
